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《故都的秋》教学设计(9篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册 第七单元14.1《故都的秋》教学设计 | 下载 | | 2 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册 第七单元14.1《故都的秋》教学设计 | 下载 | | 3 | 《故都的秋》《荷塘月色》 群文连读教学设计 | 下载 | | 4 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册14.1《故都的秋》教学设计 | 下载 | | 5 | 综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计 | 下载 | | 6 | 【教学设计】七年级上册1《春》教学设计 | 下载 | | 7 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册14.《故都的秋》《荷塘月色》 教学设计 | 下载 | | 8 | 14.1《故都的秋》教学案例2022—2023学年统编版高中语文必修上册 | 下载 | | 9 | 部编版高中语文必修上第七单元教学设计：自然情怀《故都的秋》《荷塘月色》 | 下载 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册 第七单元14.1《故都的秋》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《故都的秋》教学设计设计理念中国古代有很多写秋的诗文，也留下了许多有关秋的名言佳句。《故都的秋》属于“文学阅读与写作”任务群，人文主题是“自然情怀”。本文是现代散文史上的名篇，感情浓郁、意味隽永、文辞优美，形神兼备地写出了故都北平的秋味。本课设计理清文脉、赏秋之美、悟秋之情三个环节，其中第二、三环节设置情境，以“拍摄郁达夫笔下故都秋景微视频”为任务，品味故都“清”“静”“悲凉”的秋味，体悟传统文人的审美情趣。教学目标：1.品读文本，分析秋味的“清”、“静”、“悲凉”等的特点是如何通过景物表现出来的。（重点）2.深读文本，咀嚼作者独特的文化趣味和审美情趣。（难点）学习过程：一、情景... 图片详情： 
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