18古诗三首 江南春教案资料可供全国地区适用。
大致详情:江南春教学设计一、教材分析:二、教学目标:1.会写“莺”等生字。2.能说出江南春抓住哪些景物突出了江南特点,通过想象画面了解《江南春》大意。3.体会诗歌的表达特点,通过有感情的朗读表现诗歌前后的情感变化。4.感受江南的美景与历史的变迁,结合诗人时代背景体会诗人的思想情感。三、教学重、难点:1.教学重点:能说出江南春抓住哪些景物突出了江南特点,通过想象画面了解《江南春》大意。2.教学难点:体会诗人表达的思想感情,并通过朗读表达诗歌情感的变化。五、教学过程:(一)导入1.诗歌填空,引入课题:① 江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南 ——白居易...
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