篇1：【跟老刘学古诗】每周两首（25）：《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》 课件【跟老刘学古诗】每周两首（25）：《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)跟老刘学古诗每周两首(25)《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》新知导入读古诗新知导入 独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟/高飞/尽， 孤云/独去/闲。 相看/两/不厌， 唯有/敬亭/山。读古诗新知讲解解词义敬亭山：在今安徽宣城市北。尽：没有了。 独去：独自去。 闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。厌：满足。新知讲解明诗意古诗今译： 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解...
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  篇1：【跟老刘学古诗】每周两首（25）：《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》 课件【跟老刘学古诗】每周两首（25）：《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)跟老刘学古诗每周两首(25)《独坐敬亭山》《泊船瓜洲》新知导入读古诗新知导入 独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟/高飞/尽， 孤云/独去/闲。 相看/两/不厌， 唯有/敬亭/山。读古诗新知讲解解词义敬亭山：在今安徽宣城市北。尽：没有了。 独去：独自去。 闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。厌：满足。新知讲解明诗意古诗今译： 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解...
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篇3：独坐敬亭山 课件（19张ppt）独坐敬亭山 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：独坐敬亭山（唐） 李白 李白（701-762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，唐代伟大的浪漫主义诗人，他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。 作者简介 这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的飘泊生活，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，心中充满了孤独寂寞的情感。 作品背景敬亭山位于安徽省宣城市区北郊，原名昭亭山，晋初为避帝讳，改名敬亭山，属黄山支脉，东西绵亘十余里。中国历代吟颂敬亭山的诗、文、词、画达千数，敬亭山遂被称为"江南诗山"，饮誉海内外。...
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   篇4：四年级下册语文教学设计-1.1《古诗三首独坐敬亭山》人教新课标（表格式）四年级下册语文教学设计-1.1《古诗三首独坐敬亭山》人教新课标（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 堂 教 学 设 计 表章节名称1．1 独坐敬亭山计划学时2教学目标课程标准：全日制义务教育语文课程标准（实验稿）3-6 年级学段本节课教学目标：1．朗读背诵这首诗。2．理解诗文意思，体会作者要表达的思想感情。3让学生受到古诗文化的熏陶，产生热爱传统文化的思想感情。学习 目标描述知识点编 号学习目标具 体 描 述 语 句4.16-14.16-24.16-3知识和能力过程和方法情感态度和价值观朗读背诵这首诗。理解诗文意思，体会作者要表达的思想感情。让学生受到古诗文化的熏陶，产生热爱传...
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  篇5：人教新课标小学语文四年级下册课件1.古诗三首之独坐敬亭山 (共16张PPT)人教新课标小学语文四年级下册课件1.古诗三首之独坐敬亭山 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。独坐敬亭山四年级下册1.认识生字。能正确读写词语。有感情地朗读课文，背诵古诗。2.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，用自己的话说说诗词的意思。3.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。知识竞答 今天让我们一起走进李白的《独坐敬亭山》。 李白 (701—762年)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”,与杜甫并称“李杜”。 敬亭山敬亭山：古名昭亭山，又名查山。在安徽省宣州市北5公里，山高286米。原有翠云庵、广教寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼...
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  篇6：四年级下册语文课件：第1课《古诗三首》《独坐敬亭山》-人教新课标(共26张PPT)四年级下册语文课件：第1课《古诗三首》《独坐敬亭山》-人教新课标(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 我们伟大的祖国拥有的美好风光，吸引了古今中外众多游客的眼睛。古代诗人给我们留下了很多写景抒情的诗词，今天来学习其中的《独坐敬亭山》。 李白 (701—762年)，汉族，字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，又称为“诗仙”。代表作品：《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》等。2、词语解释。在今安徽省宣州市郊。敬亭山：闲：厌：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。满...
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     篇7：2024届高考语文复习：古诗鉴赏专项精讲-古诗阅读之意象意境 课件(共37张PPT)2024届高考语文复习：古诗鉴赏专项精讲-古诗阅读之意象意境 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)古诗阅读之意象意境 诗的意境，就是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相契合，在艺术表现中所创造的既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。 营造意境的手法较多，一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景相生等。 捕捉情感，体味意境，主要靠分析诗歌的形象来完成。 如《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 这首小令为我们勾勒出了一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。整个画面给人迟暮、渺茫、凄凉、低沉的感觉，与这位漂泊异乡的游子黯淡的心绪...
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  篇8：读懂古诗 课件（67张PPT）读懂古诗 课件（67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)高考语文专项复习 读懂古诗2023届(一)古诗题材、体裁一、知识必备咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。“干”，追求；“谒”，拜见。干谒诗就是为了展示才华，追求功名，实现抱负，拜见权贵，以求引荐而写的诗，也包括投赠诗。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》因一事而有感，发而成诗，即为即事抒怀诗。内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等，如元稹...
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    篇9：七下古诗默写复习 课件（共10张PPT）七下古诗默写复习 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)七下古诗默写复习学习目标回归教材课前精读目录达标训练课前精读自由诵读七下古诗词，并进行限时记忆（5分钟）。学习目标1.结合七下教材内容，梳理七下古诗高频易错考点。2.分析其考点，自主、合作命题、解题，强化高频易错考点的记忆、理解。结合教材内容，请找出七下古诗词默写题中的高频易错考点：字词、句子。回归教材高频考点竹里馆：幽篁、长啸。春夜洛城闻笛：洛城。晚春：榆荚、惟解。登幽州台歌：怆然、涕下。望岳：生曾云、决眦、自缘。游山西村：箫鼓、拄杖。己亥杂诗：无。过松源晨炊漆公店：政入、拦。泊秦淮：无。贾生：无。约客：无。古诗词考点...
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   篇10：八上古诗默写复习 课件(共11张PPT)八上古诗默写复习 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)八上古诗默写复习学习目标回归教材课前精读目录达标训练课前精读自由诵读八上3单元古诗词，并进行限时记忆（5分钟）。学习目标1.结合教材内容，梳理八上3单元古诗高频易错考点。2.分析其考点，达标训练，强化高频易错考点的记忆、理解。结合教材内容，请找出八上3单元古诗词默写题中的高频易错考点：字词、句子。回归教材高频考点野望：皋、徙、唯、采薇 、晖。黄鹤楼：鹦鹉洲。使至塞上：征蓬、归雁、萧关。渡荆门送别：无。钱塘湖春行：早莺、啄。庭中有奇树：以遗、馨香、莫致。龟虽寿：竟时、伏枥、怡。赠从弟：罹凝。梁甫行：象禽兽。古诗词考点1、考查形...
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  篇11：2024届高考语文复习：古诗词鉴赏专项精讲-古诗阅读之炼字题 课件(共21张PPT)2024届高考语文复习：古诗词鉴赏专项精讲-古诗阅读之炼字题 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗阅读之炼字题学习目标追逐梦想 勇往直前1.了解炼字需要注意的词语（动词、形容词、修饰语、叠词、拟声词、数词、颜色词等）；2.掌握炼字的分类以及作用，注意炼字的作用；3.学会找出关键字并鉴赏。古人很讲究炼字。 杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”人性情怪僻只沉溺于美好的诗句，如果诗句不能心动人心，我至死也不肯罢休。 贾岛说：“两句三年得，一吟双泪流。”这两句诗我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。那么，我们如何去体悟古人在炼字上下的功夫呢？知识拓展 炼字，指锤炼词语，诗人经过反复琢磨，挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹...
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    篇12：古诗词鉴赏复习 课件（18张PPT）古诗词鉴赏复习 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗词鉴赏——景忽如一夜春风来，千树万树梨花开。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。但使主人能醉客，不知何处是他乡。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。一为迁客去长沙，西望长安不见家。——情野火烧不尽，春风吹又生。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！——理从形式，到内容通过诗歌的意象、语言、表现技巧理解作者渗透在其中的情感和思想。怎样审美？怎样答题？阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”写出了...
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  篇13：古诗文复习课件（31张PPT）古诗文复习课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)中考古诗文名句复习中考古诗文名句复习学习目标：1.通过分析中考真题，明确古诗文名句考查的能力和考试题型2.学习并掌握三类考题的解题策略，以及学会运用专题归类法复习古诗文名句考题分析古诗文名句考查的主要是识记、理解和运用能力。考试的题目可以分为：识记性考题、理解性考题和运用性考题。2021年台州中考【布置航天展板】2. 小文想引用古诗文名句来丰富“航天发展史”展 板 板内容你帮他完成任务。展板栏目 古诗文名句 出处 作者高瞻远瞩 不畏浮云遮望眼，（1）_____...
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   Tags：独坐,敬亭,古诗,ppt,精选
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