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理解词语ppt(精选12篇)

日期:2023-10-9 09:23 阅读:

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理解词语ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文六年级下册拼音与理解词语试题(无答案) 下载
2 高考语文小说阅读考点分类训练:理解词语含义(含解析) 下载
3 部编版语文六年级下册语文12.词语的理解和词语的感情色彩课件(共36张PPT) 下载
4 2023年中考语文复习专题词语理解与运用课件(25张ppt) 下载
5 2023年语文中考词语理解与运用ppt课件(共27张ppt) 下载
6 核心素养 语文四年级 【专题课程】词语 理解词语的语境义 课件 下载
7 【期末专题复习】专题一 词语的理解与运用 习题课件 下载
8 2023部编版小升初专项复习《理解词语的18种方法》 课件 下载
9 部编版语文六年级下册词语与理解句子含义试题(无答案) 下载
10 2023届高考专题复习:散文专题训练理解词语含义(含答案) 下载
11 部编版语文四年级上册词语含义理解 课件 (共23张PPT) 下载
12 文学类阅读05 理解散文的词语含义与语句意蕴(含答案 ) 下载

篇1:部编版语文六年级下册拼音与理解词语试题(无答案)

部编版语文六年级下册拼音与理解词语试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:拼音与阅读【国学采风】关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·周南·关雎》关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——《管子·权修》(做)一年的打算,没有赶得上种植庄稼的;(做)十年的打算,没有赶得上栽种树木的;(做)一生的打算,没有比得上培养人才的。第一节 拼音乐园【名师精讲】1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。(1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:①单韵母...
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篇2:高考语文小说阅读考点分类训练:理解词语含义(含解析)

高考语文小说阅读考点分类训练:理解词语含义(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:小说阅读考点分类突破:理解词语含义阅读下面的文字,完成各题。你在大雾里得意忘形铁凝①那时的清晨我在冀中乡村,在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花,只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑剔透起来,于是不论你正做着什么,都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。太阳多好,没有雾的朦胧,哪里有太阳的灿烂,大地的玲珑?②我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天,不知什么原因,这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾,会即刻实在地不知所...
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篇3:部编版语文六年级下册语文12.词语的理解和词语的感情色彩课件(共36张PPT)

部编版语文六年级下册语文12.词语的理解和词语的感情色彩课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)意义感彩辨析逻辑归类理解词语第三章 基础知识——词语词语的意义1.本义:指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。2.引申义:在本义的基础上经过演变发展而产生的意义。3.比喻义:由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。例题:判断下列加下划线的多义词的义类。(选择序号填空)1.本义 2.引申义 3.比喻义(1)我已经碰了多次钉子。(2)你快去拿几颗钉子来。(3)他做事经常有头无尾。(4)他是我们的头儿。( 3 )( 1 )( 2 )( 3 )词语的理...
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篇4:2023年中考语文复习专题词语理解与运用课件(25张ppt)

2023年中考语文复习专题词语理解与运用课件(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)BBABCCABCCAADBCBB2023年中考语文复习专题★★词语理解与运用
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篇5:2023年语文中考词语理解与运用ppt课件(共27张ppt)

2023年语文中考词语理解与运用ppt课件(共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)词语的理解和运用2023年中考语文复习专题讲座课件★★词语选用题错答的原因主要有:①粗嚼暴咽。有的句子只读一遍,可能没有完全理解句意,如果急于选词,容易答错。②望文生义。有的词语所表示的意思与它的的字面意义是一致的;有的词语的实际意义跟字面意义不一致,用的是比喻义或引申义;有的成语中的字,古今意义不一样。如果没有完全理解词义就答题,容易答错。③褒贬不分。褒词贬用,贬词褒用。词语和成语题常用的解题方法有:①凭借语感。语感是我们多年学习、使用母语所形成的感觉,它基本上是可靠的,可以作为判断正误的基础。对于靠语感不易解决的问题,可进一步求助于语境和理性的辨析。...
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篇6:核心素养 语文四年级 【专题课程】词语 理解词语的语境义 课件

核心素养 语文四年级 【专题课程】词语 理解词语的语境义 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)【专题课程】理解词语的语境义四年级 语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1词语的语境义词语的语境义,指词语在特定的语境中临时具有的意义。与多义词不同,它的意义是不固定的,离开了这个语境,其意义也就不存在。010203词语语境义的几种类型比喻生成的语境义感彩转换后的语境义旧词新用的语境义04反语表达的语境义05对比形成的语境义比喻生成的语境义例如:“这封信成了我们家的福音书。”“福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼。这里比喻好消息、幸福的消息。1.寻找比喻的本体是解题的关键;2....
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篇7:【期末专题复习】专题一 词语的理解与运用 习题课件

【期末专题复习】专题一 词语的理解与运用 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价:期末专题复习专题一词语的理解与运用1.结合语境选词填空,最恰当的一项是(A)C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文我们读所有的书,最终的目的都是读自坛黯然失色。己。读有益的书,你会发现的心平D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影,息下来了,有种的感觉,你会发现记录家乡的古风古韵。你百思不得其解的,千百年来被无4.下列加点词语使用正确的一项是(B)数的人思考过,并且提供了各种各样的答A.作为时代的年轻人,必须具有独立判断案。每一本在你心目中值得阅读和记住的的能力,遇事能自作主张,才能适应社会书,都是...
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篇8:2023部编版小升初专项复习《理解词语的18种方法》 课件

2023部编版小升初专项复习《理解词语的18种方法》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版语文小升初专项复习理解词语的18种方法1、近义词解释法:用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如:增添:陌生:恬静:矜持:慷慨:增加。生疏。安静、宁静。庄重、严肃、拘谨、拘束 。大方。2、反义词解释法:用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:紧张:儒弱:缓慢:崎岖:陌生:不镇定。不勇敢。不快速。不平坦。不熟悉。3、归类解释法:对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如:苹果:机枪芬芳:玫瑰:火车:一种水果。一种现代兵器。一种香气。一种花朵...
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篇9:部编版语文六年级下册词语与理解句子含义试题(无答案)

部编版语文六年级下册词语与理解句子含义试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:词语与阅读【国学采风】投我以桃李,报之以琼瑶。——《诗经·卫风·木瓜》他送我鲜美的桃子,我以精美的琼瑶美玉还她.  民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。——《礼记·大学》老百姓所喜欢的就大力提倡、发扬,老百姓所厌恶的就予以抵制、杜绝,这才是老百姓的父母官应该做的。第一节 词语淘宝城【名师精讲】(一)词义的理解1.根据词语所反映的概念特征,采用下定义的方法理解词义。2.采用拆合法来理解词义。3.抓住关键字来理解词义。4.以词解词来理解词义。即用同义词来理解词义。5.可用反义词的否定式来理解词义。6.利用形声字形旁表意这一特点理解词义。7.从词的来源加深对...
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篇10:2023届高考专题复习:散文专题训练理解词语含义(含答案)

2023届高考专题复习:散文专题训练理解词语含义(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:散文专题训练----理解词语含义一、阅读下面的散文,完成各题。萧萧白杨白杨树大约是我见过的,生长得最专注的树了。树干挺拔向上,像毛笔的中锋,笔直指向天空。于是,那些枝枝叶叶们仿佛都有了方向,一起喊着号子似的,挤着挨着,几乎垂直地把丫枝也伸向云朵。在那些丫枝里,没有一个是逃兵,哪怕一点点的异心,它们都没有。看着那样统一步调的丫枝,在主干的统领下,向上,会让人心底涌起“忠诚”两字。和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养生长出来的。南方有佳木,这些佳木们枝叶蓊郁,八方伸展,一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行坐端庄,乃至庄严,委实是穆穆君子风。以前读《古诗十九首》,读到“白...
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篇11:部编版语文四年级上册词语含义理解 课件 (共23张PPT)

部编版语文四年级上册词语含义理解 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)词语含义理解题专项讲解洛老师一新知联系上下文,解释下列词语。文中加点的词XX的意思是?解释下列词语。根据下面所给的意思,在文中找出相应的词语(选出恰当的词概括下面的意思)。5.拓展:词语赏析①说明文:“大部分”可不可以删去?②文学类文本:“绣”可不可以换成“映”?词语含义理解题目题目:联系上下文,解释下列词语。如何联系上下文解释词语的意思:1.定位,在文中找到要解释的词语;2.反复读该词语所在的句子;3.掌握解释词语的方法,结合语境来理解词语,根据题目要求,写出词语的本义和文中义,或者只写文中义。1新授新知 — 答题格式答题格式:本...
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篇12:文学类阅读05 理解散文的词语含义与语句意蕴(含答案 )

文学类阅读05 理解散文的词语含义与语句意蕴(含答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:理解散文的词语含义与语句意蕴散文是文学类文本阅读中的难点,读懂文章是答好散文阅读题的关键,理解词语的含义与语句意蕴是读懂的前提。理解词语的含义常以选择题的形式出现,理解语句意蕴一般以主观题的形式出现。类型 解题策略理解句子的含意 ①联系语境理解其含义。 ②从文章的主旨或作者的情感态度中揣摩词语的含义。 ③从修辞的角度理解其表达效果。 答题模式:词语本义+具体语境义+使用了……手法+表达了……的情感。理解句子的含意 ①由所在语段、相邻句子入手,体会其含意。 ②使用了修辞手法的句子应进行修辞还原。 ③分析句子的结构及语意的层次。 ④由表及里,理解字里行间的言外之意。 答题模式:句子表...
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