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荷塘月色优秀板书设计(精选3篇)

日期:2023-10-9 05:14 阅读:

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荷塘月色优秀板书设计(3篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀导学案 下载
2 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀教学设计 下载
3 2015年秋人教版必修二优秀教师课件:弟1课《荷塘月色》(共46张) 下载

篇1:统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀导学案

统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀导学案 学习目标: 1.品味语言,学习赏析散文的艺术手法。2.通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。 重难点:1.让学生走进作品的情感世界,体会作者颇不宁静的感情。2.学习作者运用语言的技巧。 学习过程: 第一课时 要点:初读课文,理清文章结构,揣摩直接表现作者思想感情的语句,体会景物描写中融注的深情,分析作者感情的发展变化。 (一)新课导入 1、了解作者,导入新课 作者朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。1916年考入北京大学预...
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篇2:统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀教学设计

统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀教学设计 【教学目标】 1.熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧 【教学重点】 1.在特定语境中揣摩词句的含义。 2.体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 【教学难点】 1.课文情景交融,“景语”“情语”浑然一体。 2.借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 【课时安排】:3课时 第一课时 教学要点了解朱自清散文的意境美。 【教学过程】 一、导入新课 中国古诗中“月”的意象及其...
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篇3:2015年秋人教版必修二优秀教师课件:弟1课《荷塘月色》(共46张)

2015年秋人教版必修二优秀教师课件:弟1课《荷塘月色》(共46张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件46张PPT。荷 塘 月 色朱 自 清朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年11月22日生于江苏省东海县。1903年随家定居扬州,故自称“我是扬州人”。自幼读私塾,所以对中国古典文学有浓厚的兴趣。1916年中学毕业后考入北京大学预科班,次年该名“自清”,考入本科哲学系。w上大学时,朱自清开始创作新诗,为早期文学研究会成员。w1922年与俞平伯等创办最早的新诗刊物《诗》。w1923年发表的长诗《毁灭》震动了当时的诗坛。w1924年出版了诗歌散文集《踪迹》。w1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影...
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