篇1：统编版语文 必修 上册第七单元 14-2 荷塘月色课件(共21张PPT)统编版语文 必修 上册第七单元 14-2 荷塘月色课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)学习目标：1、理清文章结构，把握作者情感变化。2、学习本文融情入景的写作手法。3、感受作者人格魅力。荷塘月色朱自清知人论世朱自清，祖籍浙江绍兴，生于江苏东海县。原名朱自华，字佩弦，号秋实。诗人、散文家、学者、民主战士。1920年，北大毕业后，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年，任清华大学中文系教授。1948年因为严重的胃病，病逝于北京。毛泽东同志在《别了，司徒雷登》中这样评价他“宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。”朱自清（1898—1948）写作背景：1927年，蒋介石叛变革命，大肆屠杀共产党，中国... 图片详情：     篇2：统编版必修上册《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读课件（共26张PPT）统编版必修上册《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)《故都的秋》《荷塘月色》 《我与地坛》比较阅读散文写景+表达技巧+抒情特点+语言鉴赏统编新版高中语文必修上册第七 单元活动内容任务一：感受散文的写景之美现代散文大多以写人叙事或写景抒情为主，较少专门说理议论之作。但写人叙事离不不开景物载体。大自然在绘画美景时总有不同的主笔色，请浏览《故都的秋》、《荷塘月色》、《我与地坛（节选）》，找出每篇文章典型的景物，总结画面主要特点，并完成以下表格：景物 画面特点《故都的秋》 郁达夫《荷塘月色》 朱自清《我与地坛（节选）》史铁生景物 画面特点《故都的秋》 郁达夫 破屋 牵牛花 训鸽 槐树 秋蝉 秋雨 秋果清、... 图片详情：    篇3：14.1《故都的秋 》《荷塘月色》复习课件(共25张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋 》《荷塘月色》复习课件(共25张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)《故都的秋》《荷塘月色》复习课件积累有关作者的文化常识，积累有关散文的知识。2.完成文中有关景物描写的对比阅读。3.体会文章情景交融的特点，感受作者情感。4.掌握阅读写景抒情散文的方法。学习目标任务一积累有关作者的文化常识，积累有关散文的知识。任务一郁达夫,浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》《怀鲁迅》等。民国三十... 图片详情：      篇4：1《荷塘月色》课件(共42张PPT) 人教版高中语文必修二1《荷塘月色》课件(共42张PPT) 人教版高中语文必修二资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)荷 塘 月 色朱自清导入在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。他就是写出了《背影》、《绿》等著名作品的散文大家、诗人、学者、民主战士朱自清。今天我们学习他的另一篇散文名作《荷塘月色》。作者简介朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，... 图片详情：    篇5：14.《故都的秋》《荷塘月色》同步练习 统编版高中语文必修上册（含答案）14.《故都的秋》《荷塘月色》同步练习 统编版高中语文必修上册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》《故都的秋》整合练习一、文学类文本阅读。（一）阅读《荷塘月色》4～6段，完成题目。（14分）1. 下列对选段思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )A. 月色本是难以描摹的，但作者透过“黑影”和“倩影”等不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。B. 本文将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之美。C. 文中那种无牵无挂独自受用无边荷香月色的自由境地，就是作者要摆脱由现实扰乱“心里颇不宁静”而追求刹那安宁的景象。D. 作者笔下的荷塘月色，看似是客观上的荷塘月色，却又是著了作者心绪色彩的荷塘月... 图片详情：      篇6：第七单元14《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册第七单元14《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)文人自适——︽故都的秋︾︽荷塘月色︾︽我与地坛︾群文阅读郁达夫是一个地地道道的南方人，却渴求品尝“北平的秋味” ，朱自清身在北平，却惦记着“江南采莲” 之事，史铁生双腿瘫痪后不与人交往却独独喜欢来到“地坛”，这是为什么呢？壹沿其脚踪,循其心声合作探究一1-2组 郁达夫3-4组 朱自清5-7组 史铁生假如你就是作者其人，行他所行之路，赏他所赏之景，想一下你为何一定要要来到这里？是偶然还是必然？你在这里寻到了什么呢？可是啊，北国的秋，却特别地来的清，来的静，来得悲凉。我的不远千里要从杭州赶到青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝... 图片详情：      篇7：部编版必修上册课件《荷塘月色》（47张PPT）部编版必修上册课件《荷塘月色》（47张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)荷塘月色朱自清导入课文在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。他就是写出了《背影》、《绿》等著名作品的散文大家、诗人、学者、民主战士朱自清。今天我们学习他的另一篇散文名作《荷塘月色》。朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东... 图片详情：      篇8：14.2《荷塘月色》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)荷塘月色壹壹贰贰叁叁教学目标了解文章的写作背景，把握作者描写的景物特点，体会作者的情感变化。品味并鉴赏文中的语言，揣摩重要语句的意义、修辞效果；学习作者借景抒情、情景交融的写作手法。抓住文中景物的特点，分析景与情的关系，根据景物描写来揣摩作者借此表达的思想情感。教学目标标题点明了文章的写景对象——“荷塘”和“月色”。“荷塘”是指作者任教的清华大学的荷花池，表明作者所要描绘的特定处所。“月色”既指“荷塘”之上的实实在在的月色，又指作者心中向往、追求的和谐宁静的境界。“荷塘”与“月色”相互依存，相互映衬。题目解说写作背景本文写于1927年7月... 图片详情：   篇9：部编版必修上册课件《荷塘月色》 (48张PPT)部编版必修上册课件《荷塘月色》 (48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)优秀个人： 刘年、王菲、鹿明、魏莹、李宝港、彭绍辉、张琦、耿卓雅、韩孟泽、秦精俏、王叶颖标准：书写认真，正确率高。优秀小组：北排标准：小组作业齐全，书写大部分认真，正确率高。出现的问题：1、梵婀玲（ ）妖童媛女（ ）纤腰（ ）2、整体把握文意时语言不够准确、精炼。预习学案反馈15班fànyuànxiān导入：荷花自古就是许多文人的最爱，一片荷叶、一朵荷花不知牵动了多少文人的心。今天让我们来学习一篇经典的散文《荷塘月色》，看一下朱自清笔下的荷塘又摇曳着怎样的风景呢？荷塘月色朱自清评价量规 小... 图片详情：      篇10：高考语文复习----现代古文赏《荷塘月色》《背影》《项链》(共37张PPT)高考语文复习----现代古文赏《荷塘月色》《背影》《项链》(共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；... 图片详情：     篇11：统编版高中语文必修上册课时作业(十五)14.故都的秋 荷塘月色课件(共33张PPT)统编版高中语文必修上册课时作业(十五)14.故都的秋 荷塘月色课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)课时作业(十五) 故都的秋 *荷塘月色谢谢观看！⊙ 图片详情：   篇12：高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》（共63张ppt）高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》（共63张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共63张PPT)导入课文在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。荷塘月色朱自清接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染，濯青莲而不妖。相关图片1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。11978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。近春园（朱自清《荷塘月色》原址）... 图片详情：    篇13：高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》课件（共55张ppt）高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》课件（共55张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共55张PPT)第七单元-第14课荷塘月色部编版高中语文必修上册第一课时激情导入同学们看，这是一幅——荷花。那么我们以前学过哪些关于荷的诗句文章呢？荷已经成为了中国文学中一道独特的风景线，今天我们一起走进散文名篇《荷塘月色》，领略朱自清笔下荷塘的别样风采。01作家作品了解作者朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国现代诗人、散文作家、民主主义战士。1927年大革命失败，中国的社会矛盾进一步激化。“四一二”反革命政变给朱自清带来极大的震撼，使其思想和创作发生很大转变。他的作品不再限于日常生活的抒情小品，也有抨击现实丑恶的杂文。在... 图片详情：    篇14：高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》（共47张ppt）高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》（共47张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)朱自清一、教学目标：1、鉴赏散文的相关知识。2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。3、(美点寻踪)引导学生初步感知文章的美。理清游踪。4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。二、核心素养：1、在特定语境中揣摩词句的含义。 体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。2、借助关键语句理解文章所表达的思想感情。揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。朱自清是一位爱国知识分子，他积极参加民主运动本文写于1927年7月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地朱自清处于苦闷彷徨中他曾在一封信中写道：“心里是一团乱麻，也可以说是... 图片详情：      篇15：高中语文 统编版（部编版） 必修 上册 第七单元 14.2《荷塘月色》(共45张PPT)高中语文 统编版（部编版） 必修 上册 第七单元 14.2《荷塘月色》(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)荷塘月色朱自清一、知识与技能：揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。二、过程与方法：理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情；结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感的修辞效果，同时寻踪文中的美点。三、情感态度与价值感：理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。三维目标：重点是整体把握文章内容，理清作者的思绪和思想感情脉络。难点是揣摩直接表现作者思想感情的语句，分析作者感情的发展变化，探寻作者心情变化的触发点。教学重点难点：散文 指不讲究韵律的散体文章. 一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记... 图片详情：      篇16：高中语文 统编版（部编版） 必修 上册 第七单元 14（故都的秋 荷塘月色） 14.2 荷塘月色课件23张PPT高中语文 统编版（部编版） 必修 上册 第七单元 14（故都的秋 荷塘月色） 14.2 荷塘月色课件23张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)荷塘月色必修二课件01Pleaseaddthetitlehere课文导读03Pleaseaddthetitlehere课文赏析02Pleaseaddthetitlehere字词学习04Pleaseaddthetitlehere知识拓展目录第一节课文导读usinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleasea... 图片详情：    Tags：荷塘,月色,ppt,精选,16篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
