篇1：14.2《荷塘月色》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上14.2《荷塘月色》同步练习（含解析）2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上资料可供全国地区适用。 大致详情：14.2《荷塘月色》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成小题。荷塘月色朱自清①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。 我悄悄地披了大衫，带上门出去。②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树... 图片详情：    篇2：14.2《荷塘月色》同步练习（含答案）2022——2023高一语文（部编版）必修上14.2《荷塘月色》同步练习（含答案）2022——2023高一语文（部编版）必修上资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》 同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A．脉脉（mài） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nà） 蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié） 梵婀玲（fàn）D．惦着（diàn） 羞涩（sè） 宛然（wǎn） 踱着步（dù）2．下列各旬中加... 图片详情：   篇3：《荷塘月色》简明教案(统编版高一必修上)《荷塘月色》简明教案(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》简明教案(统编版高一必修上) 教学目标 1、理清全文的结构。 2、掌握本文刻画景物及情景交融的写法。 3、学习本文中传神的语言，体会散文的语言美。 重点: 掌握本文刻画景物及情景交融的写法。 难点: 学习本文中传神的语言，体会散文的语言美。 课时安排 两课时 第一课时 导语设计 “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难……”这是初中咱们学过的朱自清的《背影》，形象传神，深情感人。今天我将带领大家走进他的另一篇抒情散文经典《荷塘月色》，看一看与流行歌曲《荷塘月色》意境有何不同。 文本解读 知识积累 1、朱自清... 图片详情：    篇4：《荷塘月色》名师导学案(统编版高一必修上)《荷塘月色》名师导学案(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》名师导学案(统编版高一必修上) 学习目标 1、鉴赏散文的相关知识。 2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。 3、(美点寻踪)引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。 语言建构与运用：认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 思维发展与提升：诵读课文，领略作者在文中流露的主观情感。熟读课文，背诵第四、五、六段。通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。 审美鉴赏与创造：理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。把握作者情感的发展变化,了... 图片详情：   篇5：14.2荷塘月色 课后练（含答案）2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）14.2荷塘月色 课后练（含答案）2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。 大致详情：第14课 (2)荷塘月色一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。古人很早就体会到了赏荷所带来的美妙感受，并且他们毫不掩饰对荷花的喜爱，这从大量的古诗词中可以看出。譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非①____________。最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接将《爱莲》二字写入篇名。荷花还是传统国画的重要题材，在中国绘画史上，荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。在现代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，... 图片详情：   篇6：第14课 (2)荷塘月色2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共66张PPT)第14课 (2)荷塘月色2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共66张PPT)(2)荷塘月色第14课课前知识铺垫1.作者知识朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国现代诗人、散文家、民主战士。1916年中学毕业后考入北京大学。大学毕业后先后在江、浙等地中学任教。1925年任清华大学教授。抗日战争时期，任西南联合大学教授。抗战胜利后仍在清华大学任教，并积极支持反独裁的学生运动。身患重病，拒领美国“救济粮”。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》、长诗《毁灭》、诗文集《踪迹》、文艺论著《论雅俗共赏》《诗言志辨》等。1948年病逝于北平。评价：(1)毛泽东《别了，司徒雷登》：“闻一多拍案而起... 图片详情：     篇7：《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步 （统编版必修上册）（共22张PPT）《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步 （统编版必修上册）（共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)荷塘月色朱自清导入课文在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。他就是写出了《背影》、《绿》等著名作品的散文大家、诗人、学者、民主战士朱自清。今天我们学习他的另一篇散文名作《荷塘月色》。作者简介朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极... 图片详情：      篇8：统编版必修上册高一语文《荷塘月色》课件 28张统编版必修上册高一语文《荷塘月色》课件 28张资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色 朱自清 （OS： 那时年轻的你和你水中的模样 依然不变的仰望漫天迷人的星光 谁能走进你的心房采下一朵莲 是那夜的芬芳还是你的发香） 荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟 月光呀月光你慢慢慢慢听哟 鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟 淡淡的淡淡的淡淡的月光 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 我像只鱼儿在你的荷塘 只为和你守候那皎白月光 游过了四季荷花依然香 等你宛在水中央 等你宛在水中央 剪一段时光缓缓流淌 流进了月色中微微荡漾 弹一首小荷淡淡的香 美丽的琴音就落在我身旁 萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的... 图片详情：     篇9：《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步 （统编版必修上册） (2)（共23张PPT）《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步 （统编版必修上册） (2)（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)作 家 简 介课 文 背 景课 文 分 析配 乐 欣 赏课 堂 练 习思 考 讨 论朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。1903年随家定居扬州，自称“我是 扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学教授。1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。1928年8月病逝于北京。作者简介本文写与1927年7月，正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“... 图片详情：     篇10：7.14.2《荷塘月色》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共14张PPT)7.14.2《荷塘月色》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)14 《荷塘月色》第七单元教学目标梳理文章结构，了解直接抒情句的内涵和作用。学习文中对荷塘月色进行描绘的技巧。赏析荷塘月色美景，领悟作者情景交融的写作手法。任务一：知人论世，了解写作背景朱自清：原名自华，号实秋 ，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。成就:其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽、富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格.作品:主要散文集有《匆匆》《春》《欧游杂记》《你我》《绿》《背影》《荷塘月... 图片详情：      篇11：部编教材人教版高一必修上册第七单元之《荷塘月色》教学设计部编教材人教版高一必修上册第七单元之《荷塘月色》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编教材人教版高一必修上册第七单元之《荷塘月色》教学设计 【学习目标】 1、理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。2、培养诵读的能力，领悟作者的思想感情。 3、品读文本优美的语言。勾画自己喜欢的词句或语段，根据自己的理解加以点评。 【重点和难点】 1．让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。 2．体悟美的语言，把握写作技巧，提升自己的写作水平。 【学法指导】 1、通过听录音或默读，让学生读文入境。 2、通过反复诵读、感知，品味作品语言。 3、通过分组讨论提问思考，体会作者的感情。 【教学要点】 1、初步感知课文； 2、品读课文第二部分（集... 图片详情：     篇12：14.2《荷塘月色》课件1 2022-2023学年高一语文同步（统编版必修上册）(共48张PPT)14.2《荷塘月色》课件1 2022-2023学年高一语文同步（统编版必修上册）(共48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。——李商隐《赠荷花》一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》莲爱莲说莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，... 图片详情：      篇13：外研版（2019）高一下英语期末检测卷（含答案+听力音频+听力原文+双向细目表）外研版（2019）高一下英语期末检测卷（含答案+听力音频+听力原文+双向细目表）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台成都市双流区2021-2022学年第二学期期末高中一年级英语学业质量监测试题双向细目表难度预估平均值。0.72—0.75 均分108----111题型 分值 体裁 题材 字数 考查类型 能力层级 难度识记 理解 掌握 综合第一部分 听力 30分 交 际 类 生 活 情 境 Text 1学校生活 18 1.具体事实 √Text 2 询问生日 20 2. 简单推断 √Text 3邀请 34 3. .具体事实 √Text 4提供帮助 32 4. .具体事实 √Text 5计划 37 5.具体事实 √Text 6新职位 103 6.具... 图片详情：   篇14：14.2《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步精读课件 （统编版必修上册）(共14张PPT)14.2《荷塘月色》课件 2022-2023学年高一语文同步精读课件 （统编版必修上册）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。整体感知1.本文主要讲了什么内容？2.主要写了哪些地方的景？3.文中抒情的句子有哪些？作者的情感是如何发生变化的？“心里颇不宁静” → 淡淡的月光下，“像超出了平常的自己”，“便觉是个自由的人” → “我且受用这无边的荷香月色好了” → 发出“我什么也没有”的慨叹 → 惦念江南，欲超脱而不可得。e7d195523... 图片详情：     Tags：高一,荷塘,月色,原文,精选  |
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