篇1:人教版(2019)高中语文必修第一册《虞美人》名师教学评价《鹊桥仙(纤云弄巧)》名师教学设计人教版(2019)高中语文必修第一册《虞美人》名师教学评价《鹊桥仙(纤云弄巧)》名师教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《鹊桥仙》名师教学设计【单元知能对标】必备知识 学科能力 学科素养 高考内容静女/《诗经·邶风》 涉江采芙蓉/《古诗十九首》 虞美人(春花秋月何时了)/李煜 鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观 学习理解能力: 观察记忆、信息提取、分析概括、领会理解 实践应用能力: 应用交际、解释推断、解决问题、策略运用 创新迁移能力: 发散创新、批判赏析、内化完善 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 1.鉴赏诗歌的形象 2.鉴赏诗歌的语言 3.鉴赏诗歌的表达技巧 4.鉴赏诗歌的思想感情 5.古诗词曲中常见意象 6.古诗文常用典故【课文内容分析】关于此词的创作背景,扬州大学教授刘勇刚...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧) 同步练习(含答案解析)高中语文必修上册 古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧) 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧)一、单选题1.秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个民间故事展开的 ( )A.白蛇传 B.梁山伯与祝英台 C.牛郎织女2.下列对词的有关知识的表达,不正确的一项是( )A.词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,故俗称宋词。早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱。B.词最初称为“曲词”或“曲子词”。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、诗余。C.词大致可分为三类:小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以外为长调。D.婉约派的代表人物有李煜、柳永、李清照、...
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![]() ![]() ![]() 篇3:《静女》《鹊桥仙(纤云弄巧)》同步练习《静女》《鹊桥仙(纤云弄巧)》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:《静女》;《鹊桥仙》同步练习
《静女》同步练习
(答题时间:30分钟)
一、阅读下面的古诗,完成1~2题。
诗经·桃夭
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有②其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。
之子于归,宜其家人。
【注】①归:出嫁。②(fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。
1. 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人,情景交融,烘托了一股欢乐热烈的气氛。
B. 本诗第二章则是...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版(2019)高中语文必修第一册《鹊桥仙(纤云弄巧》名师教学课件(共20张PPT)人教版(2019)高中语文必修第一册《鹊桥仙(纤云弄巧》名师教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《鹊桥仙》了解创作背景,反复吟咏诵读做好整体感悟,重点内容探究导入010203目录把握秦观词婉约清丽的艺术风格。在诵读品味中提高审美情趣,培养学生诗词鉴赏能力。教学目标大家都知道七夕节吧?与七夕节密不可分的,是一个脍炙人口的民间传说:相传每年七月初七,牛郎织女会于天上的鹊桥相会。正是因为这则神话美好又让人难过,所以它曾流露于无数才子佳人的笔下,我们今天要学习的诗词,便是围绕这一神话故事谱写的一曲脍炙人口、经久不衰的千古绝唱,这就是北宋秦观的《鹊桥仙》。导入一牛郎、织女鹊桥相会的传说相信大家都听说过,这一传说也出现在了无数诗词曲作品中,比较经典的是唐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《鹊桥仙(纤云弄巧)》达标培优练(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《鹊桥仙(纤云弄巧)》达标培优练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《鹊桥仙(纤云弄巧)》达标培优练一、阅读下面这首宋词,回答下列各题。鹊桥仙(纤云弄巧)秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。1.下面对这首词赏析不正确的是( )A.“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路”两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。B.“两情若是久长时”二句对男女主人公致以深情的慰勉:只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这一惊世骇俗、振聋发聩之笔,使全词升华到新的思想高度。C.本词的内容是歌咏牛郎织女的神话。上片写佳期相会的盛况,下片则是写依依惜...
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![]() ![]() 篇6:高中语文统编教材必修上2021-2022学年第八单元鹊桥仙(纤云弄巧) 教案高中语文统编教材必修上2021-2022学年第八单元鹊桥仙(纤云弄巧) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:鹊桥仙【教学目标】引导学生从词作的“美”入手,挖掘“美”的具体内容以及内涵;知人论世,感受词人的“不圆” 与“圆”,获取更深层次的审美体验和人生体悟。【教学设计】一、导入十多年前,和你们一样,坐在这样端正的课堂,却痴迷着抽屉里满是风花雪月的诗词,因为里面有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离愁别恨,有“相见时难别亦难”的悲欢离合,我为她而喜,为她而悲。浪漫的爱情和经典的诗词一结合,便仿佛有了一种魔力,可以让人深陷其中,魂牵梦萦。这种感觉或许能在今天这节课上和同学们产生共鸣。下面,我们一起来欣赏北宋婉约词人秦观的一首《鹊桥仙》二、诵读词作,整体感知示范诵读学生读 先读顺(扫字词障碍...
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![]() ![]() ![]() 篇7:古诗诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》导学案(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修上册古诗诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》导学案(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《鹊桥仙(纤云弄巧)》导学案一、学习目标:1.能够通过学习掌握作者和作品的写作背景。2.能够熟练背诵作品,并能用自己的话说出作品的主要内容。二、作者简介:秦观(1049—1100),字太虚,后改字少游,号淮海居士,北宋高邮(今属江苏)人。曾任秘书省正字,兼国史院编修官等职。北宋词人,宋神宗元丰八年(1085)中进士。代表作品有《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《淮海集》、《淮海居士长短句》。三、文本解读:这是一首咏七夕的节序词,起句展示七夕独有的抒情氛围,“巧”与“恨”,则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明,练达而凄美。借牛郎织女悲欢离合的故事,歌颂坚贞诚挚的爱情...
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大致详情:(共23张PPT)古诗词诵读鹊桥仙·纤云弄巧统编版高一年级必修上册1.按照所标出的节拍,诵读诗歌。 全词共10句,上、下阕各5句,属于咏七夕的节序词;作者借牛郎织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。这首词上、下阕平仄格律相同,每阕第一、二句要求对仗,两阕共押四仄韵。词中“度、数、路、暮”四仄韵字,均归“u”韵。【诗韵诵读】各层的停顿、节奏、押韵如下:2.白话诗歌 纤薄的云彩变幻着精妙的图案,飞驰的流星传递出分别的愁苦。牛郎和织女悄然无言,各自横越过漫长的天河。秋风白露中的相会虽然短暂,却胜过人间无数寻常的白天夜晚。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版必修上 鹊桥仙 · 纤云弄巧 课件(共16张PPT)部编版必修上 鹊桥仙 · 纤云弄巧 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:宋 · 秦观
鹊桥仙 · 纤云弄巧
壹 · 原文
贰 · 作者
叁 · 译文
肆 · 注释
伍 · 赏析
目 录
壹
原 文
鹊 桥 仙
原 文
壹
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
贰
作 者
鹊 桥 仙
译 文
叁
秦观(1049-1100)字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。汉族,北宋高邮(今江苏)人,官至太学博士,国史馆编修。
秦观一生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感人至深。
叁
译 文
鹊 桥 仙
译 文
叁...
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![]() ![]() ![]() 篇10:专题18 鹊桥仙(纤云弄巧)(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高一语文拔高练(统编版必修上册)专题18 鹊桥仙(纤云弄巧)(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高一语文拔高练(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题18 鹊桥仙一、《虞美人》正文翻译注释赏析1、原文鹊桥仙·纤云弄巧〔宋代〕秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。2、课下注释:纤云:轻盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各种巧妙的花样。飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。银汉:银河。迢迢:遥远的样子。暗度:悄悄渡过。金风玉露:指秋风白露。忍顾:怎忍回视。朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。3、译文:纤薄的云彩在天空中变幻多端,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的银河今夜我悄悄渡...
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![]() 篇11:【课件】静女 涉江采芙蓉 虞美人(春花秋月何时了) 鹊桥仙(纤云弄巧) (68张)【课件】静女 涉江采芙蓉 虞美人(春花秋月何时了) 鹊桥仙(纤云弄巧) (68张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共69张PPT)古诗词诵读静女 涉江采芙蓉 虞美人(春花秋月何时了)鹊桥仙(纤云弄巧)01课时作业·任务落实请做:课时作业·任务落实word部分:点击进入链接本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放已7世纪盲wwu2icny.com已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.compsadctabiamde
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