篇1：统编版语文六年级下册小升初 词语的构成与运用课件(共13张PPT)统编版语文六年级下册小升初 词语的构成与运用课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)词语的构成与运用目录典例精析沙场练兵学习目标名师精讲学习目标1. 了解词语的构成,明白词语的意义。2. 懂得词语的感彩、语体色彩，能熟练辨析词语。3. 分清词语的逻辑归类并熟练掌握。1. 词语的构成及意义。名师精讲(1)词语的构成:词语包括单纯词(由一个语素构成的词)和合成词(由两个或两个以上的语素构成的词)。(2)词语的意义:词语的意义包括本义、引申义、比喻义。 本义是指词语最基本、最常用的意义;引申义是在词语本义的基础上经过演变发展而产生的意义;比喻义是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。名师精讲2. 词语的感彩、语体色彩。词语的感...
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   篇2：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《学习任务一：画词语家族图谱，认识词语的构成规律》名师单元教学课件（1课时）(共13张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 《学习任务一：画词语家族图谱，认识词语的构成规律》名师单元教学课件（1课时）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《学习任务一：画词语家族图谱，认识词语的构成规律》学习任务设计说明认识词语的构成规律，是积累词语的基础。语素是基本的语言构成单位，是语言中最小的音义结合体，是构成词语的最重要因素。“画词语家族的图谱”这一任务，可以从认识语素出发，积累相同语素的词语，认识“词汇家族”，并由此拓展开来，通过了解更多的“词汇家族”，科学高效地积累词语。第一课时学习活动一：观察下面这组词语，归纳概括它们的规律01学习活动二：查找有相同语素的词语，理解词义关联02目 录学习活动三：寻找“词语家族”的其他类别03学习活动四：完成“词语家族图谱04学习活动一：观察下面这组词语，...
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   篇3：小升初 词语汇总小升初 词语汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：近义词躲--藏 遮--掩 脱掉--卸下 宿---住 美丽--漂亮 自豪-----骄傲 健壮-----强壮 年纪—年龄 方式—方法呼唤-----叫唤 慢慢-----缓缓、徐徐 同伴-----伙伴 弯-----曲高兴-----开心 明亮-----光明、光亮 足迹-----脚印 寻找-----寻觅迷路-----迷途 景色-----景象 芬芳-----香气 赶紧-----赶快不解-----迷...
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   篇4：第3单元 物质构成的奥秘 专题训练七 构成物质的基本粒子 习题课件第3单元 物质构成的奥秘 专题训练七 构成物质的基本粒子 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)专题训练七 构成物质的基本粒子第三单元 物质构成的奥秘必●A.冰雪融化时，水分子间的空隙改变了B.水制成冰片后，其中的水分子静止不动C.人工造雪的过程中，主要发生化学变化D.高压风机将冰片吹成雪花时，水分子分解了2.下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是(C)A.汽油要密封保存B.电解水生成氢气和氧气C.用水银温度计测量体温D.湿衣服在太阳下晾晒干得快3.按如图所示进行实验。等量的品红当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只热水冷水有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是DA.温度越高，分子质量越小B.温度...
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  篇5：人教部编版语文必修上册：8.1《词语积累与词语解释》 学案（含解析）人教部编版语文必修上册：8.1《词语积累与词语解释》 学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语积累与词语解释【学习目标】1．掌握有关词语的语法知识。2．总结词语的种类，分门别类积累不同的词语。3．把握古今词义的联系与区别，能够根据语境正确词语的含义。4．在正确理解词义的基础上，把握辨析词语的方法，能够在考场上准确作答。【学习重难点】1．树立语言和言语的相关性和差别性的观念。2．梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同。3．观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。【学习方法指导】1．积累、梳理要有系统、有计划，要有步骤地、持续地进行。要有布置，有鼓励和督促，并持之以恒。2．积累、整合与探究，都要边积累，边记录。要注...
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   篇6：第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 习题课件第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课题2 原子的结构第1课时 原子的构成第三单元 物质构成的奥秘必●知识要点全练夯实基础000000000000000000000000000000000000知识点1原子的构成1.(2022·湖南衡阳期中)原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是(AA.原子在化学变化中能够再分B.原子的质量主要集中在原子核上C.原子的质子数等于核电荷数D.原子中不一定含有中子2.已知一种铝原子的原子核内有13个质子和14个中子，则该铝原子的原子核外电子数为(A)A.13B.14C.18D.273.下列有关原子结构的说法正确...
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     篇7：高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元 词语积累与词语解释一、单选题1．下列句中加线的成语使用有误的一项是（ ）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B．看电视是欣赏美景最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。C．漫天大雪遮住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。D．做学问是一项艰苦的创造性劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。2．下列加线的熟语运用不正确的一项是（ ）A．已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我打算拼一拼了。B．丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你还留在...
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   篇8：第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 习题课件第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课题1 分子和原子第1课时 物质由微观粒子构成第三单元 物质构成的奥秘必●知识要点全练夯实基础知识点1物质由微观粒子构成1.(2022·独家原剑)戊二醛被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑用戊二醛消毒后的医疗器械常能闻到刺激性气味，主要原因是(A)A.分子总在不断运动B.分子的体积变大C.分子的数目变多D.分子之间的间隔变小2.对下列教材图片的认识，错误的是(B通过移走硅原用扫描隧道显微镜获品红在水中扩散子构成的文字得的苯分子的图像A.分子、原子是真实存在的B.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动C.苯分子之间...
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   篇9：统编版一年级下册 语文认读词语和听写词语统编版一年级下册 语文认读词语和听写词语资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册语文认读词语和听写词语部编版老师的话:请家长将词语纸沿边剪下 《园地一》（请贴在Ｐ12 读一读下方）后，和孩子一起将它们分别贴在书本每课对 词语 1：（要求熟读）应空白处。词语分为两种,要求不一样。每 阴天 阴凉 打雷 雷雨 闪电课复习时,蓝色字体的词语 1 请孩子熟读. 电话 阵雨 阵地 冰冻 冰天雪红色字体的词语 2 请家长给孩子在田字格 地 冷冻 冻上 夹心 夹击本上听写,做到有错及时订正.谢谢您的配合！识字１《春夏秋冬》（贴在 P3 上方） 课文 1《吃水不忘挖井人》(贴在Ｐ18 下方）词语 1：(要求熟读） 词语 1：（要求熟读）秋霜 风霜 吹风 落雨...
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  篇10：第八单元《词语积累与词语解释》同步练习（含答案 ） 统编版高中语文必修上册第八单元《词语积累与词语解释》同步练习（含答案 ） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 词语积累与词语解释 检测练习一、选择题1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）改革开放40多年间，中国发生了________的变化，我们的文学生动地书写、积极地参与到了这段历史之中。 广大作家和文学工作者朝气蓬勃、团结一心、潜心创作、锐意创新，推出一大批深受人民群众喜爱的优秀作品。1978年1月，《人民文学》发表了徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，该文被认为是新时期报告文学的________。周克芹《许茂和他的女儿们》、古华《芙蓉镇》等写于改革开放初期的作品获得巨大社会反响。同时，各种文学思潮、创作流派________，异彩纷呈。诗人叶延滨深有感触：“改革之初，中国...
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  篇11：高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元词语积累与词语解释 学案高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元词语积累与词语解释 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：词语积累与词语解释 学案素养目标 语言目标：1.丰富词语积累，梳理、探究成语的文化现象。2.探究一词多义，把握词语的古今异义。3.准确理解词义，体会、把握词语的感彩、语体色彩，正确使用词语。活动指导一 了解词语“家族”，让积累更加有效词语分类积累示例(1)描写自然景色的：山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿鸟语花香 翠色欲流...
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    篇12：微专题任务单：词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员微专题任务单：词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员资料可供全国地区适用。
大致详情：词语家族的“聚合网”情境任务汉语中的词语数量巨大。比如《现代汉语词典》(第7版)共收条目69000余条；《汉语大词典》收词数量达37万条之多，包括单字22000多个。这么多的词语，显然不可能也不需要全掌握，但尽可能多地积累词语，扩大个人的词汇量，对于阅读、写作都大有裨益。经过多年的研究发现，在词语积累的过程中，掌握词汇的系统性，依据其系统特点，从语音、语义、结构、语素四个角度进行积累，会有事半功倍的效果，今天我们就一起来认识汉语词语的四大重要成分，把握词汇的系统性，从而让我们更有效地积累更多的词语。专题目标1.了解汉语词汇成分聚合的四个方面，以此把握词汇系统性。2.理解词汇的系统性，...
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  篇13：第8单元 词语积累与词语解释课件(共70张PPT)部编版必修上册第8单元 词语积累与词语解释课件(共70张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)第八单元 词语积累与词语解释词语积累与词语解释语言目标：1.丰富词语积累，梳理、探究成语的文化现象。2.探究一词多义，把握词语的古今异义。3.准确理解词义，体会、把握词语的感彩、语体色彩，正确使用词语。素养目标内容索引XUE XI HUO DONG YI FENG FU CI YU JI LEI学习活动一 丰富词语积累学习活动二 把握古今词义的联系与区别XUE XI HUO DONG SAN CI YI DE BIAN XI HE CI YU DE SHI YONG学习活动三 词义的辨析和词语的使用...
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   篇14：三年级语文上册词语辨析、四字词语专项复习（图片版 有答案）三年级语文上册词语辨析、四字词语专项复习（图片版 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语辨析、四字词语一、词语辨析。1.选词填空。继续陆续连续(1)他()三年都是优秀学生(2)胡萝卜先生()往前走。(3)课间休息后，同学们()走进教室，()听报告。(4)下午天晴了，跳绳比赛()进行。(5)我的作文()得了五次“优”，同学们都很羡慕我。(6)车到站了，人们()从车上走下来。(7)大家休息了一会儿，又()往前走(8)由于()下了几天大雨，河水把小桥淹没了。忽然居然果然(9)这本书我丢了好多天了，没想到今天()让我找到了。(10)天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，()下起了大雨。(11)冷不丁()从路边跳出一条大黄狗，把...
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  篇15：2023年中考---词语辨析与词语(成语)运用复习 课件(共28张PPT)2023年中考---词语辨析与词语(成语)运用复习 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)词语辨析与词语（成语）运用教学目标1、掌握课文中常用词语的书写。 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义。 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误。 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）。 5、能根据语境正确运用关联词。 教学重点 一、落实词义的认读，注重多角度的辨析；二、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则；三、重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。教学难点 将日常学习和生活体验运用于语文学习。教学设想 本节知识预计教学两课时，训练一课时知识回顾...
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  篇16：8.1学习活动一 丰富词语积累 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共80张PPT)8.1学习活动一 丰富词语积累 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共80张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)第八单元 词语积累与词语解释统编版高一年级必修上册学习活动一 丰富词语积累了解“语素、字、词”的概念和关系 1．语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”都是无意义的。“人”这个词由一个语素构成。“语”“言”“吩咐”“人”等语素都各有一定意义，都是不能分割的最小的语言单位。任务一：了解词语“家族”，让积累更加有效 2．字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。由于汉字是表意体系的、代表音节的文字，一般情况下，一个汉字代表一个表...
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  篇17：部编版高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释 同步练习试题（含答案）部编版高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元词语积累与词语解释同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中加点词不全是古今异义现象的一项是（ ）A．因河为池 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 B．七十者可以食肉矣 自以为关中之固C．流血漂橹 河内凶，则移其民于河东 D．今之众人 小学而大遗， 吾未见其明也2．某服装店开业，老板的朋友送来四副贺联，其中最得体的一副是A．锦绣乾坤真事业 经纶山海大文章B．春满柜台宾客至 货盈橱架利源...
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    篇18：4.1物质的构成 专题讲义（含解析）4.1物质的构成 专题讲义（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上：4.1物质的构成专题姓名：___________【知识新授】1.分子是构成物质的一种微粒分子是构成物质的微粒中的一种。分子很小（比细胞小的多，例如甘蔗的细胞中液泡中的细胞液中有很多个水分子和蔗糖分子），只有用最先进的扫描隧道显微镜才看到一些较大的分子。2.分子之间有空隙（1）酒精与水混合实验证明了分子之间有空隙。混合液的体积小于水和酒精的体积之和。（2）固体分子之间.液体分子之间和气体分子之间有空隙，且固体.液体分子之间的空隙很小，而气体分子之间的空隙很大。（3）冰融化成水后体积变小，说明冰分子间空隙大，水分子间空隙小。酒精与水的混合...
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  篇19：高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课教案高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：词语积累与词语解释【学习目标】1．知识与技能目标：准确理解词语的含义。2．过程与方法目标：能对词语进行比较、辨析。3.情感态度与价值观目标：根据表达的需要，恰当地选择和使用。【素养目标】语言建构与应用： 准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析。思维发展与提升：并根据表达的需要，恰当地选择和使用。审美鉴赏与创造：把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异。文化传承与理解： 培养学生热爱祖国语言的情感。【教学重难点】重点：并根据表达的需要，恰当地选择和使用。难点：并根据表达的需要，恰当地选择和使用。【课程标准】1．阅读与鉴赏准确理解词语。2．情感态度价值...
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   Tags：词语,构成,精选,19篇
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