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《我与地坛》 ppt课件(精选14篇)

日期:2023-10-8 21:48 阅读:

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《我与地坛》 ppt课件(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 15 我与地坛 课件(共43张PPT) 下载
2 15 我与地坛 课件(共31张PPT) 下载
3 15 我与地坛 课件(共26张PPT) 下载
4 15 我与地坛 课件(30张PPT) 下载
5 15 我与地坛 课件(共35张PPT) 下载
6 15 我与地坛 课件(59张PPT) 下载
7 15 我与地坛 课件(32张PPT) 下载
8 15 我与地坛 课件(54张PPT) 下载
9 15 我与地坛 课件(共19张PPT) 下载
10 15 我与地坛 课件(共27张PPT) 下载
11 15《我与地坛(节选)》课件(32张PPT) 下载
12 15 我与地坛(节选)课件(共16张PPT) 下载
13 15《我与地坛(节选)》课件(共52张PPT)+教案+学案 下载
14 高中语文必修上册15 我与地坛(节选) 课件(共26张PPT) 下载

篇1:15 我与地坛 课件(共43张PPT)

15 我与地坛 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)史铁生史铁生近照史铁生(1951~),生于北京,18岁去延安插队。21岁生日那天,因腿疾住进医院,从此他再没站起来。 他在做了7年临时工之后,转向写作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》, 1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。 其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。作品以关注人生的独特主题和风格引人注目。主要作品有:《我的遥远的清平湾 》、《合欢树 》、《插队的故事》、《务虚笔记》、《夏日的玫瑰》、《我与地坛》、《命若琴弦》等。我思故我在—...
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篇2:15 我与地坛 课件(共31张PPT)

15 我与地坛 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)我与地坛——史铁生坍圮熨帖宿命亘古捋着嘈杂倔强隽永焦灼荒芜剥蚀颓墙tānpǐyùtiēsùmìnggèngǔjuànyǒngjuéjiàngcáozálǚzhejiāozhuóhuāngwúbōshítuíqiáng恪守猝然肆意雕琢kèshǒucùránsìyìdiāozhuó提示:史铁生1951年出生于北京1967年毕业于清华附中1972年因双腿瘫痪回到北京, 后来又换肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。对残疾,曾一度彷徨,甚至想到自杀,最后还是面对困难,...
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篇3:15 我与地坛 课件(共26张PPT)

15 我与地坛 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)  史铁生1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中,1969年18岁去延安地区插队落户。 20岁时,因腿疾住进了医院,那天是他的生日,从此他再没站起来。1972年21岁因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。中年时又患上了严重的肾病,身体里只留下了一个受损的左肾,每周要做两到三次的肾脏透析,用他的话说,“发动机和轮子都坏了。”2010年12月31日凌晨因突发脑溢血去世。史铁生是当代最有思想深度的作家之一。他这样解释自己的名字:“心血倾注过的地方不容易丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它。不是不断地去看这些文字而是借助这些蹒跚的脚印不...
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篇4:15 我与地坛 课件(30张PPT)

15 我与地坛 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)裂缝中照进一束光——《我与地坛》史铁生文本 内容 手法《故都的秋》 景与美 表现与再现《荷塘月色》 景与情 白描与工笔《赤壁赋》 景与理 情趣与理趣《登泰山记》 景与史 简笔与繁笔《我与地坛》(节选) 景与思 形散与神聚1991年,《我与地坛》这篇文章的发表,对当年的文坛来说,即使没有其他的作品,那年的文坛也是一个丰年。        ——韩少功【活动一】高一年级筹划将《我与地坛》拍成散文MV。作为本次拍摄的导演之一,你重点负责文中景物...
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篇5:15 我与地坛 课件(共35张PPT)

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大致详情:(共35张PPT)我与地坛史铁生听音乐。说出音乐名和作曲者?贝多芬《命运交响曲》作者简介史铁生,1951年生于北京。1967年毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时,因腿疾回北京住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。加入中国作协。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》等。秋天的怀念——史铁生给红色字注音:剥蚀( ) 柏树(  )   恍惚(       隽永(  ) 猝然...
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篇6:15 我与地坛 课件(59张PPT)

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大致详情:(共59张PPT)生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把他们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?(《哈姆雷特》)课堂导入我地坛与十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。史铁生把握文章的脉络线索,学习文章描写、抒情与议论相结合的表达方式。壹赏析文中运用细节描写、景物描写的相关语句,学习借景抒情、融情于景的写作手法...
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篇7:15 我与地坛 课件(32张PPT)

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大致详情:(共30张PPT)当青春年华遭遇了暴风雨的洗礼,你是否还能坚持到晴日的到来?当至亲之人,突然离自己远去,独行的路该何去何从?课堂导入Dream梦学习目标1、通过对地坛景物特点的分析,理解地坛对史铁生产生的影响,以及史铁生在此体悟到的生命哲思;2、通过对母亲行为的解读,感悟母爱的体贴与深厚,以及史铁生对母亲的迟到的理解。比较地坛形象与母亲形象,把握二者对于史铁生的共同意义。命运把我推到悬崖边,我就在这里坐下来,唱支歌给你听。太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走自己的路。...
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篇8:15 我与地坛 课件(54张PPT)

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大致详情:(共54张PPT)我与地坛让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。——史铁生“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向”——史铁生解释他的名字史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的...
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篇9:15 我与地坛 课件(共19张PPT)

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大致详情:(共19张PPT)我与地坛史铁生不久前,有位制片人来找我,问我是否愿意把一篇散文——《我与地坛》——改编成电影,或者电视剧。当时我正躺在透析室里,百无聊赖地看着报纸,等候全身血液在透析器里走够四个半小时。如是者隔天一回,十年了。——史铁生《地坛与往事》选自《妄想电影》,人民文学出版社,2010年1月版假如你是电影《我与地坛》的导演,你要拍史铁生在地坛中的所见所闻,展现他在地坛中所完成的沉思之旅。任务:拍摄史铁生的沉思之旅总之,与地坛的初次相遇就是这样。不能是另外的时间。不能是晨风、晓雾,不能是旭日和朝霞,地坛的故事务必要从落日开始,从寂静开始,然后才谈得上其他。——史铁生...
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篇10:15 我与地坛 课件(共27张PPT)

15 我与地坛 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)我与地坛让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。——史铁生“心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向”——史铁生解释他的名字史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的...
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篇11:15《我与地坛(节选)》课件(32张PPT)

15《我与地坛(节选)》课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把他们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?(《哈姆雷特》)学习目标1.了解作者史铁生,理解文中重点词句的含义2.熟读课文,解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。3.通过学习,体味作者对亲情的独特感悟,理解母亲的困难与伟大。作者简介史铁生,北京人,中国著名作家。他1969年去陕西插队,后因病返回北京住进医院。他在做了几年临时工之后,转向写作。自称是“职业是生病,业余在写作”。1983年发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。2010年12月31日凌晨因突...
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篇12:15 我与地坛(节选)课件(共16张PPT)

15 我与地坛(节选)课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)我与地坛(节选)《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文,中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。学习目标1. 把握文章的脉络线索,学习文章描写、抒情与议论相结合的表达方式。2. 赏析文中运用细节描写、景物描写的相关语句,学习借景抒情、融情于景的写作手法。3. 梳理作者遭遇重大打击后的心路历程,学习作者面对充满挫折人生的顽强精神。史铁生(1951— 2010)中国作家、散文家1969 年赴陕西延安插队,后因病转回北京,后又患肾病并发展到尿毒症,2010 年突发脑溢血逝世。自称“职业...
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篇13:15《我与地坛(节选)》课件(共52张PPT)+教案+学案

15《我与地坛(节选)》课件(共52张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)部编版高中语文必修上册-第七单元第15课 《我与地坛(节选)》当青春年华遭遇了暴风雨的洗礼,你是否还能坚持到晴日的到来;当至亲之人,突然离自己远去,独行的路该何去何从?今天,让我们一起走近史铁生的《我与地坛(节选)》。激趣导入目 录知人论世01初读课文02文本研读03技巧点拨04第一部分知人论世史铁生(1951—2010),生于北京,1967年毕业于清华大学附属初中。18岁去延安插队,因腿疾住进了医院,那一天是他的生日。从此他再也没有站起来。史铁生面对残疾,曾一度彷徨苦闷,甚至想到了自杀,但最后还是面对困难,勇敢地活了下来。他在做了7年...
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篇14:高中语文必修上册15 我与地坛(节选) 课件(共26张PPT)

高中语文必修上册15 我与地坛(节选) 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)2010年11月31日,作家史铁生因病逝世。到北京可以不去长城,不去十三陵,但一定要去看一看地坛——《南方周末·追思史铁生》史铁生成就了地坛我与地坛史铁生提示:史铁生1951年出生于北京1967年毕业于清华附中1972年因双腿瘫痪回到北京, 后来又换肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。1983年发表《我的遥远的清平湾》,一举成名,从残疾临时工成为一名专业作家。后为中国作家协会会员(1951.1.4—2010.12.31)1969年18岁去延安插队,因腿疾住进了医院,那一天是他的生日。从此他再也没有站起来2010.12.31凌晨3:46...
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