篇1：初中班会 中秋节班会——传统与现代的融合 课件 (15张PPT)初中班会 中秋节班会——传统与现代的融合 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)Class Meeting on Mid-Autumn Festival: Integration of Traditional Culture and Modern Thought分享人：2023/9/21中秋节班会课:传统文化与现代思想的融合目录 / CONTENTS中秋节的历史与文化01中秋节的文化传承与创新03中秋节与现代生活的融合02中秋节的历史与文化History and Culture of Mid-Autumn Festival01中秋节的起源1.中秋班会课：传统与现代交汇之融通中秋节班会课:传统文化与现代思想的融合2.中... 图片详情：    篇2：小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)我们的节日—中秋节XX学校XX班X年X月X日中秋诗词中秋神话中秋美食中秋习俗中秋节的起源和发展中秋节简介目录123456中秋节简介中秋节简介中秋节，又称祭月节、月亮节、团圆节等，是我国四大传统节日之一。时间为每年农历八月十五。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。中秋节的起源和发展中秋节的起源中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。在秋分时节，是古老的“祭月节”。祭月，在中国是一种十分古老的习俗，实际... 图片详情：    篇3：七年级中秋节主题班会：中秋习俗的创新 课件(共22张PPT)七年级中秋节主题班会：中秋习俗的创新 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)LOGO七年级中秋节主题班会中秋习俗的创新目录 CONTENTS一、中秋节的起源与传统习俗二、传统习俗的变革与创新三、中秋节的现代化庆祝方式四、激发创新创意的中秋节活动一、中秋节的起源与传统习俗1一、中秋节的起源与传统习俗要点标题：中秋节的传统习俗要点标题：中秋节的起源要点标题：中秋节的文化意义一、中秋节的起源与传统习俗要点标题：中秋节的起源要点内容：中秋节起源于中国古代的祭月活动，最早可追溯到商朝时期。传说中，古代中国人崇拜太阳和月亮，将中秋节设立为祭月的日子，以表达对月亮的崇敬和感恩之情。随着时间的推移，中秋节逐渐演变为一个家庭团聚、赏... 图片详情：      篇4：初中班会 《我们的节日—中秋节”》主题班会 课件 (共17张PPT)初中班会 《我们的节日—中秋节”》主题班会 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)"我们的节日—中秋节”情满中秋“年年今夜，月华如练，长是人千里。”为充分挖掘中秋节深厚的文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国热情引导学生们走近中秋，感受了中秋佳节的思乡之情与祝福团圆的美好情感。同时进一步传承民族文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感。农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、... 图片详情：      篇5：小学中秋节安全教育主题班会 欢度我们的节日 中秋节主题班会 课件(共25张PPT)小学中秋节安全教育主题班会 欢度我们的节日 中秋节主题班会 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)欢度我们的节日中秋节主题班会农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称中秋。中秋节的活动围绕“月”进行，所以人们还称它为“月节”。中秋节那天，月亮又圆、又亮、又美，家人团聚共庆中秋。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的来历早在周朝，古代帝王就有“春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天”的习俗。《礼记》载：“天子春朝日、秋夕月。朝日之朝，夕月之夕”。“夕月之夕”即在夜晚祭拜月神。此习俗从宫廷、贵族一直影响到民间。从唐代始，祭月变成轻松愉快的赏月。宋代正式将中秋节定为民俗节日，那时诗人咏月、... 图片详情：     篇6：苏教版五年级上册数学 三 小数的意义和性质 小数的意义 (16张PPT)苏教版五年级上册数学 三 小数的意义和性质 小数的意义 (16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)小数的意义下面的图形表示整数“1”0.2表示2100.6表示6100.1表示1102100.66100.1110===0.291厘米91100（ ）（ ）米91100=0.91下面的图形表示整数“1”0.9191100=0.91表示91100下面的图形表示整数“1”0.9191100=0.91表示911000.8686100=下面的图形表示整数“1”0.9191100=0.91表示911000.8686100=0.0881... 图片详情：     篇7：小学课后服务美术社团活动课件《中秋节的美味》(共25张PPT)小学课后服务美术社团活动课件《中秋节的美味》(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)中秋节的美味CONTENTS一、适合年龄10岁卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶棒1、通过观察和参考图片素材，运用勾线笔描绘出月饼、酒杯以及酒壶的造型。运用线描的方式表现出杯子、酒壶以及月饼的外形，突出瓷器优美的外形特点，表现月饼不同的造型，注意画面的整体构图以及物体之间前后遮挡关系。微信公众号：创意少儿美术馆。2、运用蓝白相间的线条和有趣的图案进行装饰，并用水彩笔进行色彩搭配。运用蓝白相间的线条和有趣的图案进行装饰，运用蓝色水彩笔有规律的描绘出瓷器上的花纹，鼓励小朋友们发挥主观能动性，展开丰富的想象力进行创作。三、教具准备：二、教学重难点月饼课前引导... 图片详情：     篇8：3.1 比的意义 课件（19张PPT）3.1 比的意义 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)3.1 比的意义沪教版六年级第一学期第三章 比和比例教学目标(1)理解比的意义，会求比和比值，能理解比与分数、除法之间的区别和联系；(2)经历对实际生活问题的探索过程，经历独立思考、合作交流、归纳总结、展示交流等环节，体会类比和转化的数学思想，感受数学与生活的联系.新课引入问题1 小明和小杰在篮球场上定点 投篮,小明投了15次,进球6次；小杰投了10次,进球5次,谁的投篮水平更高一些 为什么 小丽认为:因为 6>5,故小明比小杰的投篮水平更高一些.马博士说:投篮水平的高低不仅与进球数有关,还与投篮次数有关.新课引入问题1 小明和小杰在篮球场上定点投篮... 图片详情：    篇9：人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的意义说课课件（共19张ppt）人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的意义说课课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)《小数的意义》说课目录CONTENTS02 说学情04 说重难点05 说教学过程01 说教材03 说教学目标说教材本节课选自人教版小学数学四年级下册第四单元第一节小数的意义，它是在“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上进行教学的，是学生系统学习小数的开始。通过本节课的学习，学生进一步理解小数的意义，为以后学习小数的四则运算打下良好的基础。说学情本节课我所面对的教学对象是四年级的学生，他们具有思维活跃，求知欲和好胜心强的特点，思维水平还处在形象思维阶段，对于本阶段的学生来说，虽然他们对分数、小数已有初步的认识，但小数的意义的理... 图片详情：      篇10：10.1感受生命的意义 课件(共31张PPT)10.1感受生命的意义 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)感受生命的意义第十课 绽放生命之花点击上面图片看视频1.视频中五位老人的行为对“人为什么活着”的问题是怎样解答的？2.对于“人为什么活着”，你的答案是什么？生命的追问为父母而活，因为他们很爱我，我要照顾他们为了我的亲人而活着为了帮助别人而活着为了改变世界而活着……为了实现自己的梦想而活为了学习而活着为了自己而活着为了美食而活着为了自己喜欢的大学而活着为了周游全世界而活着……小组讨论有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。第二种观点，看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是... 图片详情：   篇11：地球的自转及其地理意义课件 (共24张PPT)地球的自转及其地理意义课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)主题1 地球的自转及其地理意义高中地理选择性必修一·第1单元 地球运动主题1 地球的自转及其地理意义探究 地球自转地球自转地球自转地球自转方向地球自转方向G地球自转方向地球自转方向以北极点为中心的俯视：逆时针以南极点为中心的俯视：顺时针自转：地球不停地绕地轴自西向东旋转的运动地轴：地球的自转轴，北端始终指向北极星附近方向：自西向东，北逆南顺地球自转地球自西向东自转一周的时间是一日。参照物不同，一日的时间长度也略有差异。以太阳为参照物，一日的长度为24小时，称为太阳日，这是人们通常使用的地球自转周期。如果以距离地球无限遥远的某... 图片详情：     篇12：人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的《小数的意义》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的《小数的意义》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第四单元《运算定律》的《小数的意义》说课一、说教材数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能力连除的简便计算是义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第三单元的内容。它是学生理解和掌握了加法和乘法的五条运算定律及减法的性质的基础上，进一步学习有关整数四则运算的一些简便运算。教材主要着眼于通过不同解法的比较，使学生认识一个数连续除以两个数可以用这个数除以两个数的积。教材的编排意图主要是通过典型的、紧密联系现实生活的例子，引导学生根据运算特点 和数据特点，灵活选用合理、简便的计算方法。教材的最大特点是将简便运算的讨论与实际问题的... 图片详情：     篇13：第四单元《分数的意义》——分数的产生和意义课件五年级下册数学人教版(共22张PPT)第四单元《分数的意义》——分数的产生和意义课件五年级下册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)分数的意义第1课时 分数的产生和意义(1)人教版五年级下册一、实际测量，体会分数产生的意义用米作单位，量一量你做的桌子长是多少米？结绳计数古时候，人们用一根打了结的绳子测量物体的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位。图中所测量的物体长是2段多一点，结果得不到整数。剩下的不足怎么记 五年级下册分数的产生实际生活中，在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，在这种情况下就产生了另一种数——分数，如： ， ，……有了分数，这些结果就能准确地表示出来。121314你能举例表示出 吗？14X√√√√一个物体... 图片详情：    篇14：《地球运动的地理意义》PPT教学课件+教案《地球运动的地理意义》PPT教学课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)学习目标：讨论要求：123问题提出在一天里面我们经历白天和夜晚， 那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？模拟实验：昼夜交替地球是一个既不发光也不透明的球体，同一时间里， 太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天---昼半球，背着太阳的半球是黑夜---夜半球。再加上地球不停的自传，就有了昼夜交替。结论：产生昼夜交替的条件不发光不透明不停自转昼夜交替的周期：1太阳日=24小时思考发现123问题提出观察晨昏线晨线昏线晨线：顺着地球自转方向 从夜进入昼为晨线昏线：顺着地球自转方向 从昼进入夜为昏线晨线和昏线的判读：（昏... 图片详情：     篇15：3.2 学习科学思维的意义 课件（15张PPT）3.2 学习科学思维的意义 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)第一单元 树立科学思维观念第三课领会科学思维3.2 学习科学思维的意义故事一：欧布利德斯是古希腊著名的诡辩家，有一次他对一个人说：“你没有失掉的东西，是你有的东西，对不对？”那人回答：“当然对呀！”接着欧布利德斯又说：“你没有失掉头上的角，那你就是头上有角的人了。”那个人被弄得莫名其妙，知道受了愚弄，又说不出所以然，不知怎样反驳欧布利德斯。结合上述故事，谈一谈：学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义？思维小故事故事二：李平与张明是同龄人，同在一家蔬菜店打工。刚上班时，他们拿着同等的工资。不久，李平一再加薪，而张明的薪资照旧。张明不满雇主的不公正待遇，... 图片详情：   篇16：10.1感受生命的意义课件（共26张PPT）10.1感受生命的意义课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)10.1感受生命的意义一、生命的追问（一）活着是为了什么采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。妈妈说，活着是为了让儿女身心健康成长。爸爸说，活着是为了更好地照顾家庭，给家人创造更好的生活。为了帮助他人为了学习为了金钱为了权力为了旅行为了美食为了荣誉我希望自己每天都高高兴兴的，每天都能有新的收获，能向着我的奋斗目标前进，厚积薄发，将来成为出色的英语翻译。人为什么活着？人们的回答也许各不相同，但是，对有些人而言，是为了让生命有意义。不要为别人而活。只有为别人而活的生命才是值得的。甲乙评析这两位同学的观点人活着既为了别人，也... 图片详情：     Tags：中秋节,意义,ppt,精选,16篇  |
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