篇1：初中班会 中秋节班会——传统与现代的融合 课件 (15张PPT)初中班会 中秋节班会——传统与现代的融合 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)Class Meeting on Mid-Autumn Festival: Integration of Traditional Culture and Modern Thought分享人：2023/9/21中秋节班会课:传统文化与现代思想的融合目录 / CONTENTS中秋节的历史与文化01中秋节的文化传承与创新03中秋节与现代生活的融合02中秋节的历史与文化History and Culture of Mid-Autumn Festival01中秋节的起源1.中秋班会课：传统与现代交汇之融通中秋节班会课:传统文化与现代思想的融合2.中...
图片详情：
     篇2：小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我们的节日—中秋节XX学校XX班X年X月X日中秋诗词中秋神话中秋美食中秋习俗中秋节的起源和发展中秋节简介目录123456中秋节简介中秋节简介中秋节，又称祭月节、月亮节、团圆节等，是我国四大传统节日之一。时间为每年农历八月十五。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。中秋节的起源和发展中秋节的起源中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。在秋分时节，是古老的“祭月节”。祭月，在中国是一种十分古老的习俗，实际...
图片详情：
     篇3：七年级中秋节主题班会：中秋习俗的创新 课件(共22张PPT)七年级中秋节主题班会：中秋习俗的创新 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)LOGO七年级中秋节主题班会中秋习俗的创新目录 CONTENTS一、中秋节的起源与传统习俗二、传统习俗的变革与创新三、中秋节的现代化庆祝方式四、激发创新创意的中秋节活动一、中秋节的起源与传统习俗1一、中秋节的起源与传统习俗要点标题：中秋节的传统习俗要点标题：中秋节的起源要点标题：中秋节的文化意义一、中秋节的起源与传统习俗要点标题：中秋节的起源要点内容：中秋节起源于中国古代的祭月活动，最早可追溯到商朝时期。传说中，古代中国人崇拜太阳和月亮，将中秋节设立为祭月的日子，以表达对月亮的崇敬和感恩之情。随着时间的推移，中秋节逐渐演变为一个家庭团聚、赏...
图片详情：
   篇4：山海经系列神话故事 丹朱的故事 课件(共15张PPT)山海经系列神话故事 丹朱的故事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)丹朱的故事山海经故事丹朱——棋圣、尊贵的王子猜一猜他最后的结局如何？壹丹朱做了什么？丹朱的父亲是？ 尧帝 德高望重围棋尧帝的事迹1 命羲和测定推求历法，制定四时成岁，为百姓颁授农耕时令。测定出了春分、夏至、秋分、冬至。2 尧设置谏言之鼓，让天下百姓尽其言;立诽谤之木，让天下百姓攻击他的过错。3 尧最为人们称道的是他不传子而传贤，禅位于舜，不以天子之位为私有。禅让制和世袭制 公天下和家天下尧——舜——禹 禹——禹的儿子启围棋围棋围棋，一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”...
图片详情：
     篇5：山海经神话故事系列 夸父追日的故事 课件(共19张PPT)山海经神话故事系列 夸父追日的故事 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夸父追日山海经故事我会看我会答关键词：夸父族问题：画中人手上的竹杖最后变成了什么？我会看我会答夸父族夸父族有什么样的特点？是盘古的后代天生高大善于奔跑佩戴黄蛇，象征勇气和力量我会看我会看我会答夸父经过了哪里？喝干了哪两条河？我会看五岳东岳泰山古名岱山，又称岱宗，位于山东省中部，。主峰玉皇顶海拔1532.7米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”的之称。此山经常是皇帝设坛祭祀祈求国泰民安和举行封禅大典之地。第一个在此举行大规模封禅仪式的是秦始皇，在泰山封禅祭祀被人认为是天神必将赐予吉祥的“符瑞”南岳衡山位于中国湖南省中部...
图片详情：
    篇6：山海经系列神话故事 禹除相柳的故事 课件(共14张PPT)山海经系列神话故事 禹除相柳的故事 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)禹除相柳山海经故事我会看我会答人物：相柳问题：是谁除掉了相柳？我会看我会答禹除相柳相柳经过的地方都变成了__________。村里的庄稼全死了，连__________都长不了。村民们想喝点水，可是沼泽里面的水_________。人和动物喝了都会___________。我会看我会答相柳的外貌特征是什么样的？我会看我会答大禹除掉相柳了吗？引发了什么新问题？大禹——是黄帝、颛顼的后代zhuān xū他视察河道，他带领治水的民工，走遍各地，根据标杆，逢山开山，遇洼筑堤，以疏通水道，引洪水入海。禹为了治水，费尽脑筋，不怕劳苦，从来不敢休...
图片详情：
    篇7：初中班会 《我们的节日—中秋节”》主题班会 课件 (共17张PPT)初中班会 《我们的节日—中秋节”》主题班会 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)"我们的节日—中秋节”情满中秋“年年今夜，月华如练，长是人千里。”为充分挖掘中秋节深厚的文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国热情引导学生们走近中秋，感受了中秋佳节的思乡之情与祝福团圆的美好情感。同时进一步传承民族文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感。农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、...
图片详情：
  篇8：小学中秋节安全教育主题班会 欢度我们的节日 中秋节主题班会 课件(共25张PPT)小学中秋节安全教育主题班会 欢度我们的节日 中秋节主题班会 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)欢度我们的节日中秋节主题班会农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称中秋。中秋节的活动围绕“月”进行，所以人们还称它为“月节”。中秋节那天，月亮又圆、又亮、又美，家人团聚共庆中秋。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的来历早在周朝，古代帝王就有“春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天”的习俗。《礼记》载：“天子春朝日、秋夕月。朝日之朝，夕月之夕”。“夕月之夕”即在夜晚祭拜月神。此习俗从宫廷、贵族一直影响到民间。从唐代始，祭月变成轻松愉快的赏月。宋代正式将中秋节定为民俗节日，那时诗人咏月、...
图片详情：
    篇9：3“贝”的故事 课件(共20张PPT)3“贝”的故事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)“贝”的故事1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文,了解课文内容学习目标本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。概括主要内容初读感知lèipiàozhēnshìzhuànsuí类漂珍饰随赚损sǔn我会认péi赔gòu购jiǎ甲gǔ骨cái财bèi书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。ké书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。gǔ书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。qián书写指导：左窄右宽，斜钩舒展有力。bì书写指导：撇要倾斜，竖在竖中线上。yǔ书写指导：竖折折钩的第一...
图片详情：
    篇10：3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)二年级语文下册第三单元“贝”的故事世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗、一幅美丽的画。这个国家就是中国。——【印度】尼赫鲁自读提示：1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.把课文的生字圈出来。3.读后，想一想用一句话来说说你读到了什么 。珍珍贵 珍惜饰zhēnshì饰品 首饰随suí随时 跟随品pǐn品德 品味易简易 容易损yìsǔn损失 损坏财cái财产 财神币bì硬币 钱币甲骨文 贝类 珍贵 漂亮饰品 随身 容易 损坏 钱币购买 钱财 赚钱 赔钱 贫穷...
图片详情：
  篇11：3“贝”的故事 课件(共26张PPT)3“贝”的故事 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3 “贝”的故事“贝”字是如何形成的呢？甲骨文金文小篆楷体贝思考你还知道哪些汉字的故事？甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 容易 损坏 钱币 钱财赚钱 赔钱 购物 贫穷 动物贝壳 张开 样子 可以 有关漂piào 漂亮piāo 漂浮多音字古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。贝壳在古代的用处充当饰品充当钱币漂亮珍贵贝壳被人们当作饰品戴在身上，因为它漂亮、珍贵。贝壳除了做成项链，还可以做什么？...
图片详情：
    篇12：彼得兔的故事 课件(共26张PPT)彼得兔的故事 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)彼得很高兴见到大家，但实际上我今天心情糟糕极了，我的蓝色外套不见了。你们知道它在哪里吗？彼得兔的故事从前，有这么四只小兔子，他们的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，还有彼得。他们和兔子妈妈一起，住在一棵高硕的无花果树脚下的一个小土包后面。“好了，亲爱的孩子们，”一天早上，兔子妈妈说道，“现下你们可以到田野上去玩了，不过要记得走小路，千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事──他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”“好了，你们去玩吧，别伤着自己。这会儿我还要出一趟门。”于是，兔子妈妈就提着一个小篮子，夹着一把伞，穿过树林到面包师傅那儿...
图片详情：
   篇13：3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)识字3 “贝”的故事二年级语文下册贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文jiǎzhēnshìpǐnɡǔsuíyìbìɡòucáipínlèipiàosǔnzhuànpéi甲 骨 类 珍 饰 品 随 易损 币 财 赚 赔 购 贫我会认jiǎ ɡǔ lèi zhēn shì pǐn suí yìsǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín甲甲...
图片详情：
   篇14：3 “贝”的故事 课件(共27张PPT)3 “贝”的故事 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)识字3 “贝”的故事二年级语文下册新课导入 “小贝壳，小贝壳，在那阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙 ，它是海的花朵。” 在歌声中，去课文中看看小贝壳还会有什么故事吧！随珍赔损赚贫易品摘苹果购类漂饰“贝”的故事是怎样的？(核心问题)贝壳骨甲钱币财与关会写的字甲jiǎ书写指导：“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。部首：丨组词：甲骨 马甲甲虫造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：J结构:独体骨gǔ书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。部首：骨组词：甲骨 骨头骨干造句：甲骨文是中华民族的文化瑰...
图片详情：
  篇15：3 “贝”的故事（课件）(共32张PPT)3 “贝”的故事（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)“贝”的故事预习作业：1、朗读课文。借助拼音把生字读准，把课文读正确，读通顺。2、认读带有拼音的词语，读准翘舌音、平舌音、前鼻音。3、查字典，找一找“漂”的不同读音。4、从字典或课外书中寻找三个“贝字旁”的汉字,了解它们的意思。“贝”的故事一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，”赚“、”赔“、”购”、”贫”、”货”。jiǎ gǔ...
图片详情：
   篇16：3“贝”的故事 课件(共22张PPT)3“贝”的故事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“贝”的故事你见过大海吗？大海中有什么？大海中有各种鱼，美丽的珊瑚，当然还有漂亮的贝壳呀课前引导关于“甲骨文”甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。1.会认生字，会写9个生字。2.流利地朗读课文，能够复述课文。了解“贝”字的起源，贝的作用。学习目标上宽下窄。骨ɡǔ我会写（注意书写顺序）壳ké“士”上横长，下横短。qián右部分是两短横、一短撇。yǔ第一笔横画，稍短，最后一笔横画，稍长。形近字贝（bèi） 贝壳 分贝 宝贝见（jiàn）瞧见 一针见血 见面壳（ké）...
图片详情：
    Tags：中秋节,嫦娥,故事,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
