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图书馆设计说明(精选15篇)

日期:2023-10-8 14:53 阅读:

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图书馆设计说明(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【科教版】《自然》三上5.1 《奇妙的壳》课件+教学设计+教学设计说明 下载
2 篮球原地交叉步突破设计说明(教案)体育六年级下册 下载
3 0601 图书馆(智乐园课件) 下载
4 0504 小小图书馆(智乐园课件) 下载
5 读书:目的和前提--上图书馆 同步练习(含答案) 下载
6 第13课 上图书馆 学案 下载
7 0601 图书馆(试一试)(智乐园课件) 下载
8 小学数学沪教版一年级下第一单元单元教学设计说明 下载
9 小学数学沪教版一年级下第三单元单元教学设计说明 下载
10 13.2 上图书馆同步考点梳理 学案 下载
11 13.2上图书馆 课件 下载
12 北师大版一下6.1《图书馆》分层作业 下载
13 高中语文必修上册 13.2 ?上图书馆 同步练习(含答案解析) 下载
14 《小小图书馆》(教案)北师大版二年级下册数学 下载
15 2023届高考作文模拟写作-网络时代图书馆的价值 下载
【科教版】《自然》三上5.1 《奇妙的壳》课件+教学设计+教学设计说明资料可供全国地区适用。
大致详情:5.1 奇妙的壳一、教学任务分析《奇妙的壳》是上海科技教育出版社《自然》三年级第一学期第五单元《生物的启示》的第一课时。《上海市小学自然学科教学基本要求》(试验本)强调本单元由“奇妙的壳”、“灵巧的鱼”和“大自然的’老师’”等三部分内容组成。本节课进行指向核心素养的跨学科核心概念教学,涉及《义务教育科学课程标准》(2022年版)“物质的结构与性质”以及“物质的运动与相互作用”两大学科核心概念。本节课围绕解决如何测量蛋壳承重本领问题,整合《常见的力》单元的内容,以常见的蛋壳为研究对象,通过观察和实验等活动,认识人类可以从薄壳结构中获得启示并发明一些仿生物品,学会使用身边的器材测试蛋壳的承重...
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