设计图书馆的（精选12篇）

新课标核心素养目标北师大版一下6.1《图书馆》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《图书馆》教学设计课题 图书馆 单元 第六单元 学科 数学 年级 一年级教材分析 《图书馆》是新北师大版一年级下册第六单元第1节。在此之前，学生已经学习了运用“凑十法”进行一位数加一位数的口算进位加法，并且在本学期第五单元学会了运用列竖式的方法计算不进位的两位数加法。在本节课中，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流各自算法的过程，探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并能正确地计算。学生第一次接触到列竖式的方法计算进位加法，了解“满十进一”的计算规律，这对于他们以后学习笔算加法非常重要。因此对竖式的写法，教师要进行必要的指导。学习目标 1.学习...

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