篇1：小学数学北师大版一年级下图书馆示范教学课件（共14张ppt）小学数学北师大版一年级下图书馆示范教学课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第六单元 加与减（三）图书馆一、复习导入列竖式计算。23＋45＝78－51＝53＋23＝2 3＋4 568687 8－5 127275 3＋2 3767669－37＝6 9－3 73232二、探究新知和 共有多少本？28＋4二、探究新知28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝32摆一摆，算一算。二、探究新知你能用竖式算一算吗？2 8＋41个 位十 位2328＋432答： 和...
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   篇2：小小图书馆课件（共12张ppt） 数学北师大版 二年级下册小小图书馆课件（共12张ppt） 数学北师大版 二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第五单元 加与减小小图书馆一、复习导入竖式计算。375＋246＝ 515＋189＝ 488＋354＝ 169＋67＝621375＋24612611704515＋18940711842488＋35424811236169＋6763211二、探究新知故事书比连环画多多少本？小小图书馆藏书情况239－1181二、探究新知故事书比连环画多多少本？239－118121本答：故事书比连环画多 121 本。239－100＝1...
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    篇3：《去图书馆》 （课件）-四年级上册数学北师大版(共13张PPT)《去图书馆》 （课件）-四年级上册数学北师大版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)去图书馆北师大版小学数学四年级上册 第五单元 方向与位置教学目标1.能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。2.在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。3.在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学生的空间观念以及运用生活经验帮助思考的意识。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）南西东西北东北西南东南复习导入北同学们还记得我们之前学过的8个方位吗？你能准确说出它们的方位吗？商场在笑笑家的...
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    篇4：新课标北师大版四上5.1《去图书馆》（课件）（26张PPT）新课标北师大版四上5.1《去图书馆》（课件）（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)去图书馆北师大版 四年级上教学目标学习目标描述结合具体情境，学会在给定的条件下确定平面图上的方向，学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学目标学习内容分析本节课按说清楚路线图——画路线图—画回去路线图的顺序安排的。通过合作探究、交流培养学生辨认方向的意识，进一步发展学生的空间观念。教学目标学科核心素养分 析通过体验活动，培养学生热爱生活，学以致用的意识和小组合作的精神，感受数学和现实生活的密切联系。新知导入填 一 填。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（...
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     篇5：高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》（共22张ppt）高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、新知导入读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。——培根《论读书》（1）劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼（2）读书何所求？将以通事理。 —— 张维屏（3）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹（4）读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤上图书馆（王佐良）1.理清层次：全文可分为几部分？2.上图书馆的经历，有何变化 3.梳理上图书馆给王佐良带来了哪些收益？二、阅读全文，思考问题地点 环境 所读之书...
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   篇6：通用版六年级上册信息技术第七课 网上图书馆（课件）（26ppt）通用版六年级上册信息技术第七课 网上图书馆（课件）（26ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)Be quiet please!Class begins同学们上课啦~~小学信息技术课程 ——杭州市学军小学 陈梦瑶第七课 网上图书馆课前热身，作序E购篇章步步为营，探索E书奥秘引导探索，初识E书魅力实地演练，体验E书之趣Contents Page目录页遨游于网络的海洋我们流连忘返开启一段 之旅23“寻宝”1网上资源探秘，我最擅长了导航员玩转网络GO···说好的礼物呢哈哈！这份特殊的礼物，我已经发到大家桌面上啦，快去打开欣赏下吧！人手一份哦任务一3分钟，快速地浏览看看这本奇特的杂志。这样...
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    篇7：高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》课件（共35张ppt）高中语文统编版必修上册13.2《上图书馆》课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)*上图书馆读书还是不能代替的一种文化生活生活在变化：已从印刷品时代进入了音响品时代，而电视屏幕又似乎在接管一切。然而书香仍是诱人的。黑色的文雅字体印在雪白的纸上，其美学效果也还不是荧光屏上的计算机字体所能代替的。因此，我们还有读书的乐趣。最是书香能致远！文化传承与理解1.文学常识王佐良（1916—1995），诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。中国莎士比亚学会、中国外语教学研究会第一届副会长，中国英语教学研究会第一届会长，北京外国语学院顾问兼外国文学研究所所长，《外国文学》主编，国务院学位委员会第一、二届学科评议组成员，第六届全国政协委员。他一生...
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    篇8：去图书馆课件(共16张PPT)四年级上册数学 北师大版去图书馆课件(共16张PPT)四年级上册数学 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)去图书馆（描述简单的路线图）北师大版四年级数学上册预课分享说说你在预习后的收获或疑惑。0201在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置知识的价值。能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的作用作用。目标导学照片照片照片照片照片其他学生照片照片照片梦瑶照片课堂导入1.温故而知新以班长为观测点，其他同学在班长的什么位置？2.开门见山探究新知笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线。01还要说清楚每一段路要走多远。先看朝哪个方向走。要说清楚在哪里转弯。探究新知01笑笑从家去图书...
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    篇9：人教版（2019）语文必修上册13.2《上图书馆》课件(共22张PPT)人教版（2019）语文必修上册13.2《上图书馆》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)上图书馆找出文中运用的细节描写，分析其作用。了解作者不同阶段上图书馆的经历，明确图书馆对其成长的重要作用。领会作者的观点态度，品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。学习目标一、识作者外语界泰斗级人物——王佐良王佐良（1916—1995），诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。专于英国文学的研究。著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》（英文）、《英国文学论文集》，译有〔英〕《彭斯诗选》①，中译英《雷雨》（曹禺著）。1995年1月19日，于北京去世。[伴读] 王先生对诗歌翻译的要求充分地反映出他对翻译的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口...
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   篇10：13《图书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读 课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册13《图书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读 课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)vs《奇葩说》片段：你喜欢谁的论辩？为什么？以情动人以理服人晓之以理或动之以情：《读书：目的和前提》《上图书馆》群文联读通过预习，你们觉得这两篇随笔哪篇趋于感性？哪篇趋于理性？初读感知：文本解读：根据预习，填写表格。课文 框架结构 行文内容 语言特色《读书：目的和前提》《上图书馆》任务一：思维导图读书前提（3-7）请同学根据自己的思维导图来梳理一下两篇文章的结构。读书目的（1-2）阅读杰作（8）《读书：目的和前提》《上图书馆》任务一：思维导图读书前提（3-7）读书目的（1-2）阅读杰作（8）《读书：目的和前提》第1...
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  篇11：部编版必修上册13《读书：目的和前提》《上图书馆》课件(共20张PPT)部编版必修上册13《读书：目的和前提》《上图书馆》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《读书：目的和前提》（黑塞）《上图书馆》（王佐良）群文联读任务情境关于读书，古人有很多我们熟悉的说法，比如“开卷有益”，比如“书读百遍，其义自见”，比如“书山有路勤为径”……那么，读书究竟是为了什么？我们又应该怎样去读书？而读书又会有怎样的乐趣？学习这两篇课文，也许我们就能找到答案。【素养目标】1. 理清作品的结构思路，感受随笔结构自由而不失谨严的特点。2. 梳理读书经历，品味读书场景的描写，感受书籍带给人的影响。3. 品读、分析黑塞的读书观，建立健康的阅读理念。【学习任务一】思维导图梳理两篇文章的结构思路读书：目的和前提一、读书的目的二、读书的...
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  篇12：人教版部编（2019）高中语文必修上册 13.2《上图书馆》名师教学课件(共30张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 13.2《上图书馆》名师教学课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《上图书馆》厘清思路、把握主旨批读全文、重点突破导入010203目录拓展延伸、内化完善04了解王佐良及其作品，了解他们读书的经历和感受了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。学习获得教养的途径，阅读经典著作，感受经典的力量，养成爱读书的好习惯。教学目标把握文章的行文思路，分析文章的论证方法。Histories make men wise；poets witty；the mathematics subtle；natural philosophy deep；moral grave；logic and rhetoric abl...
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   篇13：粤教版小学4-6年级《国防教育》第2课《我军著名的军事家》课件（45张PPT）+教案粤教版小学4-6年级《国防教育》第2课《我军著名的军事家》课件（45张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学4-6年级《国防教育》第二课 《我军著名的军事家》教学设计课题 我军著名的军事家军 单元 二 学科 国防教育 年级 4-6年级学习目标 了解十二位我军著名的军事家军。通过学习了解他们简介和革命斗争的故事，感受老一辈无产阶级革命家为革命奋斗、光辉的一生。通过图片、视频等活动，深刻体会老一辈无产阶级革命家情怀，增强对他们的崇敬之情。重点 了解十二位我军著名的军事家军。难点 通过学习了解他们简介和革命斗争的故事，感受老一辈无产阶级革命家为革命奋斗、光辉的一生。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 亲爱的同学们，在中国人民解放军光辉的...
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  篇14：第六单元13 读书目的和前提 上图书馆课件(共59张PPT)统编版（部编版）必修 上册第六单元13 读书目的和前提 上图书馆课件(共59张PPT)统编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)第六单元13 读书:目的和前提 上图书馆语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究教考衔接 素养提升主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理读书:目的和前提他(黑塞)那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想与高尚的风格。——诺贝尔奖颁奖词[资源助读]作者简介德国浪漫派的最后一个骑士——赫尔曼·黑塞赫尔曼·黑塞(1877—1962),诗人、作家。生于德国,后入瑞士籍。他热爱大自然,厌倦都市文明,作品多采用象征手法,文笔优美细腻,具有心理的深度,因此被人称为“德国浪漫派的最后一个骑士”。代表作...
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  篇15：六年级【专项训练】课外阅读：数字图书馆（下）课件（20张PPT）六年级【专项训练】课外阅读：数字图书馆（下）课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)六年级 语文【课外阅读】数字图书馆（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。数字图书馆 我是图书馆里一本普普通通的图书，我和我的伙伴们整整齐齐地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的价值奉献给人们。 图书馆里每天都是人来人往。如果我的伙伴中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己的主人来临。当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失望的神情。每当这...
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     篇16：语文统编版必修上册第13.2《上图书馆》课件（共31张ppt）语文统编版必修上册第13.2《上图书馆》课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)上图书馆王佐良统编新版高中语文必修上册第六 单元《上图书馆》是一篇文艺随笔，作者王佐良先生是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英国文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣。在这篇文章中，王佐良先生回顾自己在图书馆的阅读经历，梳理了自己在不同阶段的读书选择、感受与思考，阐述自己的成长经历和读书乐趣，表达了对读书的热爱之情。课前导入1.理清层次：阅读全文，思考，全文可分为几部分？明确：全文可分为三部分。第一部分（1—3）引用名言,引出上图书馆之乐。第二部分（4—8）回忆上图书馆之乐：中学阶段上“公书林”，大学阶段上清华图书馆 ，留学期...
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