篇1：《实用文阅读教学设计的基本要领》教学课件（共26张PPT）《实用文阅读教学设计的基本要领》教学课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《实用文阅读教学设计的基本要领》的读书体会雅言满溢，幸福阅读Contents03实用文阅读教学设计样例02实用文阅读教学设计要点目录01实用文的体式特征01实用文的体式特征实用文的体式特征再次厘清概念诗歌、小说、喜剧和散文之外的所有文章，统称为实用文。01现行语文教科书中出现的实用文：科普文章、新闻、社科文、演说辞、书信、人物传记、书评与影评、序言、访谈录、调查报告、讨论与辩论、图片说明、日记等十三类。比重较大：科普文章、新闻、社科文、演说辞、书信等现行语文教材中实用文的文体状况呈现以下几个特点：1.与新课程改革之前相比，实用文在教...
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    篇2：【新课标】1.7 做大自然的孩子 教学课件（35张PPT）+素材【新课标】1.7 做大自然的孩子 教学课件（35张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1.7 做大自然的孩子第一单元 我们的地球家园核心素养目标1.科学观念：通过观察与讨论动植物和我们之间的联系，发现动植物为我们的衣、食、住、行提供了丰富的资源，认识到人类的生存和生活离不开自然界的动植物。2.科学思维：能在教师的指导下，较全面地整理人类的活动与动植物的联系，理解保护动植物的重要性。3.探究实践：结合生活经验，说出人类生活离不开动植物的一些实例，提出保护动植物的方法，能参与制作一个爱护小动物的装置（“小鸟餐厅”或者“小鸟之家”）。4.态度责任：通过对动植物与人类联系的研讨交流，，认识到动植物对我们人类的重要性，树立人类与动植物和谐共生的意识。1....
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  篇3：1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学课件（35张PPT）1《祖国啊，我亲爱的祖国》教学课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷我/是你河边上破旧的/老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；我/是你额上熏黑的/矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；我/是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的/肩膊；—— 祖国啊！我/是贫困，我/是悲哀。我/是你祖祖辈辈痛苦的/希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的/花朵；—— 祖国啊 整体感知——听读（注意节奏和重音）我/是你簇新的/理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑窝；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正...
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     篇4：多媒体教学课件3-1（氨冷库的维护工艺基本操作）教学课件高教版(共19张PPT)多媒体教学课件3-1（氨冷库的维护工艺基本操作）教学课件高教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)多媒体教学课件3-1（氨冷库的维护工艺基本操作）教学课件 高教版单元三 冷库的维护工艺基本操作与故障排除任务一 氨冷库的维护工艺基本操作任务目标知识目标 1. 掌握维护氨冷库日常运行的操作规程和注意事项。 2. 掌握检修氨冷库制冷设备的注意事项。能力目标 1. 能正确完成维护氨冷库日常运行的操作规程。 2. 能正确完成检修氨冷库制冷设备的操作步骤。任务分析 氨冷库运行维护过程中，须具备一些基本的操作技能，如除霜排液、排油、加油、放油、充氨以及各设备的检修操作。本任务要求掌握这些基本操作的基本技能。一、氨冷库的日常维护1．氨冷库制冷系统...
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     篇5：小班语言活动《好喝的汤》教学设计+课件(共16张PPT)小班语言活动《好喝的汤》教学设计+课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小班语言活动《好喝的汤》教学设计：《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性，在园经常和小朋友争抢玩具，独占玩具的现象时有发生，通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣，愿意与大家分享，同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。活动目标：观察画面，理解故事内容。尝试模仿小动物学说短句。在游戏情境中体验与他人分享的快乐。活动重点：观察画面，理解故事内容。活动难点：尝试...
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   篇6：基于情境创设培养核心素养的教学设计的若干想法课件（17张PPT）基于情境创设培养核心素养的教学设计的若干想法课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)基于情境创设培养核心素养的课堂教学设计的若干思考内容概要1情境创设与核心素养2教学设计案例3收获与反思情境创设与核心素养真实情境的特性参与性、真实性、实践性、区域性、思维性情境核心素养地理实践力、区域认知、综合思维、人地协调观真实情境与核心素养的关系教师需要思考如何创设条件来支持学生深度思考。应该让学生在事件中去观察、体验、发现、感悟，运用所学知识解决实际问题。这就需要教师创设真实情境。真实情景的创设，具有激发学生动机、产生认知冲突，实现探究和解决问题。基于真实情境的课堂设计案例分析在课堂教学设计上，秉承传统教学优点，尝试更多的运用问题...
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    篇7：【新课标】1.1 有关光的思考 教学课件（34张PPT）+素材【新课标】1.1 有关光的思考 教学课件（34张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)1.1 有关光的思考第一单元 光核心素养目标科学观念：通常把那些自身能发光的物体称为光源。科学思维：认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。探究实践：能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进人眼睛，都能使我们看到光源或该物体。态度责任：在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。透过云层的阳光夜晚小镇的灯光生活中的光科学聚焦星光生活中的光汽车后视镜反射的光科学聚焦萤火虫的光生活中的光烛光科学聚焦月光生活中的光夜晚路灯的光科学聚焦荧光棒生活中的光...
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  篇8：《地球运动的地理意义》PPT教学课件+教案《地球运动的地理意义》PPT教学课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学习目标：讨论要求：123问题提出在一天里面我们经历白天和夜晚， 那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？模拟实验：昼夜交替地球是一个既不发光也不透明的球体，同一时间里， 太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天---昼半球，背着太阳的半球是黑夜---夜半球。再加上地球不停的自传，就有了昼夜交替。结论：产生昼夜交替的条件不发光不透明不停自转昼夜交替的周期：1太阳日=24小时思考发现123问题提出观察晨昏线晨线昏线晨线：顺着地球自转方向 从夜进入昼为晨线昏线：顺着地球自转方向 从昼进入夜为昏线晨线和昏线的判读：（昏...
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  篇9：15 金色的鱼钩教学课件(共34张PPT)15 金色的鱼钩教学课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)15.金色的鱼钩长征红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8万人，到达陕北后只剩下约七千人。我会认青稞 威胁 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰搪瓷碗 鱼饵 奄奄一息 无边无涯 支吾弥漫 鱼钩红军第五次反“围剿”失败后，为保存实力，中央红军主力被迫于1934年10月退出根据地进行长征。横跨了中国11个省，渡过24条河流，一共爬过18座山脉，其中...
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     篇10：【新课标】1.5 各种各样的天气 教学课件（33张PPT）+素材【新课标】1.5 各种各样的天气 教学课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.5 各种各样的天气第一单元 我们的地球家园核心素养目标科学观念：通过观察与比较各种天气，知道阴、晴、雨、雪、风等天气现象，认识到天气会影响动植物和人们生产生活。科学思维：通过老师引导，能用自己语言描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象的主要特征并进行区别。探究实践：能观察和描述各种天气现象，能描述天气变化对动植物和人类生产生活的影响。态度责任：对探究天气现象充满兴趣，愿意倾听、乐于表达。猜一猜一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨和刮风，天山天门家家到。）象花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。看不见来摸不到，四面八方到...
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   篇11：2.《童话的小屋》PPT教学课件(共16张PPT)2.《童话的小屋》PPT教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)课前要求：四jing：房间静 桌面静 对师敬 课堂竞候课： 整理着装 调整摄像头三露： 露手——露脸——露桌面课前工具准备：勾线笔、马克笔、垫板或垫纸、绘画本或空白A4纸童话里的小屋看主人，猜房子一号房子二号房子三号房子你们能帮这几个童话主人公找到他们的房子吗？你是怎样分辨出来的呢？你们能帮这几个童话主人公找到他们的房子吗？你是怎样分辨出来的呢？一号房子二号房子三号房子看主人，猜房子看房子，猜主人一号房子二号房子三号房子童话小屋的奇特功能比一比，找不同比一比，找不同他们的形状、颜色、所处的环境都是不同的屋子的结构房子的...
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     篇12：19《大象的耳朵》教学课件（共23张PPT）19《大象的耳朵》教学课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT) 大象的耳朵统编语文二下·第七单元第一课时我来猜一猜这些耳朵分别属于哪些动物？初读课文朗读课文一遍，注意读准字音，把长句子读通顺。01在课文中找一找大象的耳朵长什么样，大象的耳朵有什么作用。02大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。1.相类，像：相（xiāng）似。类似。2.好像，表示不确定：似乎。3.表示比较，有超过的意思：一个高似一个。似sìshì似的跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们...
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     篇13：6飞向蓝天的恐龙 教学课件(共18张PPT)6飞向蓝天的恐龙 教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)飞向蓝天的恐龙生字学习钝 描 隧 衍 吨 斤颅 膨 捷 栖笨重书写指导：“竹”扁宽，“木”横短竖要长，撇和捺要舒展，一短横位置靠下。bèn结构：上下组词：愚笨 笨鸟先飞造句：大象虽然体型庞大，身体笨重，但是鼻子却很灵活。音序：B 部首：竹毫háo结构：上下结构部首：毛组词：毫米 分毫造句：米、分米、厘米、毫米都是长度单位。假jià（暑假 )多音字jiǎ（假山 )茹毛饮（yǐn）血：是用来描绘原始人不会用火，连毛带血生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。词...
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     Tags：教学,ppt,精选,13篇
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