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《六国论》说课稿(精选17篇)

日期:2023-10-8 04:41 阅读:

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《六国论》说课稿(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
2 2021-2022学年人教版语文拓展模块第六单元 古代散文欣赏18.2《六国论》说课稿 下载
3 中职语文《六国论》教学设计 下载
4 16.2 六国论 教案 下载
5 16.2六国论 学案(含答案) 下载
6 高中语文必修(下)16.2《六国论》课件 下载
7 16.2六国论 同步练习(含答案) 下载
8 1《白鹭》说课稿 下载
9 4 乡愁说课稿 下载
10 16.2 六国论 课件(共21张PPT) 下载
11 16.2 六国论 课件(共34张PPT) 下载
12 16.2 六国论 课件(共78张PPT) 下载
13 16.2 六国论 课件(共44张PPT) 下载
14 5搭石 说课稿 下载
15 16.2 六国论 课件(共39张PPT) 下载
16 8《匆匆》说课稿 下载
17 1.白鹭 说课稿 下载
16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《六国论》说课稿各位老师:大家好!今天我说课的题目是《六国论》。一、说教材《六国论》是一篇著名的史论,作者苏洵在文章中评论战国时期六国灭亡的原因,说明“六国破灭,弊在赂秦”,意在讽谏北宋王朝以六国为鉴,不要为契丹、西夏“积威之所劫”,一味贿赂以求苟安,而要奋起抵抗。文章借古讽今,切中时弊,论点鲜明,论证严密,语言生动,气势充沛。学习本文有助于学生议论文的写作,有助于学生对国家兴亡的深入思考.二、说目标1、积累文中的古今异义、词类活用等文言现象。2、背诵文章。3、培养学生梳理文章脉络的能力,学习借古讽今的写作方法。4、体会作者关心国家、反对屈辱求和、主张抵抗外侮的感情,培养学生...
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