乡土中国笔趣阁（精选2篇）

《乡土中国》整本书阅读任务导读课第一课时：导读激趣课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《乡土中国》整本书阅读任务导读课第一课时：导读激趣课教学设计一、课程分析普通高中语文课程标准（2017年版）指出，高中语文的学习目标与任务包括：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述逻辑”。通过对《乡土中国》整本书的阅读，可以促进学生“体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动，逐渐实现多方位要素的综合与内化，养成现代社会所需要的思想品质、精神样貌和行为方式。”同时在构建课程的过程中，要加强实践...

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第五单元 《乡土中国》整本书阅读导读激趣课 课件（19张ppt）+考点链接资料可供全国地区适用。

大致详情：课件19张PPT。《乡土中国》导读中国人为什么喜欢种菜？ “中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。在种菜技艺上，中国人和外国人也有很大不同，在欧美一些国家，种菜的农民一生也只会重复种植一些蔬菜，而我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。”导入激趣导入激趣孙悟空遇到不熟悉的妖怪，会先去找谁？中国人西方人在亲属的称谓上有不同吗？导入激趣中国妈妈和美国妈妈做事方式有不同吗？导入激趣对孩子考试成绩的态度对孩子做家务的态度对孩子经济独立的要求是否...

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