篇1：制凉皮 作业设计 初中七年级上册综合实践活动制凉皮 作业设计 初中七年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《制凉皮》课时作业设计一、课时教学设计依据本课时是一节渗透STEM 理念的实验课，是实验课和技 术课的融合，是在本单元刚刚学习完之后，对本单元学习内容的一个总结和提升。本课时的主题也不是课本上的完整一节，而是笔者根 据本单元的主题，相关探究，渗透技术生活整合而成的。 本单元以“小麦”为暗线，以“凉皮的制作”为明线，以 “光合作用和呼吸作用”的知识为框架，逐步形成学生的物质能量观。课本上有“实验测定种子中的淀粉和蛋白质”,而用的 方法和生活中制作凉皮的方法是相似的，所以本节课将此 实验与制作凉皮的技术相结合，在操作上具有一致性，既 融合了本单元学习的要点，也结合了生活实际，这有利于...
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     篇2：初中语文课堂层次性作业设计方案初中语文课堂层次性作业设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文课堂层次性作业设计语文作业是落实学生语文基础知识与基本技能的一种教案手段，也是检验学生对知识、技能掌握程度的一种媒介。对作业布置要做到公平性、趣味性、人文性、创新性、自主性融于一体，以最大限度地发挥学生主动学习精神，让不同层次的学生都能学有所得。一、作业设计的人文性语文是实践性很强的课程，因此，在掌握语文字、词、句以及篇章的基础知识能力的同时已经不能满足学生对语文实践探究能力的培养。因此语文作业的设计应投其所好，把学生引向家庭，引向社会，引向生活，语文作业的设计过程中要体现其人文性。如，在教案《都市精灵》时，文中有这么一句：“从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽...
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  篇3：2022年 福建省初中地理学科作业设计与管理指南（试行）2022年 福建省初中地理学科作业设计与管理指南（试行）资料可供全国地区适用。
大致详情：福建省初中地理学科作业设计与管理指南（试 行）一、总体要求(一）分类明确作业总量。学校要切实履行作业管理主体责任，严格控制每天书面作业总量和时间。立足生情，进行作业用时预估。建议七年级和八年级第一学期以课堂作业为主，尽量在课堂完成教学任务；八年级第二学期地理学中考复习阶段，加强学科统筹，在不超出每日规定总作业时长的情况下，酌情布置适量课后书面作业。(二）合理调控作业难度和结构。教师要确保作业难度不超过课程标准的要求和学生的认知水平，建立以课堂作业为主，前置性作业和课后作业统筹协调的系统性作业体系。针对性地编制基础性作业、综合应用性作业、探究拓展性作业、实践性作业等，及...
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    篇4：初中物理人教版八年级下册第七章《力》单元作业设计（有答案）初中物理人教版八年级下册第七章《力》单元作业设计（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：物理单元作业设计—第七章《力》一、单元内容基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称物理 八年级 第一学期 人教版 力单元 组织方式 自然单元 重组单元课时信息 序号 课时名称 对应教材内容1 力 第七章第一节2 弹力 第七章第二节3 重力 第七章第三节4 科学世界 飞出地球二、单元分析（一）课标要求本章内容在《义务教育物理课程标准（2011 年版）》中属于“运动和相互 作用”这一主题。教学时应注意联系学生的生活实际， 采用多样化的教学方式， 发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度...
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  篇5：基于单元整体教学的初中英语作业设计课件(共25张PPT)基于单元整体教学的初中英语作业设计课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)基于单元整体教学的初中英语作业设计——以人教版《英语》七年级下册第七单元“It’s raining!”为例CONTENTS目录指导思想与理论依据单元整体作业设计实例单元主题与内容分析2单元整体作业设计反思413一、指导思想与理论依据2. 加强单元教学的整体性推动实施单元整体教学。教师要强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合或重组，建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单...
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   篇6：5.《守株待兔》作业设计5.《守株待兔》作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文《守株待兔》作业设计【本课目标】1.会认4个生字，会写9个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.能用自己的话说出《守株待兔》这个故事，能说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的深刻哲理。【课标对本学段的目标要求】对学习汉字有浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。【自主型分层作业】A类基础性必做题：比一比，再组词。株（ ） 待（ ） 释（ ） 颈...
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 篇7：第12课美化生活的装饰布 单元作业设计 人美版初中美术八年级上册第12课美化生活的装饰布 单元作业设计 人美版初中美术八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：初中美术单元作业设计《美化生活的装饰布》一、单元信息学科 年级 学期 教材版本 单元名称基本信息美术 八年级 第一学期 人美版 《美化生活的装饰布》单元组织 自然单元 重组单元方式序号 课时名称 对应教材内容课时 1 《美化生活的装饰布》第 《美化生活的装饰布》——纹信息 一课时 样美，提取单独纹样2 《美化生活的装饰布》第 《美化生活的装饰布》——二二课时 方连续，四方连续二、单元分析（一）课标要求本单元为人民美术出版社八年级上册第 12 课教学内容属于“设计·应用”领域，在教学中有欣赏、构思、应...
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   篇8：初中班会 【德育作业】公益小达人 素材初中班会 【德育作业】公益小达人 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：【德育作业】公益小达人德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式，能有效调动学生的主体能动性，释放孩子的生命潜能，激活孩子的自主精神和创造精神，充分发挥家庭、社会的教育合力，促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中，形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。为充分挥优秀设计的示范作用，为班主任提供优质的学习资源，现推出德育作业专栏，以期通过分享优秀的德育作业设计，鼓励广大班主任优化德育作业，提高育人实效，真正实现“活动中育德，生活中育人”，促进学生道德成长和个性化发展。【作业目标】1.了解“公益”的意义2.积极投身到公益活动中来，以实际行动践行公益。3.培养搜集资料、整理资料...
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 篇9：2023年初中化学“双减”化学创新作业设计 第十二单元 化学与生活（图片版无答案）2023年初中化学“双减”化学创新作业设计 第十二单元 化学与生活（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：244广东中考·高分突破化学第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质内容理解化学与营养健康的关系2022年版要求课标要求学业1.能举例说明化学在维护人体健康等方面的作用；要求2.初步形成健康的生活方式导练国知识点一六大基本营养素人体所必需的六大基本营养素是和。我们在日常的饮食中应该全面地、按比例地摄取这六大基本营养素。知识点二蛋白质【引导自学】阅读教材P90~P92,了解蛋白质及其作用。1.蛋白质是构成的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。2.蛋白质的构成：蛋白质是由多种构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万。...
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   篇10：16《麻雀》 作业设计 （无答案）16《麻雀》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册《麻雀》作业设计一、基础性前置作业:1、给带点字选择正确读音。嗅了嗅（xiù choù） 拯救（zhěn zhěng）嘶哑（sī shī ） 庞大（báng páng）无可奈何（nài lài） 愣住了（lèn lèng）2、辨析字形并组词。搏（ ） 猎（ ） 换（ ） 掩（ ）博（ ） 蜡（ ） 唤（ ） 淹（ ）3、感知课文内容，能够按正确顺序排列句子顺序。（ ）一只老麻雀挓挲着羽毛，绝望地尖叫着。（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（ ）...
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 篇11：2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)初中地理作业设计初探双减背景下前言2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》“双减”核心问题：211提高作业设计水平提高作业管理水平控制作业时间控制作业总量33提高课后服务水平监控作业批改质量2作业设计的指导思想设计的作业，既要符合课程标准内容、学业质量水平标准、学生年龄特征、教育规律和认知规律，也要发挥其巩固所学、诊断问题、评价成就、拓展能力、养成习惯等功能作用。科学设计课内外作业，不断提高作业质量，让学生热爱学习、让学生主动学习、让学生有效学习。初中地理作业现状...
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  Tags：初中,作业,设计,精选,11篇
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