17《爱莲说》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《爱莲说》教学设计[教学设想]《爱莲说》是现行人教版初中语文七年级下册第四单元中的一篇短文,本单元的教学目标,课本上已明确指出:要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语。本文是托物言志的名篇,文字优美,意味深远,学习时要反复诵读,用心品味,以充分领略作者的情怀,同时也要认识这种情怀产生的社会背景。此文的前一篇文章是《桃花源记》,在理解周敦颐的思想情怀的时候要和陶渊明的思想进行对比,让学生既理解如陶渊明般隐逸者的远离与无奈,又要理解如周敦颐般泥淖中求高洁的伟大.[学习目标]1.朗读并翻译课文,积累重要的文言词语。2.品读...
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