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语文特色作业设计(14篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 第五单元作业设计 统编版语文八年级上册 | 下载 | | 2 | 七年级语文上册第五单元作业设计（原卷版+解析版） | 下载 | | 3 | 四年级语文下册阅读复习专项作业设计（无答案） | 下载 | | 4 | 新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） | 下载 | | 5 | 新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） | 下载 | | 6 | 新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） | 下载 | | 7 | 新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） | 下载 | | 8 | 统编版一年级上册语文第1周作业设计(无答案) | 下载 | | 9 | 新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） | 下载 | | 10 | 新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） | 下载 | | 11 | 新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） | 下载 | | 12 | 新课标分层作业设计-语文园地二（含答案） | 下载 | | 13 | 新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） | 下载 | | 14 | 新课标分层作业设计-语文园地一（含答案） | 下载 | 第五单元作业设计 统编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第五单元作业设计本单元整体性分析阅读介绍中国建筑园林绘画艺术的文章可以了解我国人民在这些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧与杰出创造力而有关动物的文章，则引导我们去发现大自然的奥秘，揭发学生科学探索的兴趣。学习本单元要把握说明对象的特征，|了解文章是如何使用恰当的说明方法来说明的，还要体会说明文说明语言的严谨准确的特点，增强思维的条理性和严密性。单元内容呈现及教学安 排课文 教学安排《中国石拱桥》 两课时《苏州园林》 一课时《蝉》 一课时《梦回繁华》 一课时单元教学目标把握说明对象的特征，了解文章是如何使用恰当的方法来说明的。（说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、分类...
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