双减单元作业设计（精选8篇）

牛津深圳版六年级下册英语 双减作业设计讲解课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)勇担使命 助力双减——小学英语课后作业优化研究三化原则五型作业三化原则一二三作业设计多元化作业完成选择化作业评价多样化一作业设计多元化五型作业一二作业设计多元化实践活动型1合作探究型3创意思维型2拓展延伸型45任务目标型实践活动型1一二培养学生语言运用能力案例1：3A Unit11 Small animals案例1：3A Unit11 Small animals案例2：4B Unit10 My garden案例2：4B Unit10 My garden案例3：5B U1 Tidy up , U2 Our...

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【双减作业】分层课时作业：2.4 自然灾害（基础练）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：自然灾害（基础练）如图为影响我国的某气象灾害路径和影响我国的年等频次示意图,据图完成1、2题。1.该气象灾害是 （ ）A.旱灾 B.涝灾 C.寒潮 D.台风2.与南京相比,成都受该灾害影响次数较少,主要原因是 （ ）A.纬度较高 B.距海较远C.地势较高 D.地形阻挡我国自然灾害频发, 当自然灾害来临时, 个人采取适当的方法, 可以有效避灾。 据此回答3、4题。3.该图示避灾方法适合于 （ ）A.泥石流　B.火山喷发　C.地震　D.寒潮4.下列现象或事件, 属于自然灾害的是 （ ）A.化工厂...

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【双减作业】分层课时作业：3.3 水资源（提升练）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：水资源（提升练）读图,完成1、2题。1.下列关于南水北调工程东线和中线的描述,错误的是 （ ）A.东线主要利用京杭运河调水 B.东线黄河以南需逐级抽水C.中线调水基本可以实现自流 D.中线可缓解西北缺水问题2.目前,解决我国夏汛冬枯水情的工程措施是 （ ）A.提高水价 B.跨流域调水 C.兴修水库 D.海水淡化引汉济渭为陕西省的南水北调工程。该工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳、渭南、铜川5个大中城市的给水量。读图，完成下面小题。3．“引汉济渭”工程穿过的山脉是（ ）A．昆仑山 B．...

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【双减作业】分层课时作业：3.2 土地资源（基础练）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：土地资源（基础练）读中国土地利用类型构成和部分国家耕地总面积和人均耕地面积比较(2008年)图,完成1、2题。1.我国土地资源的特征是 （ ）A.耕地比重小,人均耕地少B.可利用草地所占比例最小C.土地利用类型齐全,比例均衡D.耕地总面积和人均耕地面积均居世界首位2.为了合理利用和保护土地资源,正确的做法是 （ ）A.大量开垦草原为耕地B.大量占用耕地,发展工业C.毁林开荒,扩大耕地面积D.科学规划,实行基本农田保护制度(2023·郑州期末)一座座古镇构成了中华文化的不同侧面。如图为“中国古镇”系列特种邮票之一...

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【双减作业】分层课时作业：3.3 水资源（基础练）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：水资源（基础练）我国人均水资源量远低于世界平均线,且时空分布极不均匀。下图为中国水资源空间分布示意图。读图,完成1、2题。1.读图,我国水资源空间分布特点是 （ ）A.我国南方各省均在多水带B.缺水带主要集中在西北和华北地区C.少水带和平水带大致以200mm年等降水量线为界D.丰水带主要位于东南沿海地区2.北方地区大部分位于平水带,用水紧张,除南水北调外,可以应对的措施还有 （ ）①改变灌溉方式,放弃自流灌溉②工业用水循环使用③生活用水一水多用④利用先进钻井技术,大量开采地下水A.①②③ B.②③④ C.①③...

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人教版五年级数学下册第一单元 观察物体（三）（双减）作业设计案例资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级数学第一单元作业设计一.单元内容：1.根据给出的从一个方向看到的形状，用给定的小正方体摆出几何体。2.根据给出的从三个方向看到的形状，用小正方体摆出相应的几何体。二.教材分析：本单元的学习内容主要是从给出方向观察到的图形，来拼搭相应的几何体，学生们已经学习了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何体，在此基础上，本单元将进一步学习从一个或多个方向观察到的图形拼搭出几何体，即根据平面图形还原立体图形。三：学习目标：1.根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何体。2.根据给出的从三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。四：设计思...

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人教版六年级数学下册第一单元负数（双减）表格式作业设计 案例资料可供全国地区适用。

大致详情：7第1课时 负数的认识分层作业 设计框架 作业内容 设计意图课 前 导 学 （2分钟） 零上30℃ 记作（ ）℃ （ ）数 （ ）是分界点，既不是正数， 也不是负数。 （ ）数 零下10℃ 记作（ ）℃ 如果用+2000元表示盈利了2000元，那么亏损了1500元记为 （ ）元。 通过课前预习初步感知正数和负数，体会正、负数以“0”为分界线，了解负数在具体情境中的意义。基 础 巩 固 （6分钟） 1.把下面...

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【双减作业】分层课时作业：3.2 土地资源（提升练）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计：土地资源（提升练）2022年9月19日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,森林覆盖率达到24.02%,沙化土地重点治理区实现由“沙进人退”到“绿进沙退”转变。结合我国草地、牧区和林区分布图,完成1、2题。1.下列有关我国草地分布特点的叙述,正确的是 （ ）A.主要分布在半干旱、半湿润区B.分布在我国中东部地区C.分布在地势第三级阶梯上D.主要分布在高原、山地2.a、b、c是我国三大林区,下列相关叙述正确的是 （ ）A.a林区物种丰富,适宜大规模砍伐B.b林区有大、小兴安岭和长白山脉C.c林区地广人...

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