2.6 实数 前置作业设计 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:八年级数学(上)第二章第六节“实数”前置作业设计班级: 姓名: 学科: 日期:家长检查签名: 小组检查意见: 小组长签名:一、学习目标: 1.了解实数的意义,能对实数按要求进行分类; 2.了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 3.了解实数和数轴上的点一一对应,能根据实数在数轴上的位置比较大小.二、资料准备:有理数的相关概念、三角尺和圆规三、学习过程:1、温故而知新: (1)有理...
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