篇1：7 《大雁归来》公开课课件+教案+反思+评课稿(共17张PPT)7 《大雁归来》公开课课件+教案+反思+评课稿(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：大雁归来教学设计学习目标：1.学生观察文本梳理大雁习性，把握文章知识性通过比读，感知文章抒情性借助资料补充，体会文章思想性。 教学过程： 一、导入出示大雁图片，在以往的学习生活中，我们也了解过大雁，今天我们要和利奥波德一起等待大雁的归来。二、“知识性”这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明，欣赏作者的抒情笔法，感受作者的浪漫情怀。请同学们浏览课文内容完成科学观察笔记。请学生观察记录中，3月、4月、11月大雁的不同。叫声不同，原因：猎枪。请同学们看到书本p40 左下方的批注：观察、推测和分析是科学研究的基本方法。... 图片详情：   篇2：第7节 压强 公开课（第1课时）（课件 15张ppt+教案+反思+评课稿）第7节 压强 公开课（第1课时）（课件 15张ppt+教案+反思+评课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：集体备课教案时间月日执教人集体研讨二次备课辅备人七年级科学备课组全体老师课题3.7.1压强教学目标1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面积。2．理解压强的大小跟哪些因素有关。3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强单位的物理意义和由来。教学重点压强的计算压强大小的影响因素教学难点运用控制变量法设计探究压强影响因素的实验教学方法探究法、实验法、讲授法、分组讨论合作学习法教学准备视频、图片、实验教学过程一、新课导入观察：思考（1）站着和趴着两种情况，重力、压力这两个量有变化吗？（2）站着和趴着，哪个更安全？为什么（3... 图片详情：      篇3：第6节 电能 电学的综合计算公开课（课件 17张+反思+评课稿+教案）第6节 电能 电学的综合计算公开课（课件 17张+反思+评课稿+教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《电学的综合计算》教学反思这是一堂综合型电学复习课，重点是电学公式的回顾和在实际问题中的应用。这堂课以任务驱动的形式进行设计。环节一：利用学生小组活动，用相关字母写出电学的计算公式，并进行区分，推导出推导式。让学生把电学的各个物理量的符号、单位分清楚，这是我们做计算题的基础。通过小组讨论，提高课堂效率和学生的学习兴趣。环节二：例题分析，这个环节起着承上启下的作用，让学生把所做的例题在老师的指导下进行小组讨论，并展示说明，提高课堂的学习气氛。环节三：真题演练，这是一堂综合型的复习课，务必要做到讲练结合，练习题的解决思路都是由学生思考，自己写出步骤，再让学生讲出思路和解题方法，教师点评，并... 图片详情：   篇4：浙教九年级数学中考复习专题：再探三直角公开课及教案反思评课稿浙教九年级数学中考复习专题：再探三直角公开课及教案反思评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：问题链显层次 三直角现巧思本节课是九年级下册的一节复习专题课——三直角，也为后续拓展到专题一线三等角做出铺垫。其中本节课的重点为k字型一线三直角。朱老师本节专题课，以问题串的形式，在给出例1以后，复习回顾了一线三直角的系列图形，层层递进，整体课堂流程非常的顺畅，氛围轻松愉悦，是一节不错的专题复习课。总体而言，课堂呈现出如下的亮点：一、问题链引领，课堂内容呈现层次清晰、有梯度本节课中分四个类型的题型，三角齐见，模型自现，例1图形中非常明显的给出了k字型，以点出本节课的主要内容。在求解例1的过程中，回顾了一线三垂直的基本图形，以及研究图形的基本方法，研究基本图形可以利用标图，圈词，结合... 图片详情：    篇5：外研英语九年级下册返校考试英语试卷讲评公开课及教案反思评课稿外研英语九年级下册返校考试英语试卷讲评公开课及教案反思评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：九下返校考试英语试卷分析课教案时 间 月 日 执教人 集体研讨 二次备课辅备人 九年级 备课组全体老师 课 题 九下返校考试英语试卷分析课教案 教学目标 形容词副词、情态动词和被动语态的落实、阅读方法的指导、作文审题 教学重点 词的运用和辨析、阅读方法的指导、作文审题 教学难点 阅读方法的落实 教学过程 试卷结构分析： 本试卷共6大题：听力、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用和书面表达。 教学过程： 学生自己分析试卷3分钟 分析错题原因：记忆、理解、马虎？ 自己订正错题 精讲错题 1、单项选择部分： 19. The robots hav... 图片详情：      篇6：21 《伟大的悲剧》公开课课件+教案+反思+评课稿(共16张PPT)21 《伟大的悲剧》公开课课件+教案+反思+评课稿(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：《伟大的悲剧》评课稿这堂课思路清晰，先一句话概括课文内容，再整体感知解读“悲剧”，然后研读课文，体会悲剧背后的“伟大”力量，最后结合茨威格的背景理解作者的人道主义关怀精神，层层深入。并且根据学生回答，总结板书，尊重学生的生成性。不足：1、这是一篇传记文学，师应当进行一定深入，帮助学生了解传记文学的文学性和真实性。 2、可借助表格帮助学生梳理情节。,《伟大的悲剧》预习导学案：一、本单元重点学习浏览。浏览时，可以一目数行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。请你浏览课文时：1、标出段落。2、随手画出时间、地点等重要信息。浏览后填空：时间：人物：地点：事件：3、读完全文用了（... 图片详情：  篇7：小学语文四年级上册 18 牛和鹅 评课稿 （共二篇）小学语文四年级上册 18 牛和鹅 评课稿 （共二篇）资料可供全国地区适用。 大致详情：《牛和鹅》评课稿（一） 听了王文山老师的这节课，让我受益匪浅，也使我对语文教学有了更深的体会。下面也谈谈我对这节课的浅薄看法。 其一、王文山老师在课前的导入部分不同角度内容不同的图片，与全文紧密相连，由此引起学生对本课的阅读兴趣。这也是对课文一个很好的注解。其二：王老师注重对学生学习方法的指导。 字词学法的指导。字不离词，词不离句，句不离段，字是音形意的综合，根据词语的意思去辨别多音字的读音，还要回到文本中去，联系课文内容理解词语。 读书的方法指导，抓住关键句子词语，“横看”“竖看”“整体看”。让学生在理解中、朗读中品味。先把我怕鹅的表现从文中筛选出来，体会朗读，再找... 图片详情：   篇8：第3节 化学方程式（第3课时）（课件 16张ppt+反思+教案+评课稿）第3节 化学方程式（第3课时）（课件 16张ppt+反思+教案+评课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：《化学方程式3》评课稿本节课的整体设计思路清洗，先回顾化学方程式含义——规范步骤展示——教师规范步骤演示——学生第一次实战练习——展示学生错误情况，总结梳理——二次实战练习（同时习题难度加强）。主要内容围绕规范书写计算步骤入手。开始的讲解是理论的分析，让学生回顾化学方程式的书写要求还有含义。以碳的燃烧为例，参与反应的碳、氧质量与生成物二氧化碳质量之间的比例是固定的，通过改变各物质的质量，让学生进行回答，加强学生对比例固定这一概念的理解，能比较好的打下基础，为后续的步骤书写做好准备。在展示规范步骤环节，以分解过氧化氢为例。七步：设、写、算、标、列、解、答，讲解细致，并且在黑板上进行板书，让学... 图片详情：     篇9：7.1.2昆虫的生殖和发育评课稿7.1.2昆虫的生殖和发育评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：7.1.2昆虫的生殖和发育评课稿任老师这节课有很多值得我学习的地方：（1） 课题的引入符合初二学生的心里特征，起到了激趣质疑的作用。任老师利用多媒体展示毛毛虫和蝴蝶的图片，揭示毛毛虫和蝴蝶的关系，激发了学生强烈的好奇心和求知欲，使学生急切地想知道“丑陋的毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的？”（2） 充分发挥了多媒体的作用，利用图片对几种昆虫的发育过程进行展示，使抽象的过程形象化，有助于学生对知识的理解和掌握。（3） 课堂容量大，能当堂完成适当的作业。几点不成熟的看法：（1） 提问语言可以更精确一些。如在引入时展示完毛毛虫和蝴蝶之后，任老师提出：“一条毛毛虫为什么最后会变成一只美丽的蝴... 图片详情：  篇10：七年级地理下册7.3印度评课稿七年级地理下册7.3印度评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：《印度》评课记录于老师这节课更注重地理要素之间的联系，板块之间有明显的主线。以前听课中各环节缺乏与主线连续起来的地方，而于老师注意到这一点，并且做到首尾呼应。这点做得挺好。存在的问题是语速有点快，问题与回答之间没有准备时间，给学生的思考时间不够。并且在学生回答问题时不善于鼓励与启发，这个以后要注意。刚才于老师说语速有点快，我反倒觉得不快。看学生也能适应这种语速，也能跟得上。上课时重点字词应该慢点说，起到一个强调的作用。对于于老师的这节课，我认为非常好。总结为以下几点：1. 板书、板图首先出示非常好。虽然现在多媒体的应用越来越多，但是板书、板图这种传统的东西也不能扔。但是上课时随时补充... 图片详情：  篇11：八年级数学下册 6.3 反比例函数中的面积问题公开课+教案+反思+评课稿八年级数学下册 6.3 反比例函数中的面积问题公开课+教案+反思+评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：反比例函数中的面积问题【教学目标】1.理解反比例函数中k的几何意义；2.会运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题.【学情分析】学生在第6章已经学习过反比例函数的图象及性质，知道反比例函数中k的几何意义，并在作业题中接触过部分反比例函数面积问题，对本课的开展起到积极的促进作用。但学生对面积法及坐标法尚不能灵活运用，需要教师加以引导.【教学重难点】重点：运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题；难点：对于复杂的面积问题，灵活性较强，对学生难度较大.【教学过程】知识回顾二、课前检测1.如图1，点P是反比例函数的图象上的任意一点，过点P分别作两坐标轴的垂线，与坐标轴... 图片详情：   篇12：九年级外研英语中考复习阅读技巧指导公开课(共22张PPT)+教案+反思+评课稿九年级外研英语中考复习阅读技巧指导公开课(共22张PPT)+教案+反思+评课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：公开课教案时间月日执教人课时1二次备课辅备人九年级英语备课组全体老师课题中考复习篇：阅读解题技巧点拨教学目标通过这堂课，学生能：1.学会辨认阅读题中的相关题型(词句/义猜测，主旨概括)2.理解相应技巧在解题中的步骤3.掌握相应技巧在实际中的运用学情分析学生的阅读理解能力较差，第一不会读篇章，第二存在抗拒读篇章的心理。一开始就暗示自己这样的题型有难度，所以阅读理解的提升一直都存在较大难度。所以阅读技巧在中考英语复习阶段就成为了关键。这节课的内容就是以提升阅读技巧为目标。学会在考试中分辨题型并且运用具有针对性的策略完成解题。教学重点学会概括内容，准确寻找到“... 图片详情：      Tags：本书,阅读,课评课,精选,12篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
