部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计二：略读指导资料可供全国地区适用。
大致详情：部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计二：略读指导教学目标语言建构与运用??.掌握整本书阅读的策略和方法；带着问题和预期，运用略读的方法，梳理著作基本内容。思维发展与提升??了解学术类著作的特点；理解学术类著作的重要概念，理清全书逻辑思路，理解著作基本观点，了解本书学术价值。审美鉴赏与创造??通过略读，提高学生的审美鉴赏能力和写作能力。文化传承与理解体会??追溯乡土社会的特点，探索社会发展的途径，进而引发对现实生活的思考，对当代文化的关注。教学重点??概括各章节要点。教学难点??理清思路，把握观点。教学时间?1课时。教学过程一、导1.思考：如果让你用一个...
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