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红楼梦整本书阅读教案(精选14篇)

日期:2023-10-7 13:10 阅读:

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红楼梦整本书阅读教案(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版必修下 整本书阅读《红楼梦》导学案(含答案) 下载
2 2023届高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练(五)(含解析) 下载
3 2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(二) 下载
4 第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT) 下载
5 高中阅读指导目录《彷徨》整本书阅读专题教案 下载
6 整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项(含答案) 下载
7 2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(一) 下载
8 高一必修(下)整本书阅读《红楼梦》精品教案 下载
9 2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(三) 下载
10 《宝黛初会》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材(含答案) 下载
11 7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT) 下载
12 2023年高考语文三轮冲刺整本书阅读练习—《红楼梦》知识高分进阶训练(七)(含解析) 下载
13 必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(1)(原卷+解析版) 下载
14 必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(2)(原卷+解析版) 下载

篇1:部编版必修下 整本书阅读《红楼梦》导学案(含答案)

部编版必修下 整本书阅读《红楼梦》导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:整本书阅读《红楼梦》导学案教学目标(核心素养)1、语言建构与运用:品味《红楼梦》的语言特点,研读重要人物判词。2、思维发展与提升:梳理主要情节,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界。3、审美鉴赏与创造:从人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,获得审美体验。4、文化传承与理解:整体把握小说的思想内容,认识《红楼梦》的文学价值,发掘其中所包含的中国古代文化。一、背景知识(一)《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋1.地位:《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。是世界文学名著,是中华民族文学的代表作。章回体长篇小说,它产生于18世纪中叶。她是世界文学中...
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篇2:2023届高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练(五)(含解析)

2023届高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练(五)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》知识进阶训练(五)一、填空题1.金陵十二钗(正册)中的人物姓名:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、   、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨和   。宝钗金锁上写的字是     ,通灵宝玉正面写的字是    。贾政生辰日,元春进封     ,加封     正是宁府的双喜临门日。“猴子身轻站树梢”这个灯谜是     制作,用来考     的,谜底是     。    虽然是宝...
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篇3:2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(二)

2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(二)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(二)一、单选题1.(2022高二上·绵阳开学考)下列各项中关于《红楼梦》叙述有误的一项是(  )A.判词“霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨,寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。”说的是花袭人。B.宝玉和王熙凤去宁国府,遇到了秦可卿的弟弟秦钟。宝玉邀秦钟去贾家家塾读书,后来引出了“顽童闹学堂”的一段故事。C.因秦可卿生病,凤姐和宝玉去她房里看她。宝玉眼瞅着《海棠春睡图》,想起了之前在此梦到“太虚幻境”的事来。听得秦氏对凤姐说的一番话,如万箭攒心,眼泪不觉就...
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篇4:第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT)

第七单元整本书阅读《红楼梦》第二讲·阅读方法:怎样读《红楼梦》课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)整本书阅读之《红楼梦》第二讲 阅读方法:怎样读《红楼梦》一、阅读方法与步骤(一)略读(二)精读(三)专题研读( 一)略读1、阅读计划与阅读卡片制定阅读计划,每周阅读六回左右的内容,每天阅读后填写卡片。回目名称: 阅读时间: 时长: 页数:今日摘要:今日我的思考(如有疑问,要写出,并写出请教或讨论之后的结果): 请教或讨论的结果:每周心得 本周所读的主要内容 所读到的有趣之处 阅读方法上的收获2、巧读回目,理清主线《红楼梦》是章回体作品,其回目精要地概括了各回的主要内容。我们可浏览小说的回目,挑选其中含有贾府环境及运势变化,或含有众女称...
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篇5:高中阅读指导目录《彷徨》整本书阅读专题教案

高中阅读指导目录《彷徨》整本书阅读专题教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《彷徨》整本书阅读专题一“争”还是“不争”?——《彷徨》人物形象探析一学习情境和任务鲁迅先生是中国文化革命的主将,他的小说是中国现代文学史上一座很高的丰碑。现在的高中生曾学习过他的《少年闰土》和《从百草园到三味书屋》等作品,在语文课堂上,鲁迅的作品陪伴着他们的成长。对于他的其他作品,很多同学却知之甚少。有不少同学觉得鲁迅的作品太晦涩难懂,不太有趣味性,而且离我们的时代也较远了。在进入高中后,同学们首先接触到的鲁迅作品是《祝福》,为此我想以学《祝福》这一契机,在同学中开展《彷徨》这部小说的阅读。小说的可读性比较强,估计可以激发起同学们阅读鲁迅作品的兴趣,进而破除中学生怕鲁迅作品的迷障。...
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篇6:整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项(含答案)

整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:整本书阅读之《红楼梦》诗词鉴赏专项(含答案)(2020·北京·牛栏山一中高一期中)阅读下面两首咏柳絮的词,按要求完成下面小题。唐多令林黛玉粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团、逐对成逑。飘泊亦如人命薄:空缱绻,说风流!草木也知愁,韵华竟白头。叹今生、谁拾谁收!嫁与东风春不管:凭尔去,忍淹留!临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。万缕千丝终不改,任他随聚随分。韵华休笑本无根,好风凭借力,送我上青云。[注]①燕子楼,在今徐州市,唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建。张死后,关盼盼独居此楼十多年。②逐对成逑:形容柳絮与柳絮碰到时,粘在一起。“逑”即“...
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篇7:2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(一)

2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(一)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(一)一、单选题1.(2023高一下·泰安月考)“木石前盟”是指开篇神话中( ① )和( ② )的“还泪之说”。A.①绛珠仙草②神瑛侍者 B.①警幻仙子②补天之石C.①空空道人②补天之石 D.①神瑛仙草②绛珠侍者2.(2023高一下·泰安月考)判词“子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。”预示的是《红楼梦》中(  )的命运。A.贾元春 B.贾迎春 C.贾探春 D.贾惜春3.(2023高一下·泰安月考)《红楼梦》整本书阅读:以下不属于《红楼梦》的别名...
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篇8:高一必修(下)整本书阅读《红楼梦》精品教案

高一必修(下)整本书阅读《红楼梦》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高一必修(下)整本书阅读《红楼梦》精品教案 教学目标 1、语言建构与运用:品味《红楼梦》的语言特点,研读重要人物判词。 2、思维发展与提升:梳理主要情节,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界。 3、审美鉴赏与创造:从人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,获得审美体验。 4、文化传承与理解:整体把握小说的思想内容,认识《红楼梦》的文学价值,发掘其中所包含的中国古代文化。 教学重点:梳理主要情节,欣赏主要人物形象。 教学难点:把握小说主旨,读懂人物判词。 课时:3时 教学过程: 第一课时前五回细读 一、在通读前五回的基础上,了解下面的内容: (一)《红楼梦》的地位、作...
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篇9:2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(三)

2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(三)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年高考语文三轮冲刺:整本书阅读练习——《红楼梦》基础知识练习(三)一、单选题1.(2021高一下·广东竞赛)可卿的丧事是由谁主持操办的?(  )A.贾珍 B.王熙凤 C.贾琏 D.贾政2.(2021高一下·广东竞赛)下列不属于十二钗的人物是(  )A.妙玉 B.巧姐 C.晴雯 D.史湘云3.(2021高一下·广东竞赛)雪芹有很多个“号”,以下不是他的“号”的一项是(  )A.芹溪 B.芹圃 C.雪芹 D.梦阮4.(2022高一下·泰州开学考)下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是(  )A.第五回,写贾宝玉神游太虚幻...
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篇10:《宝黛初会》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材(含答案)

《宝黛初会》练习题高中语文《红楼梦》整本书阅读素材(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:02《宝黛初会》练习题思考1:根据原文分析王熙凤的形象特征。原文:这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子......(衣着服饰)一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。(肖像神态)贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”(侧面评价)总之,在本回中,王熙凤具有美丽俊俏,富贵奢华;狡黠刁钻,伶牙俐齿;察言观色、机变逢迎;精明能干,深得贾母和王夫人信任的形象特征。在《红楼梦》中,她有着八面玲珑之威,缺少宽厚体恤之德,有时笑里藏刀、心狠手辣,是位工于算计的管家奶奶。最终却...
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篇11:7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT)

7 整本书阅读《红楼梦》课件(2)(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)部编版必修下册整本书阅读《红楼梦》教学目标(核心素养)1、语言建构与运用:品味《红楼梦》的语言特点,研读重要人物判词。2、思维发展与提升:梳理主要情节,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界。3、审美鉴赏与创造:从人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,获得审美体验。4、文化传承与理解:整体把握小说的思想内容,认识《红楼梦》的文学价值,发掘其中所包含的中国古代文化。教学重点:梳理主要情节,欣赏主要人物形象。教学难点:把握小说主旨,读懂人物判词。课时:3时第一课时 前五回细读曹雪芹名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。(约1715--约1764),祖籍辽...
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篇12:2023年高考语文三轮冲刺整本书阅读练习—《红楼梦》知识高分进阶训练(七)(含解析)

2023年高考语文三轮冲刺整本书阅读练习—《红楼梦》知识高分进阶训练(七)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高考语文三轮冲刺整本书阅读练习—《红楼梦》知识高分进阶训练(七)一、名著导读1.《红楼梦》的两条主线是   、   。根据要求,回答问题。《红楼梦》第十三回,秦可卿去世前向王熙凤托梦,说道:若目今以为荣华不绝,不思后日,终非长策。眼见不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鲜花着锦之盛。要知道,也不过是瞬息的繁华,一时的欢乐,万不可忘了那“盛筵必散”的俗语。……我与婶子好了一场,临别赠你两句话,须要记着:三春去后诸芳尽,各自须寻各自门。2.这里说的“非常喜事”在小说中指什么?3.画线...
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篇13:必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(1)(原卷+解析版)

必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(1)(原卷+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:7 整本书阅读《红楼梦》同步练习一、文本阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成第1~3题。(15分)西厢记妙词通戏语早饭后,宝玉携了一套《会真记》①,走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里作什么 ”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来...
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篇14:必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(2)(原卷+解析版)

必修下7 整本书阅读《红楼梦》同步练习(2)(原卷+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:整本书阅读《红楼梦》同步练习班级: 姓名:一、根据原著情节完成选择题1、下列说法中不正确的一项是( )A.贾元春是荣府的大小姐,因为德才兼备,被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。B.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。C.水月庵的智能私逃进城,找至秦钟家下看视秦钟,不料被秦业发现。秦业将智能逐出,将秦钟痛打一顿,自己也被气死了。D.王熙凤协理宁国府,宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷,脸酸心硬,一时恼了,不认人的”。【答案】 B【解析】 “阆苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的...
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