篇1：2023年中考语文复习 第一章 文言文阅读 答谢中书书 课件(共12张PPT)2023年中考语文复习 第一章 文言文阅读 答谢中书书 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第二部分 阅读强化训练5第一章 文言文阅读类型一 课标篇目分册训练与课内外比较阅读5．答谢中书书5．答谢中书书 (未考)(陶弘景)一、词语解释山川之美，古来共谈。高峰入( )云，清流见底。两岸石壁，五色交辉( )。青林翠竹，四时( )俱( )备。晓雾将歇( )，猿鸟乱鸣；夕日欲( )颓( )，沉鳞( )竞( )跃。实是欲界( )之仙都。自康乐以来，未复( )有能与( )其奇者。八年级.. .类型一 课标篇目分册训练与课内外比较阅读耸入交相辉映...
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     篇2：统编版必修上册《乡土中国》整本书阅读-- 整本书阅读思维导图 课件（15张PPT）统编版必修上册《乡土中国》整本书阅读-- 整本书阅读思维导图 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《乡土中国》 思维导图各个章节第1章第2-3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10章第11章第12章第13章第14章整本书 思维导图学术著作一整本书阅读《乡土中国》国学导航一乡土中国乡土中国费孝通费酒《乡土中国》之(1)：乡土本色乡上乡土中《乡土中国》之(2)：文字下乡《乡土中国》之③)：再论文字下乡《乡土中国》之(4)：差序格局《乡土中国》之（⑤）：系维着私人的道德《乡土中国》之(6)：家族《乡土中国》之(7)：男女有别《乡土中国》之(8)：礼治秩序《乡土中国》之（⑨）：无讼教疗部统编高中语义教...
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    篇3：整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)整本书阅读《红楼梦》导读课课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)导读课红楼梦具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》的标签具有世界影响力的人情小说中国封建社会的百科全书传统文化的集大成者《红楼梦》，原名《石头记》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为高鹗。简介小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》...
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   篇4：专题九 名著阅读(语文学习任务群之一——整本书阅读)课件(共54张PPT)专题九 名著阅读(语文学习任务群之一——整本书阅读)课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)神往于“老鼠成亲”的充满童趣苦苦寻求救国救民真理爱国陈莲河 范爱农 人性的冷与暖如以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。吴承恩章回体小说这句话比喻“独自一人的力量有限，无法支撑局面”，告诉我们要学会团结协作，善于借助团队的力量，以达到“众志成城、同心协力”的效果，去解决生活和学习中遇到的困难。作为一个中学生，我们更要明白团结的力量，与同学们一起合作探究，取长补短，最终实现学习上的进步。【示例一】从情节角度：历经八十一难能使小说的故事更加曲折生动，引人入胜；【示例二】从人物角度：人物...
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  篇5：书香校园共享阅读--主题班会课件(共30张PPT)书香校园共享阅读--主题班会课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)中小学生主题班会书香校园共享阅读—— 书香校园宣传主题班会 ——书香校园望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香……目录书-人生益友壹读书心得体会贰读书的好处叁怎样读书？肆阅读时间伍壹书- 人生益友望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。来到我们的校园，有必要凝视这朴实古典、毫不张扬的校园，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香……书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基书犹药也，善读可以医愚。—— 刘向书教化之本...
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     篇6：2024届高考语文复习--（整本书阅读《乡土中国》导读） 课件(共55张PPT)2024届高考语文复习--（整本书阅读《乡土中国》导读） 课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)《乡土中国》导读1.书的类型决定读法2.读书宜先“粗”后“细”3.要紧的是“抓概念”4.厘清论证理路：“对话”与“命名”5.材料上升为“现象”分析6.语文学习能从《乡土中国》中获得什么？1.书的类型决定读法2.读书宜先“粗”后“细”3.要紧的是“抓概念”4.厘清论证思路：“对话”与“命名”5.材料上升为“现象”分析6.语文学习能从《乡土中国》中获得什么？内容提要书的类型决定读法书的类型决定读法读书宜先粗后细读书宜先粗后细读书宜先粗后细要紧的是抓概念要紧的是抓概念要紧的是抓概念要紧的是抓概念要紧的是抓概念要紧的是抓概念厘清论...
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    篇7：5《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课件(共37张PPT)5《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《鲁滨逊漂流记》整本书阅读统编版语文六年级下册 快乐读书吧猜猜他（她）是谁匹诺曹猜猜他（她）是谁彼得 ·潘猜猜他（她）是谁猜猜他（她）是谁圣地亚哥猜猜他（她）是谁玛丽猜猜他（她）是谁丹尼尔·笛福（1660-1731）， 英国小说家，生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《摩尔 弗兰德斯》《大疫年日记》等。《鲁滨逊漂流记》使他获得“英国小说之父”的称号。说说它的由来作品的诞生《鲁滨逊漂流记》一书的构思，来自亚历山大 塞尔柯克的亲身经历。塞尔柯克原是一艘船上的船员。1704年9月，因与...
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   篇8：四年级上册语文第四单元 快乐读书吧 整本书阅读 读中国神话 复习课件（25张PPT）四年级上册语文第四单元 快乐读书吧 整本书阅读 读中国神话 复习课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)整本书阅读 读中国神话——四上“快乐读书吧”复习年 级：四年级学 科：小学语文（统编版）基于学习任务群的单元复习指南·整本书阅读之读中国神话世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄的生活是怎样的？很久很久以前……语文要素0102了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。03展开想象，写一个故事。基于学习任务群的单元复习指南·整本书阅读之读中国神话主题：神话基于学习任务群的单元复习指南·整本书阅读之读中国神话你了解神话吗基于学习任务群的单元复习指南·整本书阅读之读...
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     篇9：2023年中考语文复习 五 整本书阅读 课件(共94张PPT)2023年中考语文复习 五 整本书阅读 课件(共94张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共94张PPT)学习任务群语文学习任务群五 整本书阅读一、整本书阅读训练（一）《朝花夕拾》1.有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”。结合原著，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。 “温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。 “理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 “温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。 “理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 2.同学们在阅读《朝花夕拾...
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   篇10：13《图书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读 课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册13《图书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读 课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)vs《奇葩说》片段：你喜欢谁的论辩？为什么？以情动人以理服人晓之以理或动之以情：《读书：目的和前提》《上图书馆》群文联读通过预习，你们觉得这两篇随笔哪篇趋于感性？哪篇趋于理性？初读感知：文本解读：根据预习，填写表格。课文 框架结构 行文内容 语言特色《读书：目的和前提》《上图书馆》任务一：思维导图读书前提（3-7）请同学根据自己的思维导图来梳理一下两篇文章的结构。读书目的（1-2）阅读杰作（8）《读书：目的和前提》《上图书馆》任务一：思维导图读书前提（3-7）读书目的（1-2）阅读杰作（8）《读书：目的和前提》第1...
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  篇11：第五单元 整本书阅读《乡土中国》(共46张PPT)第五单元 整本书阅读《乡土中国》(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)作者简介费孝通（1910年11月2日~2005年4月24日），江苏吴江人。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。前后任云南大学，西南联合大学，清华大学教授等。1949年历任中央民族学院教授等。曾任全国人大副委员长，全国政协副主席等职。主要著作有《江村经济》、《民族与社会》、《乡土中国》、《生育制度》等。内容简介《乡土中国》是费孝通的代表作,该书取自作者20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容,而应当时《世纪评论之约》分期连载的14篇文章。通览全书,可以感受到一股浓浓的乡土气息。沿着作者的思路,可以一窥中国的基层...
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  篇12：整本书阅读课件(共38张PPT)统编版（部编版）必修 下册整本书阅读课件(共38张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第七单元整本书阅读语 文单元目标导引学习任务群 整本书阅读与研讨单元人文主题 不朽的红楼《红楼梦》这部小说,铺叙了宝黛钗等人“木石前盟”“金玉良缘”的婚姻爱情悲剧,描写了“金陵十二钗”等众多女子的不幸人生,表现了封建大家族盛极而衰的巨变,抒发了作者对社会人生的独特感悟。《红楼梦》规模宏大,结构严谨,语言生动优美,善于刻画人物,塑造了许多富有典型性格的艺术形象,是我国古代小说艺术的最高峰。在这个单元中,我们摒弃碎片化阅读,通过研读《红楼梦》整本书,探索阅读路径,形成和积累自己阅读整本书的经验,整体把握小说的艺术价值。学科素养目标 1.综合运用精读、略读、浏览、...
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     篇13：名著导读《傅雷家书》：选择性阅读 课件(共27张PPT)名著导读《傅雷家书》：选择性阅读 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《傅雷家书》选择性阅读点击播放《苦心孤诣的教子之篇》新课导入傅雷（1908—1966），我国著名的翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等等。走近作者《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是现代中国影响最大的家训。1.兴趣选择。可选取书中感兴趣的部分精读，其他部分略读。2.问题选择。可以分门别类，以问题的形...
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     篇14：2023年中考语文群文阅读复习 16 与朱元思书课件(共37张PPT)2023年中考语文群文阅读复习 16 与朱元思书课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第四部分 1+X群文阅读精练八年级上册16* 与朱元思书吴均目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练风烟俱净（ ），天山共色（ ）。从（ ）流飘荡，任意东西（ ）。自富阳至桐庐一百许（ ）里，奇山异水，天下独绝。随文注释（解释加点词语）形容词作动词，消散、散净同样的颜色跟、随向东或向西表示约数“_______________________”结构上总领全篇，内容上赞美山水之美。“_______________________”点染清澈透明的环境氛围。“_____________...
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   篇15：《乡土中国》整本书阅读 课件(共48张PPT) 统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书阅读 课件(共48张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)乡土本色整本书阅读——《乡土中国》《乡土本色》作为《乡土中国》的第一章，对全书内容具有统领性作用，全书的总纲。“乡土”即家乡的土地，可借指家乡。“本色”即事物的本来面目、性质或品质。“乡土本色”可以理解为“家乡的本质”“家乡的特点”。关于《乡土本色》从基层上看去，中国社会是乡土性的。结合首段文字看，这里的“家乡”并非指某人或某类人的故乡，而是指“中国社会”。我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人。他们才是中国社会的基层。基层指的是农村，不是城市。作者在首段提出了全书的核心观点“中国社会是乡土性的”即中国社会的本色是乡土性的。概括了乡土中国的...
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     篇16：小升初语文重难点知识梳理——六、好书阅读 课件(共8张PPT)小升初语文重难点知识梳理——六、好书阅读 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)六、好书阅读语文。13推荐阅读书目作品作者作品简介重要故事情节或篇目《卖火柴的小女孩》该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的《安徒生童《拇指姑娘》安徒生善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王话》《坚定的锡兵》公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。《丑小鸭》作品通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年“稻草人警告老妇人”《稻草人》叶圣陶代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时：“稻草人内疚而死”劳动人民的苦难。《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就，被《病的诗人》《繁星·春茅盾称为“繁...
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