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六年级整本书阅读指导(精选12篇)

日期:2023-10-7 11:22 阅读:

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六年级整本书阅读指导(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版部编(2019)高中语文必修上册《阅读专题1:粗细结合,依体而读:学术类著作整本书阅读指导课》教学设计 下载
2 七下语文“祥子悲剧谁之过”——《骆驼祥子》整本书阅读指导 教学设计 下载
3 六年级下册语文复习题整本书阅读二试题(无答案) 下载
4 【教学指导】《论语》“整本书阅读与研讨”——有效有趣读《论语》 下载
5 统编版三年级上册语文部编版整本书阅读《夏洛的网》阅读指导课(课件)(27张) 下载
6 【教学指导】《乡土中国》“整本书阅读与研讨”的教学及思考 下载
7 《乡土中国》整本书阅读批读指导课 教案+学案 下载
8 【整本书阅读指导】温儒敏:《乡土中国》导读 下载
9 六年级下册语文第二单元《鲁滨逊漂流记》整本书阅读教案 下载
10 统编版语文六年级下册《朝花夕拾》整本书阅读分享课教学设计 下载
11 统编版高中语文必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国》阅读指导 课件(20张ppt) 下载
12 四年级上册语文整本书阅读指导 会飞的教室 课件(共30张PPT) 下载
人教版部编(2019)高中语文必修上册《阅读专题1:粗细结合,依体而读:学术类著作整本书阅读指导课》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:粗细结合,依体而读:学术类著作整本书阅读指导课【专题解释】本专题要求学生阅读《乡土中国》一书,掌握学术类著作的阅读方法,形成学术类著作的阅读经验。《乡土中国》是费孝通先生在社区研究的基础上从宏观角度探讨中国社会结构的学术著作,全书约六万五千字,分十四篇,从人与自然、人与他人、人与礼法这三个层面展开对中国乡土社会的分析研讨。【预习任务】1.了解费孝通先生的生平和职业成就。2.阅读《重刊序言》,指出《乡土中国》的写作目的。3.阅读《后记》,简述社会学的历史和学科特点。【学习任务】任务一 前后勾连,比较文体异同苏霍姆林斯基有言:教育的使命之一是帮助学生找到一本真正属于自己的书,阅读...
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