篇1：统编版七年级语文上册2.《济南的冬天》说课稿统编版七年级语文上册2.《济南的冬天》说课稿资料可供济南市地区适用。 大致详情：《济南的冬天》说课稿说教材 《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。 根据该单元要在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在上下文中的含义和作用，揣摩精彩的词语、句子和段落，还要练习精读的技能，并作适当的摘录的总的教学目的；以及这篇文章描绘景物，语言准确生动，多使用比喻、拟人手法，融情于景，表达了作者鲜明的印象和感受。其中描写最形象最生动的是第3段和末段。而作者感情的抒发也非常别致，非同一般，不是采取直抒胸臆的方式，而是采取表达一种感受的方式，将自己对... 图片详情：  篇2：2 济南的冬天 说课稿2 济南的冬天 说课稿资料可供济南市地区适用。 大致详情：2 济南的冬天一、教材分析《济南的冬天》是七年级上册第一单元的第二篇课文。这篇课文是老舍先生的一篇写景散文,文章介绍了济南冬天天气温晴、风景如画的特点,通过对济南冬天美景的描述,抒发了作者对济南冬天的热爱及赞美之情,体现了他热爱人生、热爱美好事物的生活态度。文章的题目直接交代了作者所描述的对象,全文围绕“温晴”这个特点描绘了济南冬天的特有魅力。全文语言优美生动,清新自然,韵味十足,值得学生借鉴。二、学情分析七年级学生具有基本的概括和归纳能力,抽象思维尚处于发展阶段。而本文是一篇写景抒情散文,因而教课的重心应在欣赏优美语句、体会作者情感上。教学过程中应着重采用诵读、感悟的方法来辅助学生进... 图片详情：  篇3：2 济南的冬天 说课稿2 济南的冬天 说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：2 济南的冬天一、说教材《济南的冬天》是七年级上册第一单元中的课文。它是著名作家、人民艺术家老舍先生写的一篇描绘济南冬天的美丽景色的写景散文。安排这篇文章，就是想让我们领略到自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情。二、说学情对于刚刚跨入中学阶段的学生来说，他们的思维潜力和审美潜力尚在构成之中。在我看来，大多数的学生就应都喜欢写景的美文，但知其然而不知其所以然。俗话说兴趣是最好的老师。因此教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美情境，培养学生欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。三、说教学目标1.教学目标知识与能力：理解重点词语，品味积累语言... 图片详情：   篇4：2 济南的冬天说课稿2 济南的冬天说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情： 2《济南的冬天》说课稿一、话教材 《济南的冬天》是部编版七年级语文上册第一单元的第二篇。这一单元所选之文都是写自然景物的，分别描绘了旖旎的春光、温情的冬景、各异的雨季，呈现出了一幅幅美丽的画面，展现了丰富多彩、姿态各异的自然景观，抒发了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。细细品味这些作品，我们可以从中体会到人们对大自然的无限眷念和热爱。 《济南的冬天》是一篇最具个性的写景散文，是引导学生调动自己的独特感受和体验去阅读文本、观察生活的极好范例。本文的语言清新、优美、亲切、自然，描写生动形象而又妙趣横生。为我们在教学中开展丰富的审美活... 图片详情：  篇5：部编版语文七年级上册2济南的冬天说课稿部编版语文七年级上册2济南的冬天说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级语文上册-2《济南的冬天》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本文选自部编版语文教材七年级上册第一单元。文章从济南冬天的天气谈起，再聊聊济南冬天的山和水，勾勒了冬天的济南山、水、城、人和谐相依的水墨画，在作者老舍平实、清新的笔触下，一个温暖、富有生机的济南之冬鲜活而又灵动。本单元的课文用优美的语言描绘了四季美景，共有三篇写景散文和四首写景诗歌，要求学生领略景物之美，感受声韵之美，揣摩品读语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。而本文作为第二篇写景散文，有别于第一篇散文《春》，本篇文章运用了话家常式的口语化语言，亲切、质朴而自然；清新、诗意而生动的景物描写，营造了丰富而独特的意境美；... 图片详情：      篇6：部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文（七上）《济南的冬天》说课稿及反思（一）说教材《济南的冬天》是七年级语文上册第一单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。学习本课，一方面有利于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻、拟人的修辞，另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。说教学目标1．把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。2．欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。3．体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。4．感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发学生对祖国... 图片详情：     篇7：《济南的冬天》说课稿-部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿-部编版初中语文七年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《济南的冬天》说课稿（一）说教材 1、课文所处的地位及作用《济南的冬天》是七年级语文上册的一篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。作者在描写景物时，语言准确生动，充满了对济南的热爱之情。从本单元教材编排的意图来看，学习本课，一方面有利 于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻、拟人的修辞，另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。《语文课程标准》强调：“对作品中感人情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”据此并结合本单元编排的意图和本文的特点确定三维目标。2... 图片详情：    篇8：2、济南的冬天 说课稿课件（共19张ppt）2022-2023学年初中语文部编版七年级2、济南的冬天 说课稿课件（共19张ppt）2022-2023学年初中语文部编版七年级资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)说课流程七说一说教材分析二说学情分析三说目标设置四说教学模式五说学法教法六说教学流程设计七说板书设计一说教材分析《济南的冬天》是统编版七年级上册第一单元的第二篇文章。本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。学习本单元，要重视朗读课文，文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还有注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景抒情散文，济南的冬天在老舍的笔下，变得不再寒冷。作者用优美的语言、诗意的笔调，描绘济南冬天的温情的特点，让我们感受济南冬天... 图片详情：    篇9：《济南的冬天》语文味常式与变式教学设计《济南的冬天》语文味常式与变式教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《济南的冬天》语文味常式与变式教学设计——《济南的冬天》教学设计教学目标1.理解文中几个词语的意思并学会运用；2.理清文章的内部脉络，借鉴文章谋篇布局的方法；3.理解文章的主旨，感悟文章所蕴含的情感。教学重点理解文章的主旨课时安排一课时教学流程一、语言积累1.字词认读。2.词语理解。3.词语运用。运用下面两组词语分别写一句（段）话。1.安适 慈善2.温晴 空灵二、文章感受1. 速读课文，用两个关键词概括济南冬天的特点，并简要分析。[说明：先概括出两个关键词“温晴”“慈善”；接着分析拟人修辞的作用；然后引申到用写人的美好品质的词语来写济南冬天的特点，说明济南的冬... 图片详情：  篇10：部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿共2课时（附反思、板书）课件(共46张PPT)部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿共2课时（附反思、板书）课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)老舍《济南的冬天》说课稿（共2课时）部编版初中语文七年级上册大家好，今天我说课的内容是部编版初中语文（初一）七年级上册的开篇课文老舍的《济南的冬天》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《济南的冬天》是一篇情辞兼美的写景散文。文章从山、水两方面写出了济南冬天“温晴”的特点,思路清晰,安排有序。引导学生在诵读中整体感知,鉴赏文... 图片详情：   篇11：第2课 《济南的冬天》说课稿 2020-2021学年部编版语文七年级上册第2课 《济南的冬天》说课稿 2020-2021学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《济南的冬天》说课稿说教材：《济南的冬天》是老舍先生上个世纪三十年代创作的一篇佳作，因其篇幅长短适中，语句精炼精美，画面感强而备受读者的青睐，同时也倍受专家学者的推崇，曾多次被选入各种版本的初中语文教材中。因此，这是一篇不可多得的，对学生进行文字、艺术、德育方面教育的极好素材。说学情：对于从小在农村长大的学生来说，他们虽然有一些字、词的基础积累，但是面对一篇优秀文章，还是显得力不从心。比如欣赏水平，朗读水准，分析领悟能力都不说是合格的。因此，教授名作佳作要从以上诸方面来考虑，不能照搬发达地区的作法来操作此篇课文。说目标：知识与技能：（1）通过朗读、阅读理清文章的结构；并能找出美文美... 图片详情：   篇12：2《济南的冬天》说课稿2《济南的冬天》说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：尊敬的老师同学，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。 （一）说教材 (我把它分为三个方面)1、课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是七年级语文上册第一单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。这其中作者感情的抒发非常别致，不是采取直抒胸臆的方式，而是采取表达一种感受的方式，将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情，不露痕迹的依附在对景物的描写之中，因此显得格外自然真挚。从本单元... 图片详情：    篇13：2《济南的冬天》说课稿2《济南的冬天》说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：《济南的冬天》说课稿一、说教材《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。 教学目的：1）?知识目标：a、?领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。b、?理清本文的层次结构。2）?能力目标：a、?培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。b、?培养学生分析、综合的能力。3）?德育目标：培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点：是比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法，以及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美... 图片详情：   篇14：七上语文第2课《济南的冬天》精品实用高效教学设计七上语文第2课《济南的冬天》精品实用高效教学设计资料可供济南市地区适用。 大致详情：《济南的冬天》精品实用高效教学设计【导入新课】1968年，老舍和其超现实作品《猫城记》进入诺贝尔文学奖终评，在五个候选人投票中获得第一名。遗憾的是老舍已于1966年8月去世。 最终，奖项颁给了日本作家川端康成。老舍虽未获奖，但他以深刻远博的文学思想、醇厚质朴的艺术风格，成为永远闪耀在世界文坛的一颗明星。老舍曾在山东济南和青岛生活过，今天，我们将追随老舍先生的足迹，走进济南的冬天，去领略冬天的济南那特有的温馨……【学习目标】1、了解作者及其主要作品，有感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天之美。2、品味精妙的语言，学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；学习比喻和拟人的修... 图片详情：    篇15：统编版七年级语文上册2.济南的冬天教案统编版七年级语文上册2.济南的冬天教案资料可供济南市地区适用。 大致详情：2 济南的冬天教学目标知识目标 在阅读中积累文中优秀语句、学习准确生动的语言描写。能力目标 1.学习文章严谨而精美的结构安排、由里到外、由山到水的写景顺序；2.了解、区分、并学会使用比喻、拟人等修辞手法。情感目标 引导学生感受大自然的美景。2．培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。第1课时学习目标1.整体感知内容，了解济南冬天的特点。（重点）2.领会自然之美，体会写景技巧。（重难点）导入新课春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的。谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭... 图片详情：   篇16：统编版七年级语文上册2.《济南的冬天》教案统编版七年级语文上册2.《济南的冬天》教案资料可供济南市地区适用。 大致详情：《济南的冬天》语文（人教版） 七年级上册设计理念：本单元的主题——感受自然，所选诗文为我们展示了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言。《济南的冬天》是本单元的第二篇课文，是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感情的写景散文。作者抓住济南的冬天“温晴”的特点，以山水为主要描写对象从不同角度描绘济南冬天得天独厚的美妙景致，抒发了热爱祖国山河的感情。通过学习，引导学生反复朗读课文，把握作者笔下济南冬天的主要特点，并学习作者怎样抓住景物的特征展开细致的描写、怎样在景物描写中融入自己的情感的写法。同时，学会品味优美的语言，并注意领会拟... 图片详情：    Tags：语文,济南的冬天,课稿,精选,16篇  |
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