篇1：【核心素养目标】人教版五下第一单元《美丽的家乡》教案【核心素养目标】人教版五下第一单元《美丽的家乡》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课堂教学设计【教学内容】人教版五年级下册第一单元《北国之声》第1课《美丽的家乡》。【教材分析】《美丽的家乡》是五年级下学期第一首演唱曲目，选自歌剧《傲蕾·一兰》丁毅、田川词，王云之、刘易民曲，创作于1979年，主要内容是描写了达斡尔族姑娘傲蕾·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国，保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她的民族主义精神。歌曲为两段体，C大调，四二拍。【学情分析】合唱歌曲对于五年级的学生来说，已经比较熟悉，但是在表现上还存在一定欠缺，由于班级学生的音乐水平参差不一，音准是本课的关键。所以在完整教唱歌曲的同时，适当引导学生找到正确的发生位置进行发音，并对二声... 图片详情：     篇2：15.家乡的艺术教案15.家乡的艺术教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《家乡的艺术》教学设计教材分析：本课是“综合·探索”课程“家乡”系列的第三课。家乡的艺术带有地区人文特色，无论是民间美术、建筑，还是玩具、戏曲，都与家乡的传统文化一脉相承。教材中呈现的是来自全国各地的民间工艺品，有建筑上的雕刻，也有生活中的玩具、面花，其目的就是向师生传达一个何为“家乡艺术”的信息。一个泥玩具、一个刺绣的布兜儿，也许在常人眼中不算什么，而就是这些带有浓郁地方特色的寻常之物，成为一个地区文化的载体。因此，教师应引导学生去寻找、发现家乡的山山水水、房前屋后隐藏着的美，并学会去欣赏它们、珍视它们，这就是本课编辑的主旨思想。教学内容与目标：认知：通过学习本课，初步了解家乡的艺术... 图片详情：  篇3：1.1美丽的家乡 教案1.1美丽的家乡 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《美丽的家乡》教学设计教学内容：学唱歌曲《美丽的家乡》；了解达斡尔民族的相关知识。教学要求：用欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律进行的特点马及声部的和谐。教学目标 1.通过视唱曲谱,提高学生识读乐谱的能力。2.通过学唱歌曲,引导学生用欢快、活泼的声音演唱第一乐段;用优美的声音演唱第二乐段。从而提高正确的表达歌曲的能力。3.通过学唱歌曲,提高学生的合唱能力。4.通过学唱歌曲,增加学生对中国北方地区音乐的了解,激发学生对民间音乐的学习热情。教学准备：琴、多媒体设备、打击乐。教学意图：通过学唱歌曲及相关活动，使学生充分感受我国北方的风土人情、生活习俗，引导学生了解我国... 图片详情：  篇4：第15课 家乡的艺术 （课件）人美版美术六年级上册(共22张PPT)第15课 家乡的艺术 （课件）人美版美术六年级上册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)人参紫貂鹿茸你知道“东北三宝”是指什么吗？松花湖浪木—— “东北三宝”之外又一宝口令：RAPID708家乡的艺术目录CONTENTS01根雕艺术02松花湖浪木03作品内涵与艺术价值04艺术就在身边PART 01/根雕艺术根雕艺术01根雕，是以树根（包括树身、树瘤、竹根等）的自生形态及畸变形态为艺术创作对象，经过构思立意、艺术加工及工艺处理，创作出人物、动物、器物等艺术形象作品。三分人工 七分天成（想一想）这些奇特的根雕作品像什么？PART 02/松花湖浪木松花湖浪木02起源：在20世纪30年代--40年代丰满开始... 图片详情：    篇5：《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》（自学）课件（共19页）+教案《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》（自学）课件（共19页）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)美 术年级：七年级学科：美术（人美版上册）石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟石窟艺术石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。它源于印度，本是佛教徒作为佛殿、僧房而在山岩间开凿的。印度的石窟艺术随佛教由西域传入我国。我国魏晋南北朝时期，石窟艺术极为兴盛。除这里介绍的敦煌石窟艺术（包括莫高窟和榆林石窟等）外，重要的还有甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟等。中国四大石窟甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。▲河南洛阳龙门石窟奉先寺全景▲山西大同云冈第 20 窟大佛▲甘肃天水麦积山石窟外景敦煌... 图片详情：     篇6：1.1美丽的家乡 教案1.1美丽的家乡 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：美丽的家乡 教案教学内容：歌曲《美丽的家乡》教学目标：1.激发学生对民族音乐的热爱之情，感受达斡尔民族的音乐风格。2.通过探究、实践、合作的方式，感受表现歌曲，培养学生积极探究、团结协作的精神。3.掌握小切分节奏的唱法并能够用欢快、喜悦的声音有表情地演唱歌曲，音准到位，声音和谐。教学重点：激发学生对民族音乐的热爱之情, 培养学生积极探究、团结协作的精神。教学难点：练习掌握小切分节奏的唱法，并能够用欢快、喜悦的声音有表情地演唱歌曲，音准到位，声音和谐。教学过程：一、导入1.课前问好：发声练习，哆来咪之歌（音阶练习）2.导入：导语：老师有一个朋友，每次聊天的时候他都会提... 图片详情：   篇7：小学心理健康 人际交往《听与说的艺术》教案小学心理健康 人际交往《听与说的艺术》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：听和说的艺术 教学设计【关键词】沟通 表达者 倾听者【活动背景】沟通是发生于两方参与者之间的信息对信息的反应，是信息传递和反馈的过程，沟通的效果会受到环境，个人，传递渠道，信息本身和理解等因素的影响；沟通是维持社会关系的重要行为，对学生的学习和发展也具有重要的意义。中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)中指出要教会学生人际交往方面的技能，所以提升沟通者本身的能力是很重要的。 高中生正处于人生发展的关键时期，他们人际沟通的技巧和经验都比较欠缺，而同伴关系，师生关系，亲子关系又是他们成长中重要的关系，所以处理好这些关系对他们的成长和发展很重要，这就需要他们具备一定的沟通能力和方法，学... 图片详情：   篇8：人音版九年级上册《歌唱美丽的家乡》教案人音版九年级上册《歌唱美丽的家乡》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计课题名称：《歌唱美丽的家乡》一、教学内容分析学唱歌曲《歌曲美丽的家乡》，感受歌曲中高昂、节奏宽广自由、旋律悠扬起伏的特点，进一步了解苗族民歌飞歌的音乐文化特点。二、教学目标【情感、态度、价值观】 学唱歌曲《歌曲美丽的家乡》，感受歌曲中高昂、节奏宽广自由、旋律悠扬起伏的特点，进一步了解苗族民歌飞歌的音乐文化特点。 【过程与方法】 学习过程中运用聆听、示范、表现等方法，学生能够完整表现歌曲并提升音乐表现能力。 【知识与技能】 能够准确唱出滑音记号，尝试学习方言并用方言演唱歌曲;能够完整地、有感情地演唱歌曲。三、学习者特征分析四、教学过程教师活动 预设学生活动 设计意图(一... 图片详情：   篇9：四年级下册4.12家乡的喜与忧 教案四年级下册4.12家乡的喜与忧 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12家乡的喜与忧教学设计课题：12家乡的喜与忧单元：第四单元学科：道德与法治年级：四年级教材分析：第 12课《家乡的喜与忧》这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准（2022年版）》“我们的社区生活”中的第 2条“了解本地区的自然环境和经济特点以及与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”而编写的。这一课的核心主题是感受家乡的变化与发展，与本单元的其他两课，都是针对提升学生对社区和家乡生活领域的社会性学习而设计。本课的编写主要立足家乡的整体发展变化，引导学生通过调查活动，既能感受到家乡发展带来的巨变，又能认识到家乡发展过程... 图片详情：   篇10：第11课《柜架陈设的艺术》课件（共31页）+教案第11课《柜架陈设的艺术》课件（共31页）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)美 术年级：八年级学科：美术（人美版上册）柜架陈设的艺术居室中的柜架具有收纳物品和美化环境的双重功能。柜架的功能依据摆放位置和收纳的物品，柜架可分为客厅柜、礼品展示柜、电视柜、卧室柜、床头柜、厨具柜、酒柜、书柜、CD架、花架和多宝格等。柜架的分类客厅柜礼品展示柜电视柜卧室柜床头柜厨具柜酒柜书柜花架多宝格多宝格: 多宝格又称“百宝格”，是专为陈设古玩器物的我国传统家具款式之一,以巧妙的分割和多变的造型著称。这款多宝格整体呈圆形，而内中的空间变化丰富、错落有致，便于陈设各种尺寸的摆件，情趣盎然，耐人寻味。多种样式的多宝格这款多宝格整体呈... 图片详情：  篇11：21《邹忌讽齐王纳谏》类文教学——劝说的艺术 教案21《邹忌讽齐王纳谏》类文教学——劝说的艺术 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：“沟通的艺术”类文教学基于标准的教学设计教材来源：部编版义务教育课程标初中《语文》／人民教育出版社2016年版内容来源：七年级《语文（下册）》第一单元课 时：1课时授课对象：七年级学生目标确定的依据课程标准相关要求（1）在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。（3）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。（4）注意对象和场合，学习文明得体地交流。2.教材分析《孙权劝学》和《邹忌讽齐王纳谏》都侧重于沟通的艺术... 图片详情：  篇12：第一单元 美丽的家乡 教案 （表格式）第一单元 美丽的家乡 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案NO：1课 题 美丽的家乡 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能够用欢快、喜悦的声音有表情地演唱歌曲，二声部演唱音准到位，声音和谐。过程方法 能结合达斡尔族民歌说出《美丽的家乡》旋律进行的特点。情感态度价值观 激发学生对民族音乐的热爱之情，培养积极探究、团结协作的精神教学重点 准确演唱歌曲，二声部音准和谐难点关键 二声部音准和谐学情分析 这首歌曲是一首创作歌曲，但其中也融入了一些少数民族的音乐元素，在学唱中需要引导学生将少数民族的韵味表现出来，通过对比的欣赏方式，以少数民族音乐做导入，让学生建立潜意识的印象。教学准... 图片详情：  篇13：第15课 家乡的艺术 课件（42 张PPT）第15课 家乡的艺术 课件（42 张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：家乡的艺术 你知道这是什么吗？ 吹 糖 人 糖 画 糖 画 “津门三绝” 风筝魏 杨柳青木版年画 泥人张彩塑 一种类型是娃娃 另一种类型是门画 “南桃北柳” 杨柳青木版年画 苏州桃花坞年画 制作方法为“半印半画” 用木版雕出画面线纹 制作方法为“半印半画” 用墨印在纸上，套两三次单色版 制作方法为“半印半画” 再以彩笔填绘 勾描 刻板 套印 彩绘 裱画 张明山 渔樵问答 小卖品 现代题材 传统题材 题材的分类 传统题材 现代题材 小卖品 彩绘传神 塑形制作 风干烧制 选泥打坯 制作过程 “开脸儿”的步骤： “... 图片详情：      篇14：第15课 家乡的艺术 课件（23 张PPT）第15课 家乡的艺术 课件（23 张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：家 乡 的 艺 术 六年级人美版 找找哪些是我们家乡的艺术 民居木雕（浙江） 陈家祠砖雕（广东） 凤翔的泥塑（陕西） 刺绣（贵州） 剪纸（陕西） 惠山泥人大阿福（江苏） 陕西剪纸艺术家向埃及民众讲授中国剪纸艺术 陕西剪纸：中华传统民间 艺术的奇葩 陕西剪纸大师 白凤莲 陕西剪纸走向全世界 艺人出国展绝活充满自信 ?? 2010-06-11 11:12??深圳新闻网? 陕西的剪纸和西安鼓乐等22个项目入选联合国非遗 2009年10月09日 16:45:29 来源：新华网 陕西的剪纸被专家称为“活化石”。陕西剪纸形式多样，有单... 图片详情：   篇15：【吉林版】《家乡》八上 第4课《森林草原火灾的扑救》课件+教案+素材【吉林版】《家乡》八上 第4课《森林草原火灾的扑救》课件+教案+素材资料可供吉林市地区适用。 大致详情：【吉林版】《家乡》八上 第4课《森林草原火灾的扑救》课件+教案+素材 图片详情： 篇16：吉林版七年级《家乡》上册第11课《 生命的诞生》课件+教案吉林版七年级《家乡》上册第11课《 生命的诞生》课件+教案资料可供吉林市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台吉林版家乡七年级第11课《生命的诞生》教学设计课题 生命的诞生 单元 第3单元 学科 家乡 年级 7年级学习目标 1.了解生命是怎样诞生的。2.感恩父母的养育之恩。重点 了解生命是怎样诞生的。难点 感恩父母的养育之恩。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 世界上每天都有许多婴儿降临世上，每一个新生命是从受精卵开始的，要经过妈妈辛苦地妊娠、分娩才能诞生，是父母给了我们宝贵的生命。 同学们，进入青春期的少男少女，由于各种因素的那么，受精卵是怎样产生的呢？ 今天，我们就来走近从课文《生命的诞生》了解生命的诞生过程。 出示课题。... 图片详情：   篇17：吉林版七年级《家乡》上册第6课《提高学习效率的秘诀》 课件+教案吉林版七年级《家乡》上册第6课《提高学习效率的秘诀》 课件+教案资料可供吉林市地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台吉林版家乡七年级 第6课《提高学习效率的秘诀》教学设计课题 提高学习效率的秘诀 单元 第2单元 学科 家乡 年级 7年级学习目标 1.知道制订科学的学习计划的重要性,及怎样制订好的学习计划。2.学生知道良好的学习习惯对自己的助力。重点 掌握制订科学学习计划的方法。难点 掌握制订科学学习计划的方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，什么是计划？计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。学习计划对于一个学生来讲可是至关重要的。凡事“预则立,不预则废”也就是说每个人做任何一件事情之前,一定要先制订好目标和计划,有... 图片详情：    篇18：吉林版七年级《家乡》上册第7课《自己的事情自己做》课件+教案吉林版七年级《家乡》上册第7课《自己的事情自己做》课件+教案资料可供吉林市地区适用。 大致详情：(共25张PPT)自己的事情自己做吉林版 七年级上教学目标01养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神。02以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。新知导入同学们，我们都有一双灵巧的小手，只有从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做， 长大以后才能成为对国家和社会有用的人。新知讲解不能凡事都依赖他人随着一个人年龄的增长,他可以支配的时间会越来越多,活动的空间越来越大,承担的责任也会越来越重。如果事事依赖别人,就可能使自己的能力得不到提高。为什么不能凡事都依赖他人？新知讲解对小玉的... 图片详情：     Tags：家乡的艺术,教案,精选,18篇  |
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