篇1：2023届高考作文模拟写作：“家乡的风俗与文化”导写及范文2023届高考作文模拟写作：“家乡的风俗与文化”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟写作：“家乡的风俗与文化”导写及范文【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）家乡总在牵动我们的情思。青山绿水、寻常巷陌……我们生于斯长于斯，这里留下了我们生命的印痕。它承载着我们丰富的情感，一直温暖着我们，滋养着我们。关注家乡的风俗与文化，对我们寻找情感归宿，深入认识家乡，具有重要意义。关于家乡，你有什么所见所闻所思所想？请根据以上材料，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800字【审题指导】高中语文必修上册第四单元写作任务是写一篇《家乡人物（风物）志》，我们设计了上述材料。所谓家乡...
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  篇2：统编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件统编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作：家乡的风俗六年级语文下册第一单元主题导入目标要求1、能介绍家乡的一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2、能根据表达的需要，抓住重点来写，做到详略得当。3、写完后同学间分享，根据意见进行修改、完善。题材指导写作指导自列提纲每年的农历五月初五，我的家乡就用隆重的仪式迎接着这个端午节的到来。家乡的风俗有不少，不过在这些风俗之中，家乡的端午节是最为隆重，也是最受人们欢迎的。 端午节，清晨河面上的水雾还在荡漾着，不过随着人群的集中，这些水雾悄然的散去。等到一阵阵的鼓声响起，点 评范文 端午赛龙舟①多次使用“隆重”表现了当地人对端午节的看重...
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     篇3：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗教案部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：家乡的风俗一、教材分析：本次习作内容是“家乡的风俗”，为统编教材六年级下次第一单元的习作。根据教材安排，可把本次习作定义为“话题作文”，题目不限，内容与家乡的风俗有关即可。教材先借助三幅插图点名了不同地方有不同风俗，接着明确本次习作的具体内容与要求，最后对于习作后的评改与展示也提出了具体的建议。本单元的习作目标是“抓住重点，写出特点”。在习作要求中，提供了两种不同的习作思路供参考：可以介绍风俗，注意详略得当，抓住重点；也可以写亲身经历，将经历与感受结合，重点描写活动情况和自身的感受。这两种思路，巧妙地对应了《北京的春节》和《腊八粥》两篇课文的写法。因此，在指导写法时，可以回顾课文，...
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  篇4：统编版语文第一单元习作：《家乡的风俗》 教案统编版语文第一单元习作：《家乡的风俗》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》教学目标：能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。能根据表达的需要，分几方面，抓住重点，写出风俗特点。通过写家乡习俗，激发学生热爱家乡的感情。教学重点：能根据表达的需要，分几方面，抓住重点，写出风俗特点。教学难点：在介绍风俗时候，能够详略得当，写出特点。课前准备：1．搜集自己感兴趣的家乡风俗资料。2．教师准备课件。教学设计：课前搜集资料。怎样深入了解家乡的风俗？1、多途径搜集：查阅资料、问长辈2、搜集哪些资料？ 按风俗单搜集有关内容，并填写好家乡风俗单项目 内容 备注家乡地址风俗的由来风俗的内容风俗的活...
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  篇5：六年级下册语文部编版家乡的风俗教案六年级下册语文部编版家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】应用篇·家乡的风俗（六年级下册单元作文）★课程解读写作方法 : 掌握话题作文“有趣的家乡的风俗”的选材和详略得当的结构安排，准确把握节日特点。情怀素养 : 培养观察与总结能力，感受不同节日习俗的魅力。举一反三 : 本课写作方法可以迁移到《家乡的民俗》《记忆中的社火》等作文中。★课程结构1.积累关于“家乡风俗”的写作素材准确把握节日特点2.技法------详略得当的结构安排当堂成文★写作指导“百里不同风，千里不同俗”，通过日常的学习和生活，你对一些地方的节日风俗是否有了更多的了解 尤其是你的家乡风俗，请你将调查了解到的节日风俗加以整理...
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   篇6：部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作：家乡的风俗同学们，你了解这些习俗吗？春节拜年十五赏灯中秋赏月同学们，你了解这些习俗吗？吃元宵赛龙舟放鞭炮如果有的同学想介绍一种风俗，我们可以从哪几个方面进行介绍呢 (1)风俗的内容(2)风俗的寓意(3)适当写写自己对这种风俗的体验(4)风俗的由来如果有的同学想写自己参加风俗活动的经历，我们可以从哪几个方面进行介绍呢 (1)参加风俗活动的时间、地点、人员(2)风俗活动现场的情况(3)穿插风俗的特点或来历(4)参加风俗活动的感受关于家乡的风俗，你了解到它的哪些资料？五月五，是端阳，屈原投水汨罗江。包粽子赛龙舟，纪念习俗不可丢。吃炸糕...
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  篇7：部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)欣赏图片，认识风俗回忆风俗，想一想“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。风俗：特定区域、特定人群沿袭下来的风气、礼节、习惯等的总和。苗族的吊脚楼建筑方面服饰方面傣族的银饰土家族的峒布传统礼节回顾课文，了解风俗本单元的学习中，我们也了解了不同节日的不同风俗。《北京的春节》腊八熬腊八粥 泡腊八蒜腊月二十三过小年除夕 热闹初一 截然不同元宵 又一个高潮正月十九 结束《 腊八粥》浓郁的民俗风情煮腊八粥的生动画面《古诗三首》寒食风俗七夕习俗中秋风俗《藏戏》有悠久历史的藏戏的形成过程和...
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   篇8：六年级下册语第一单元习作：家乡的风俗同步练习（无答案）六年级下册语第一单元习作：家乡的风俗同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第一单元第一单元习作习作要求。“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。习作指导：一．【我能写什么】要写家乡的风俗，下面可以选择的内容有（ ）（多选）A.介绍一种风俗 B.自己参加风俗活动的经历 C.对风俗习惯的看法二．【我会用方法】跟着课文学习并运用表达方法。下面是婷婷记一次家乡踏火节活动所用的素材：A. 踏火节的来历。 B. 踏火节的时间、地点。C.围观的群...
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  篇9：部编版语文六年级下册第一单元习作：《家乡的风俗》课件(共30张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作：《家乡的风俗》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)习作：家乡的风俗部编版六年级下册目录春节01.元宵节02.清明节03.端午节04.05.其他民族节日06.课堂小结1.国家的传统节日有哪些？春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节，重阳节等。2.这些传统节日的日期是？正月初一是春节，正月十五元宵节，端午节农历五月初五，春分后十五天是清明节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，正月初一春节。春节爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。01 春节01 春节春节是中国四大传统节日之一，农历新年，传统上的“年节”，日期定在每年农历的正月初一。春节期间，各家都要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛...
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  篇10：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共21张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)汇报人：后起之秀语文·人教版·六年级下习作家乡的风俗“风俗”是什么俗话说，百里不同风，千里不同俗。由于文化的差异、地域的不同，各地的风俗习惯也有着天壤之别。今天，我们就从家乡的节日风俗着手，来上一节“家乡的风俗”的写作指导课。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。何为“风俗"风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。风俗的多样性，是在习...
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   篇11：第一单元 习作 家乡的风俗 课件(共33张PPT)第一单元 习作 家乡的风俗 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件第一单元 家乡的风俗介绍一种风俗或写自己参加风俗活动的经历，抓住重点，写出特点。习作要点老舍先生写北京的春节，从腊八的粥和蒜写到元宵的花炮和灯，热闹又充满趣味。沈从文先生写八儿等待腊八粥的过程，真是让人垂涎欲滴！藏戏鼻祖唐东杰布和藏戏诞生的故事让人惊叹，充满了传奇色彩。百里不同风，千里不同俗。你的家乡有哪些风俗习惯？你参加过家乡的风俗活动吗？给我们讲一讲你家乡的风俗吧。习作目标习作思路午节那天，我的家乡会举行划龙舟比赛，奶奶还会煮粽子和咸鸭蛋给我吃。爱老师真真风俗是指特定区域、特定人群长期相沿积久而成的风尚...
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  篇12：部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共23张PPT)部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)家乡的风俗《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡______，________倍思亲。遥知兄弟登高处，______________。《元日》【宋】王安石爆竹声中一岁除，______________。千门万户曈曈日，______________。《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《元日》【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。重阳节春节《寒食》[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家...
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     篇13：统编版语文六年级下册第1单元 家乡的风俗- 课件统编版语文六年级下册第1单元 家乡的风俗- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)家乡的风俗第1课时竹枝词中秋佳节近如何，饼饵家家馈送多。拜罢嫦娥斟月下，芋香啖遍更香螺。元 日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。百里不同风，千里不同俗。每个地方都有自己的风俗习惯，我国的民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多彩。春节贴对联、放鞭炮，端午节吃粽子、赛龙舟，东北扭秧歌、河南唱豫剧……你的家乡有哪些风俗习惯？这次习作，请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历，也可以谈一谈你对一种风俗习惯的看法。1“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。文题点睛你的家乡有...
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   篇14：统编版语文六下一单元《习作：家乡的风俗》 课件（48张PPT）统编版语文六下一单元《习作：家乡的风俗》 课件（48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)2022春部编版语文六年级下册六年级下册—统编版—语文—第一单元习作：家乡的风俗民风民俗百里不同风，千里不同俗。看图猜风俗蒙古族献哈达、喝奶茶陕北腰鼓、吃肉夹馍傣族泼水节、跳孔雀舞广东新年舞狮春节拜年闹花灯包饺子学习目标1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点来写。课前准备课前准备交流素材交流素材交流素材交流素材交流素材交流素材请同学们默读习作要求，认真思考并圈画重要信息。审题指导介绍一种风俗主要特点分几个方面介绍重点介绍什么介绍者参与者写参加风俗活动的经历描写活动现...
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   篇15：部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共25张PPT)部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)汇报人：后起之秀习作家乡的风俗导入“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。1审清题目审题1.本次习作要求写家乡的风俗。2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗，也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。3.写作时要突出民俗特点，内容要具体，语句要通顺。介绍一种家乡的风俗深入了解这种风俗多方面介绍这种风格查阅资料询问长辈主要特点实际体验写自己参加风俗活动的经历回忆参加活动的经历如果你们对这种风俗习惯有自己的看...
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    篇16：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共20张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)讲 评 作 文介 绍 家 乡 的 风 俗整 体 情 况一、全班34人，实交作业34本。二、写作速度有了大幅度的提高，四十分钟成文的占绝大多数。三、书写整齐、漂亮的人越来越多了。三、选择第一种写法“介绍一种风俗”的有4人：蒋宛彤、刘洺瑀、张家华、张恒瑀四、选材五花八门，这篇作文能让人增长不少见识。拜公、放孔明灯、烧灯笼、除夕吃汤圆、过年三天睡地板舞龙、包粽子、放鞭炮、包饺子、做甜点、贴对联、凌晨拜年、吃（做）年糕、拜神、打糍粑……五、文中略写习俗来历的有：王希芷、叶锦程、蔡子令整 体 情 况一、审题不清，作文指导课没有认真听讲，...
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   篇17：人教统编版六年级下语文第一单元习作指导 ·家乡的风俗 学案人教统编版六年级下语文第一单元习作指导 ·家乡的风俗 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下语文第一单元习作指导·家乡的风俗明内容“离家三里远，别是一乡风”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。习作指导1.审题抓住两个关键词：“家乡”和“风俗”。“家乡”限定了写作的范围和地域。意思是写自己熟悉的，或亲身经历的。“风俗”告诉我们写什么。（1）比如可以写家乡的人怎样过节（春节、清明节、端午、中秋、重阳节等）。（2）可以写家乡有哪些礼仪（婚嫁、迁居、拜年等）。（3）家乡有哪些特色的饮食文化（特色小吃、饮食习惯、传统菜品）。（...
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   篇18：部编版语文六年级下册第二单元《习作：家乡的风俗》课件(共21张PPT)部编版语文六年级下册第二单元《习作：家乡的风俗》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编教材六年级下册第一单元家乡的风俗边欣赏边思考：说说这些图片中隐藏着哪些传统节日，这些节日各有什么习俗？春节拜年元宵节赏花灯春节一家人包饺子风俗是一个特定地区、特定人群沿袭下来的风气、礼节、习惯等。说一说你们从一单元的四篇课文中了解到了哪些民风民俗？我们的祖国拥有数千年的历史，在漫长的历史中，祖国积累了丰富的民俗文化，也有着许多风俗活动。这些风俗活动，是中华民族上下五千年文明的重要组成部分，被人们世代相传。百里不同风，千里不同俗。小组合作◇在小组内交流课前收集的有关家乡风俗的资料。◇每个小组推荐一个代表进行分享交流。风俗名称 时间 内容或活...
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  篇19：部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)家乡的风俗六年级语文下册部编版创设情境，明确任务学习任务一明确任务近期班级将举行一次别开生面的风俗介绍会，请大家介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。我们将投票选出最受欢迎的六种风俗，看谁介绍的风俗能荣登班级的“风俗榜”。明确任务你能说说上面三幅图反映了哪些风俗吗？春节拜年元宵赏花灯春节包饺子明确任务“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。我们班将举行一次风俗展，今天就请同学们为自己家乡的风俗代言，我们将投票选出最受欢迎的六种风俗，看谁介绍的风俗能荣登班级的“风俗榜”。确定思路，回顾写法。...
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  Tags：家乡,风俗,ppt,精选,19篇
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