篇1:9.2 *永遇乐京口北固亭怀古 课件(共33张PPT)9.2 *永遇乐京口北固亭怀古 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾重点学习重难点感受辛弃疾豪放悲愤的词风,体会词人的思想感情体会典故中所蕴含的深层含义,探索作品的丰富意蕴难点《四库全书》:慷慨纵横,有不可一世之概。郭沫若:铁板铜琶,继东坡高唱大江东去美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞臧克家:力挽山河,浩气贯日月,空余英雄心一颗;名垂宇宙,文光射牛斗,剩有悲壮词千篇。初读课文,注意感受“沉郁顿挫,悲壮苍凉”的豪放风格。辛弃疾是南宋爱国词派的代表,是两宋豪放词派的代表,是宋词的集大成者。著有《稼轩长短句》,流传至今的词作有620多首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪放词风,把爱国词...
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![]() ![]() ![]() 篇2:9.2 *永遇乐京口北固亭怀古 课件(共25张PPT)9.2 *永遇乐京口北固亭怀古 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)教学目标:1、进一步了解豪放派词的特点,体会辛弃疾与苏轼词风的异同2、理解文中用典的作用,体味作者的情感永遇乐,词牌名。京口北固亭,登临地点。怀古,所写内容。怀古,大多是通过今昔对比,以古讽今。铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。在词人中,他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。当时的南宋与金对峙,金兵入侵肆无忌惮,南宋躲避苟安偏安一隅,议和纳币称臣,出现战、和的争议。宋代林升的《题临安邸》写道:“山...
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大致详情:(共24张PPT)《京口北固亭怀古》永遇乐辛弃疾抓标题抓 标 题京口:古城名。北固亭:又名北固楼,今镇江东北的北固山上。怀古:怀古题材的诗词,怀古伤今。怀古题材的结构:临旧地——思古人——忆古事——抒已怀。知人论世探诗源辛弃疾(1140-1207)字幼安,号稼秆,山东历城(今山东济南)人。南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表,词风“激昂豪迈,风流豪放”,笔法气势雄健、慷慨苍凉,意境深沉。著有词集《稼轩长短句》。一生主张抗金,渴望恢复中原。后被主和派排挤,42岁被免职退居江西上饶的带湖。其词书写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。有将相之才而不能施展,将一腔...
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![]() ![]() 篇4:9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)第8课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢课时安排念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古课时1 生于南北两宋,为何同归“豪放”?课时2 同为怀古词,豪放中亦有大不同声声慢课时3 分析音、景、人之韵念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古作者知识作者知识背景知识乌台诗案是北宋一场有名的文字狱。苏轼有志于改变北宋积贫积弱的状况,但在思想上和王安石变法革新派产生分歧,于是请求外任,先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。对于新法实行中的一些疏弊,他“不敢默视”,后因“托事以讽”写了一些与新法有关的诗文,被言官何正臣等人弹劾为“包藏祸心”“...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)永遇乐京口北固亭怀古一、教学目标1.初步把握鉴赏诗词的基本流程。2.学会分析诗词中常见的手法。3.领会辛弃疾词的慷慨悲郁的艺术风格。二、重点难点1.通过小组合作探究的方式,学生能够体会用典的妙处,从而提升对于古典诗词的鉴赏能力。2.通过文章的学习,激发学生的爱国情怀,体会作者忧愤的思想感情。①永遇乐:词牌名;②京口北固亭:登临地点;③怀古:怀古题材的诗词,怀古伤今。标题题解永遇乐京口北固亭怀古作者简介辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人,豪放词派的杰出代表,人称“词中之龙”。与苏轼并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册9-2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)永遇乐京口北固亭怀古学习目标1、理解运用典故,借古讽今的写作特点2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。第一部分知人论世知人论世辛弃疾(1140-1207)字幼安,号稼轩,山东历城(今山东济南)人。南宋伟大的爱国词人;豪放词派的杰出代表,人称“词中之龙”,与苏轼并称“苏辛”;与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋。一生主张抗金,渴望恢复中原。后被主和派排挤,42岁被免职退居江西上饶的带湖。其词书写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。有将相之才而不能施展,将一腔忠愤寄于词间。词风“激昂豪迈,风流豪放”,笔法气势雄健、...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(55张PPT)部编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾朗读课中探究诗词鉴赏“五看法”?------①题目;------②作者;------③诗文;------④注释;------⑤问题。永遇乐,词牌名。京口北固亭,登临地点。怀古,指内容,大多是通过今昔对比,以古讽今。怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,故手法委婉。看题目:快速切入,明确方向辛弃疾(1140--1207),字 幼安 ,号 稼轩 ,南宋 时期历城人,擅长作词,存世词作6...
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![]() ![]() ![]() 篇8:6《永遇乐京口北固亭怀古》课件(33张PPT)2021—2022学年人教版高中语文必修四6《永遇乐京口北固亭怀古》课件(33张PPT)2021—2022学年人教版高中语文必修四资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)辛弃疾“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”—《永遇乐》“道男儿到死心如铁,看试手,补天裂。”—《贺新郎》“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”—《破阵子》“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”—《青玉案》“少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁,而今识尽愁滋味,欲说还羞,欲说还羞,却道天凉好个秋。”—《丑奴儿》据学者研究,综合各种因素,辛弃疾在宋代的词人中排名第一。辛弃疾金戈铁马初遇辛弃疾“眼光有棱,足以照映一世之豪,背胛有负,足以荷载四国之重”—《龙川文集》“青兕”辛弃疾词说生活时代山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共22张ppt)高中语文统编版必修上册9.2《永遇乐京口北固亭怀古》课件(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)金戈铁马辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!学习目标1、理解本词运用典故、借古讽今的特点。2、体会作者抗敌救国的雄心壮志和报国无门的忧愤。辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。曾有过亲入敌营侦察敌情、只身追杀叛徒、带五十人马闯袭驻有五万人的金军大营生擒叛贼等英雄壮举,名震一方。23岁南渡归宋,先后任建康府通判及湖北、湖南安抚使等职。后受南宋投降派排斥打击,被免职,退居上饶、铅山达20...
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