登高优秀课件（精选9篇）

登高（课件+学案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)登高课前自主预习答案课堂任务学习答案答案答案答案答案答案读写能力提升答案随堂任务作业解析答案解析答案解析答案解析答案答案答案,登高课前自主预杜甫(712～770)，字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是初唐著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，两次约见李白，与其结下了深厚的友谊。安史之乱爆发后，杜甫备受颠沛流离之苦，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。唐代宗大历五年，诗人病死在湘江上的一只小船中。作品代表作《蜀相》《客至...

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高教版拓展模块第一单元《登高 》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。思亲怀乡重阳节习俗：登高，赏菊，喝菊花酒，插茱萸等杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，代...

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部编版必修上册8.2《登高》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)登 高古诗文中自古便有“高处不胜寒”的独特意境。登高望远，看尽繁华落寞，文人墨客于山之巅、海之涯，书写了多少的往事情怀。今天，就让我们一起体会杜甫的《登高》望远时。导入1.作者简介：杜甫（712—770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），是诗人杜审言的孙子。唐玄宗开元中，他南游吴越，北游齐赵，过着“裘马清狂”的生活。天宝五年（746），他到长安，进取无门，困顿了十年，才获得右卫率府兵曹参军的小官。安史之乱起，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗，不久又贬为华州司功参军。文 学 常 识乾元二年（759），他弃官西行，度关陇，客秦州，寓同谷，最后到四...

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如何培养优秀的孩子 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)如何做成功的父母培养出优秀的孩子目录科学的家庭教育家庭教育的误区科学的家庭教育一、尊重孩子1、尊重孩子的人格2、尊重孩子的权利（1）.尊重孩子的选择（2）.平等对待孩子3、向孩子学习向孩子请教4、解放孩子第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上；第三、请您不要打骂孩子；第四、请您不要言而无信；第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子；第六、请您不要无视孩子的天真和自信。要避免下面六个请不要：二、了解孩子通过观察来了解孩子的内心世界。了解孩子后天的八大潜能分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间...

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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：温故知新 中华优秀传统文化的当代价值？ P98①-③ ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本P98一。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识P98二。 （对国家和民族的意义） ②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。P98三 （对解决当代问题的意义） ③中华优秀传统文化中强调求...

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登高望远 精耕细作——高中历史教师的成长漫谈 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共50张PPT)仰望星空，使人志存高远；脚踏实地，让你养成博雅高中历史课程标准与教材研究之七登高望远 精耕细作---高中历史教师的成长漫谈一、新课改形势下教师的追求教师的文化修养和本体知识的深厚、扎实教师教学组织能力、课堂教学的监控能力教师对历史课程功能的认识教师自身对现实生活的态度、对社会发展的认识、对自身价值及精神追求的目标教师要有不断进取的精神师生之间的平等与民主的关系的确立。有好的教师，才有好的教育。——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（一）教师的教育教学理念教师是课程的实施者和建设者。教师的历史专业素养和生活阅历是课程实施的...

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8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...

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高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元8.2 《登高》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)登 高部编版高中语文必修上册第三单元杜甫学习目标1.体会杜甫律诗“沉郁顿挫”的语言风格，理解“古今七言律诗第一”的评价。2.结合诗歌的写作背景，理解杜甫的“八重之悲”。3.感受杜甫对秋日意象的选择，体会本诗秋日意境的阔大、雄浑之美。4.梳理诗歌写景、抒情相结合的感情脉络，体会杜甫诗歌的“诗脉顺畅”。秋日即景思考：你印象中的秋天有何特征？你在秋天常有什么感受？秋日之诗空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋暝》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。...

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统编版 必修上册 8-2《登高》课件 （共29张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)《登高》杜甫导入新课：同学们，唐代文学史上有两位重要的文学大家，一位是浪漫主义诗人李白；另一位是现实注意诗人杜甫，但两位伟人的文学造诣很高，但是命运却非常坎坷，那么杜甫又是如何抒发自己的悲苦命运呢？让我们一起走进他的《登高》，一同感悟他的悲伤……教学目标：1．了解诗人杜甫的有关常识，理解咏怀诗情景交融的特点。2．结合意象，体味作者的感情和诗歌的深层意蕴。3.赏析情景交融的艺术特点，感受诗人沉郁顿挫的诗风。作者简介：杜甫（公元712--770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。原籍湖...

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