篇1：第8课 梦游天姥吟留别 学案第8课 梦游天姥吟留别 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\专题图.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\专题图.TIF" \* MERGEFORMAT 梦游天姥吟留别INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microso...
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  篇2：第8课 梦游天姥吟留别 课件第8课 梦游天姥吟留别 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第8课 梦游天姥吟留别1. 学习诗歌中的想象、对比、夸张、虚实结合等手法。2. 在诵读中发挥想象，品味组成梦境的意象以及梦境所隐含的精神追求。3. 理解封建社会中知识分子的不幸遭遇和苦闷心情，体会诗人丰富而复杂的思想感情。素养目标梦游天姥吟留别李白（701—762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。有“诗仙”之称。出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。二十五岁离蜀，长期在各地漫游。天宝初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离开长安。“安史之乱”中，曾为永王李璘幕僚，因璘败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。他是继屈原之后我国又一杰出的浪漫...
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    篇3：第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 教案第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序一、作者档案档案(一)【简历】 李白(701－762)，字太白，号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡。在二十五六岁时出蜀东游。十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方，并与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，后又徙家任城(今山东济宁)。开元十八年(730)左右抵长安，争取政治出路，但失意而归。天宝元年(742)，被玄宗召入长安，供奉翰林，参与草拟文件等工作。李白秉性耿直，对黑暗势力不能阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安不满两年，即被迫辞官离京。此后继续在黄河、长江的中下游地区漫游。天宝...
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   篇4：第8.1课《梦游天姥吟留别》-高一语文教案（统编版必修上册）第8.1课《梦游天姥吟留别》-高一语文教案（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1 梦游天姥吟留别教学目标①了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色②熟背全诗 教学重点理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷，体会诗人的丰富而复杂的思想感情。 教学难点1．理解诗歌中寄托的诗人的思想感情2．梦境对于表达思想感情的作用教学过程：一、导入1.政治失意的“发愤之作”李白早年就有济世的抱负，但不屑经由科举登上仕途。唐玄宗天宝元年(742)，由朋友的 推荐， 李白奉召来到长安。他本想能够施展才能， 有所作为， 但玄宗只把他看作词臣， 并不重 用。又因醉中命宠臣高力士脱靴得罪了权贵， 受到排挤， 仅在长安住了一年多， 就被赐金放还， 由布衣而卿相的梦幻从此完全...
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  篇5：第08课 梦游天姥吟留别 同步精练（原卷版+解析版）第08课 梦游天姥吟留别 同步精练（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第08课 梦游天姥吟留别试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。明 ( )年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声问其人本长安倡女尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江...
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     篇6：第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 同步练习（含解析）第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台(时间：45分钟 分值：45分)一、语言运用(18分)1．下列句子出自杜甫的律诗《秋兴八首(其六)》，诗句排序正确的一组是(3分)( )①花萼夹城通御气 ②瞿塘峡口曲江头③珠帘绣柱围黄鹄 ④回首可怜歌舞地⑤万里风烟接素秋 ⑥锦缆牙樯起白鸥⑦秦中自古帝王州 ⑧芙蓉小苑入边愁A．②⑤⑧③⑥④⑦① B．②⑤①⑧③⑥④⑦C．③⑥④⑤⑦②①⑧ D．③⑧②⑤④⑦⑥①2．名句默写。(6分)(1)杜甫在《登高》中发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与...
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  篇7：统编版（部编版） 必修 上册 第3单元 进阶1 第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序（课件+练习）统编版（部编版） 必修 上册 第3单元 进阶1 第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序（课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共144张PPT)第三单元 生命的诗意 文学阅读与写作进阶一 教材单元文本学习第8课 梦游天姥吟留别 登 高 琵琶行并序篇目一 |梦游天姥吟留别01预习任务单鉴赏活动单写入梦之由。写梦游奇景。写梦醒长叹，揭示主题。篇目二 |登 高02预习任务单鉴赏活动单这四句写登高所见。在极其萧瑟的景象中，充满着一种雄浑奔放的气势。这四句写登高所感。诗人通过描绘登高所见秋江景色，表达了内心的情感。篇目三 |琵琶行并序03预习任务单鉴赏活动单这是序言部分，交代了时间、地点、人物以及写诗的动机。写浔阳江边夜送客，叙写离别之情，渲染凄清氛围。写与琵琶女相见及听她...
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   篇8：第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 同步练习（原卷版+解析版）第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8课一、积累运用1．对《咏怀古迹五首》(其三)的主题概括正确的一项是( )A．写昭君不被汉皇所重，终于葬身塞北的悲剧。B．写昭君对汉皇的恨，也寄托了诗人的家国之思。C．写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。D．诗人借昭君的不幸身世，写自己怀才不遇的忧思。2．下列词语的书写，完全正确的一组是（ ）A．曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍 口诵心唯B．转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语C．轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背D．东船...
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    篇9：第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 课件(共69张PPT)第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)统编版高一年级必修上册第8课 梦游天姥吟留别登高 琵琶行并序一、作者档案档案(一)【简历】 李白(701－762)，字太白，号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡。在二十五六岁时出蜀东游。十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方，并与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，后又徙家任城(今山东济宁)。开元十八年(730)左右抵长安，争取政治出路，但失意而归。天宝元年(742)，被玄宗召入长安，供奉翰林，参与草拟文件等工作。李白秉性耿直，对黑暗势力不能阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安不满两年，即被迫辞官离京。此后继续在黄河、长江的中下...
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    篇10：语文版中职语文（拓展模块）第16课《梦游天姥吟留别》教案语文版中职语文（拓展模块）第16课《梦游天姥吟留别》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《梦游天姥吟留别》第一课时【教学目标】1.了解七言古诗的一般特点，体会李白作品的艺术风格；2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪；3.领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主义风格。【预习案】1.走进作者李白(701--762)，字 ，号 ，伟大的浪漫主义诗人。被称为“ ”，李白是个有远大政治抱负的人，“安世济民”是他一生的愿望。公元472年，经友人推荐，被唐玄宗征召进京。他兴高采烈，认为实现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安，任了个侍御闲职。当时的最高封建统治集团昏庸腐败，李白不甘趋炎附势，招致了权贵的谗毁，不到三...
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   篇11：第三单元第8.1课(共50张PPT)《梦游天姥吟留别》-高一语文（统编版必修上册）第三单元第8.1课(共50张PPT)《梦游天姥吟留别》-高一语文（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)梦游天姥吟留别李 白统编新版高中语文必修上册第三单元政治失意的“发愤之作”李白早年就有济世的抱负，但不屑经由科举登上仕途。唐玄宗天宝元年(742)，由朋友的推荐，李白奉召来到长安。他本想能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看作词臣，并不重用。又因醉中命宠臣高力士脱靴得罪了权贵，受到排挤，仅在长安住了一年多，就被赐金放还，由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览，在兖州话别，临行作本诗。政治上的失败使他胸中块垒难消，这首诗便是他的发愤之作。梦游：说明内容的虚实...
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    篇12：第8课 (1)梦游天姥吟留别2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共50张PPT)第8课 (1)梦游天姥吟留别2023-2024学年高一语文部编版同步课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)(1)梦游天姥吟留别第8课课前知识铺垫1.作者知识李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。生于中亚碎叶城(现吉尔吉斯斯坦境内)，后家迁绵州明县(现四川江油)。二十五岁时出蜀东游，十年内，游历了长江、黄河中下游的许多地方。晚年流落在江南一带。终年62岁。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《静夜思》等。对李白的评价：(1)苏轼：“李太白、杜子美以英玮绝世之姿，凌跨百代，古今诗人尽废。然魏、晋以来，高风绝尘亦少衰矣。”(《书黄子思诗集后》)(2)高棅：“太白天仙之词，...
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   篇13：2023年高考语文考前必练之名句名篇默写（上海专用） 第03练《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》 （含解析）2023年高考语文考前必练之名句名篇默写（上海专用） 第03练《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：★文本梳理★1．补写出下列句子中的空缺部分。梦游天姥吟留别李白________________，烟涛微茫信难求。越人语天姥，________________。天姥连天向天横，________________。天台一万八千丈，________________。我欲因之梦吴越，________________。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，________________。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，________________。________________，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，________________。列缺霹雳，丘...
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  篇14：新教材2023年高中语文 第3单元 8.梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 部编版必修上册（含解析）新教材2023年高中语文 第3单元 8.梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 部编版必修上册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：8．梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序☉基础巩固练一、语言文字应用1．下列句子中加点的词语，解释正确的一项是( C )A．潦倒新停浊酒杯 潦倒：政治上不得志B．老大嫁作商人妇 老大：排行第一C．洞天石扉，訇然中开 訇然：形容声音很大D．满座重闻皆掩泣 掩泣：掩饰哭泣【解析】 A项，语意为衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。潦倒，在这里意思是衰颓，失意；B项，语意为青春已逝我只得嫁给商人为妻。老大，在这里意思是年纪大了；C项，语意为仙府的石门，訇的一声从中间打开。解释正确。D项，语意为在座的人重听都掩面哭泣不停。掩泣，在这里意思是掩面哭泣。2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是...
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  篇15：人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第2单元第3课 《梦游天姥吟留别》（教案）人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第2单元第3课 《梦游天姥吟留别》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦游天姥吟留别》教学设计
教学目标:
教学重点： (1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色 。
教学难点： 理解梦境与诗歌主旨的内在联系。
教学过程：
一、导入(并明确文体)
师： 我们在小学的时候曾学过李白的一首留别诗《赠汪伦》(全班齐背)：“李白乘舟将欲 行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗表现了李白与汪伦的深 厚情谊。而今天，我们将要学习的是李白的另一首立意迥然不同的留别诗。(板书课题、作 者)
“吟”是乐府诗体的一种，属古体诗，它的章节、句式和格律一般比较自由。
二、诵读并分析课文
(一 )诵读并分...
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 篇16：【语文版】中职语文拓展模块：第16课《梦游天姥吟留别》（30张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第16课《梦游天姥吟留别》（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)李白李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年（742年），李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望，在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、...
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     篇17：第8.1课《梦游天姥吟留别》课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一语文统编版必修上册第8.1课《梦游天姥吟留别》课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)梦游天姥吟留别李 白盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。（清·陈云诰）2. 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。3. 酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。（郭沫若）扶桑是传说中海外大树，叶似桑树，长数千丈，大二千围。挂弓扶桑，倚剑天外，皆述其志向远大。以奇文取称（唐·元稹）才大语终奇（唐·钱起）才矣奇矣（唐·白居易）酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。（余光中）李白诗词填空李白是时代的骄子，因为他有关心人民，所以他发出“① ”的哀叹；他也有② 的儿女纯情；因为他有③...
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  篇18：第08课 梦游天姥吟留别 登高*琵琶行并序(提升训练)原卷版+解析版第08课 梦游天姥吟留别 登高*琵琶行并序(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第08课梦游天姥吟留别【提升训练】一、选择题1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A．烟涛微茫信难求信：确实、实在B．迷花倚石忽已暝暝：昏暗C．渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地）D．千呼万唤始出来始：开始【答案】D【详解】本题考查理解文言实词的能力。D项，“千呼万唤始出来”意为“呼喊了好多次她才缓缓地走出来”，“始”在这里是“才”的意思。故选D。2．下列句子中加点的词在句中的意思，全都正确的一项是A．势拔五岳掩赤城拔：超出青冥浩荡不见底浩荡：形容广大、广阔B．使快弹数曲快：赶快秋月春风等闲度等闲：平常...
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    篇19：第8课 《梦游天姥吟留别》《 登高 》《琵琶行》并序（练习+课件）第8课 《梦游天姥吟留别》《 登高 》《琵琶行》并序（练习+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情： 8 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A.天姥(mǔ)幽咽(yè)觉时(jué)暝色(mínɡ)B.唧唧(jī) 潦倒(liáo) 澹澹(dàn) 渌水(lù)C.荻花(dí) 殷岩(yǐn) 层巅(diān) 霹雳(lì)D.钿头(diàn) 魂魄(pò) 霓裳(ní)虾蟆陵(há)解析:“觉”应为“jiào”。答案:A2.下列诗句中,有错别字的一项是( )A.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?B.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!D.坐中...
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  篇20：必修上册第三单元第8课《梦游天姥吟留别》主旨臆测必修上册第三单元第8课《梦游天姥吟留别》主旨臆测资料可供全国地区适用。
大致详情：必修上册第三单元第8课《梦游天姥吟留别》主旨臆测
导语：
《梦游天姥吟留别》主旨一直不明，本文根据李白年谱，结合其生平经历，从文本内容入手，臆测其诗歌主旨。诗中所写之“梦游天姥”的过程，可对应李白入长安进宫之经历，这首诗或许是他托言仙界，，更是被威严权力的纠缠和压抑之后的寂寞和孤单的显现，是一种梦想破灭之后的解脱和放任，他在矛盾的选择中找回了真实的自我。
关键词
李白? 诗歌? 主旨? 臆测
《梦游天姥吟留别》作为李白的名篇，其主旨一直是扑朔迷离的。梳理下来，较早出现的应该是明代唐汝询的《唐诗解》中所持的“世事虚幻说”，清代陈沆《诗比兴笺》中的“回首蓬莱宫殿说”。上世纪六十年代以来，...
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   Tags：梦游天姥吟留别,精选,20篇
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