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归园田居教学ppt(精选17篇)

日期:2023-9-30 16:58 阅读:

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归园田居教学ppt(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版高中语文必修上册--7.2 归园田居(其一)(共34张PPT) 下载
2 7.2《归园田居(其一)》课件(共26张ppt)高中语文统编版必修上册 下载
3 2022-2023学年部编版高中语文必修上册教学课件7 2《归园田居(其一)》(共23张PPT) 下载
4 高中语文统编版必修上册7.2《归园田居(其一)》课件(共25张ppt) 下载
5 高中语文统编版必修 上册第三单元7.2 《归园田居》课件(共30张PPT) 下载
6 7 短歌行--归园田居(其一)课件(共24张PPT)部编版必修上册 下载
7 第7课 短歌行 归园田居(其一) 课件(共38张PPT) 下载
8 高中语文部编版必修上7.2《归园田居(其一)》教学设计 下载
9 《归园田居》(其一)优秀教学设计(统编版高一必修上) 下载
10 7.2《归园田居(其一)》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册 下载
11 7.2《归园田居(其一)》课件(共45张PPT)统编版高中语文必修 上册 下载
12 7.2《归园田居(其一》教学课件(共35张PPT) 2021—2022学年统编版高中语文必修上册 下载
13 人教课标版高中语文必修2 7.《归园田居(其一)》名师教学设计(2份打包) 下载
14 高中语文-归园田居(其一)教学设计学情分析教材分析课后反思 下载
15 7 短歌行 归园田居(其一)课件(共42张PPT)统编版(部编版)必修 上册 下载
16 部编版必修上册7《短歌行》《归园田居》课件(21张PPT) 下载
17 7.2《归园田居(其一)》课件(共35张PPT) 年统编版高中语文必修上册 下载

篇1:统编版高中语文必修上册--7.2 归园田居(其一)(共34张PPT)

统编版高中语文必修上册--7.2 归园田居(其一)(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)归园田居(其一)陶渊明积累陶渊明名句,导入新课。1.采菊东篱下,悠然见南山。——《饮酒·结庐在人境》2.盛年不重来,一日难再晨。——《惜时》3.及时当勉励,岁月不待人。——《惜时》4.山气日夕佳,飞鸟相与还。——《饮酒·结庐在人境》导入5.娇儿索父啼,良友抚我哭。——《拟挽歌辞三首》6.僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。——《归去来兮辞》7.悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!——《闲情赋》8.紫芝谁复采?深谷久应芜。——《赠羊长史·并序》9.拥怀累代下,言尽意不舒。——《赠羊长史·并序》10.酒能祛百虑,菊解制颓龄。——《九日闲居·并序》陶渊明(...
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篇2:7.2《归园田居(其一)》课件(共26张ppt)高中语文统编版必修上册

7.2《归园田居(其一)》课件(共26张ppt)高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)归园田居陶渊明李子柒寻求心灵的那份宁静语言建构与运用:品味诗歌的语言特点,培养学生的语言表达能力。思维发展与提升:把握作者的情感,理清文章思路结构。审美鉴赏与创造:通过本文的学习,进一步提高鉴赏诗歌的水平和能力。文化传承与理解:感受诗人的隐士情怀,体会诗人对田园生活的热爱之情。学习目标关于陶渊明,你可还有印象?作者介绍陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人、文学家。因宅边有五棵柳树,故自称“五柳先生”,谥号“靖节先生”。其创作包括诗与文两部分,以诗歌成就最高。他是第一个大量写作田园诗的诗人,被后世称为“田园诗人之祖...
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篇3:2022-2023学年部编版高中语文必修上册教学课件7 2《归园田居(其一)》(共23张PPT)

2022-2023学年部编版高中语文必修上册教学课件7 2《归园田居(其一)》(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)归园田居(其一)东晋-陶渊明“古今隐逸诗人之宗”——钟嵘《诗品》“田园诗派之鼻祖”陶渊明名:潜 字:元亮(一说字渊明)自号:五柳先生;谥号:靖节先生东晋大诗人、辞赋家、散文家中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”他的诗情感真挚,诗味醇厚,风格质朴平实、清新自然,多为五言诗。代表作:《五柳先生传》《桃花源记》《归去来兮辞并序》陶渊明出身于没落的仕宦家庭,家境贫寒,由于自身儒、道思想的矛盾性,时官时隐,举棋不定。先后五次做官,每次时间都很短。他年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志,做过几任小官。但几度出仕,逐渐认清了当时官场的...
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篇4:高中语文统编版必修上册7.2《归园田居(其一)》课件(共25张ppt)

高中语文统编版必修上册7.2《归园田居(其一)》课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)归园田居其一——陶渊明了解作者陶渊明(352或365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。据说到任第81天碰到郡督邮来检查公务,县吏说:“应束带见之。”陶渊明说:“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”说完就挂冠而去,与官场决裂,直到贫病交迫去世。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。主要作品有诗歌《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》等,另外还有散文《桃...
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篇5:高中语文统编版必修 上册第三单元7.2 《归园田居》课件(共30张PPT)

高中语文统编版必修 上册第三单元7.2 《归园田居》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)归园田居(其一)——陶渊明了解作者陶渊明,名潜,字元亮。出身于没落的仕宦家庭,由于自身儒道思想的矛盾性,时官时隐,举棋不定。后期陶渊明因官场政治腐败、门阀制度森严而毅然辞官归隐。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分,尤以后期的诗歌成就最高。其诗多为五言诗,从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类,田园诗数量最多、成就最高。他是第一个大量写作田园诗的诗人,并开创了田园诗派。主要作品:《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》等。山水田园派山水田园派以山水等自然景观为主要描写对象,歌咏田园生活,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。诗人...
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篇6:7 短歌行--归园田居(其一)课件(共24张PPT)部编版必修上册

7 短歌行--归园田居(其一)课件(共24张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第三单元7 短歌行归园田居(其一)语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏预习梳理与积累预习助读【认识作者】曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。三国曹魏政权的奠基人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。陶渊明(约365—427),一名潜,字元亮,号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。有《陶渊明集》。【了解背景】汉魏晋南北朝时期,诗歌、散文、辞赋、骈文等都取得了显著的成就。汉末魏初,在“世积乱离,风衰俗怨”的社会背景下,诗歌创作进入了“五言腾踊”的大发...
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篇7:第7课 短歌行 归园田居(其一) 课件(共38张PPT)

第7课 短歌行 归园田居(其一) 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)统编版高一年级必修上册第7课 短歌行 归园田居(其一)一、作者档案档案(一)【简历】 曹操(155-220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。我国古代杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。政治方面,曹操消灭了北方的众多割据势力,恢复了中国北方的统一,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。文化方面,在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔【作品】 与时事有关的作品有《薤露行》《蒿里行》《苦寒行》《步出夏门行》等。以表述理想为主的作品有《度关山》《对酒》《短歌行》等【评价】 三国时代魏国...
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篇8:高中语文部编版必修上7.2《归园田居(其一)》教学设计

高中语文部编版必修上7.2《归园田居(其一)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《归园田居》教学设计 【教学目标】   1、掌握重点字词,了解陶渊明其人及诗文。   2、体会平中有奇,淡中有味的语言特色。   3、体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。   【教学重点】   体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。   【教学难点】   体会平中有奇,淡中有味的语言特色。  初步学会分析、赏鉴诗歌中的写景技巧。 【教学方法】朗读、品读、比较、探究     【课时安排】一课时   【教学步骤】   一、联系旧知,精彩导入   有这样一位诗人,他向往祥和安宁,与世无争的室外桃园;有这样一位隐士,他淡泊名利,陶然...
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篇9:《归园田居》(其一)优秀教学设计(统编版高一必修上)

《归园田居》(其一)优秀教学设计(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。
大致详情:《归园田居》(其一)优秀教学设计(统编版高一必修上) 一、教学目标 知识与能力: 1.了解陶渊明其人及其在文学史上的影响。 2.培养学生运用朴素平淡的语言表达情怀的能力。 3.培养学生能够穿透诗文把握文章的内涵的能力。 过程与方法: 1. 在诵读中领悟诗歌的意境。 2. 掌握诗人写景抒情的方法。 情感态度价值观: 1.领悟诗人的田园情怀,学习他那种淡泊名利、洁身自好的高尚人格。 2.学会辩证看待陶渊明的隐居生活。 二、教学重点 通过诗中意象的分析来把握情景交融的意境。 三、教学难点 如何看待陶渊明的隐居生活。 四、教学方法 1.运用诵读法,通过反复诵读,逐步加...
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篇10:7.2《归园田居(其一)》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册

7.2《归园田居(其一)》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)世外桃源田居归园——陶渊明教学目标1、了解作者陶渊明,感悟本诗的思想情感。2、通过对诗歌意象的解读把握作品的意境及艺术手法。3、理解本诗的人物形象,学习其高尚的情操。走近作者陶渊明陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人。“靖节先生”(谥号)“五柳先生”(自号)“田园诗人之祖”(开创田园诗一体)“隐逸诗人”(辞官归田)代表作:《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《饮酒》等请同学们欣赏诗歌朗读,注意字音和节奏,并标注在课本上。走进文本归园田居 (其一)归园田居·其一陶渊明少无/适俗韵,性本/爱丘山。  误落/尘网中,一...
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篇11:7.2《归园田居(其一)》课件(共45张PPT)统编版高中语文必修 上册

7.2《归园田居(其一)》课件(共45张PPT)统编版高中语文必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)归园田居(其一)1陶渊明学习目标1、了解陶渊明的生平及其成就。2、掌握诗歌鉴赏步骤,能鉴赏本诗的语言和表现手法。3、领悟诗人的田园情怀;能够理解性背诵全诗。【诗歌鉴赏步骤】检查预习:1·请谈谈你所了解的陶渊明2·检测对陶渊明作品的掌握情况。知人论世第一步陶潜知多少?走进诗人陶渊明2、早年: “大济苍生”中年:“误入歧途”晚年:“归隐田园”1、又名:潜 ,字:元亮东晋著名诗人3、“田园诗人”(开创田园诗)“隐逸诗人”(41岁辞官归田,被称为“古今隐逸诗人之宗”)“靖节先生”(谥号:是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高...
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篇12:7.2《归园田居(其一》教学课件(共35张PPT) 2021—2022学年统编版高中语文必修上册

7.2《归园田居(其一》教学课件(共35张PPT) 2021—2022学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)统编版高中语文必修上册陶渊明(365-427)东晋最伟大的诗人之一,字元亮,一说名潜字渊明,自号“五柳先生”。田园诗是陶诗的重要部分,内容描写农村生活、田园风光和淳朴的风俗人情,抒发作者对宁静闲适生活的衷心喜爱,表现了作者淡泊旷达、安贫乐道的品格。被后人尊称为我国田园诗的始祖, “百世田园之主”“千古隐逸之宗”。陶渊明死后,谥“靖节”,世称“靖节先生”。作者简介ZUOZHEJIANJIE田园诗人隐逸诗人五柳先生靖节先生作者简介ZUOZHEJIANJIE陶渊明是田园诗的鼻祖,是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。诗作今存125首,多为五言诗,内容上分为...
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篇13:人教课标版高中语文必修2 7.《归园田居(其一)》名师教学设计(2份打包)

人教课标版高中语文必修2 7.《归园田居(其一)》名师教学设计(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:在《归园田居》中感受陶渊明的“真”与“自然”教学设计教学设计基本信息课题 在归园田居生活中感受陶渊明的“真”与“自然” 年级 高一模块 必修2 教科书版本 人教版学习主题 在《归园田居》中感受陶渊明的“真”与“自然” 1.整体设计思路(教学设计的思路与学习价值分析)本课的主题定为让学生在归园田居生活中感受陶渊明的“真”与“自然,感受陶渊明的隐逸情怀。因为陶渊明是东晋时期的一位非常重要的诗人,甚至是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。他被尊称为“隐逸诗人之宗”, 陶渊明是中国文人士大夫精神上的一个归宿,许多文人士大夫在仕途上失意之后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明。他开创了“田园...
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篇14:高中语文-归园田居(其一)教学设计学情分析教材分析课后反思

高中语文-归园田居(其一)教学设计学情分析教材分析课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文-归园田居(其一)教学设计学情分析教材分析课后反思 导语设计: 同学们请看这副对联,猜猜写的是谁。 上联:宁折不弯一老朽下联:安贫乐道诗田园 横批:临渊自明 很好,有同学很聪明,看到了横批里“渊明”二字。梁启超说,“自然界是他爱恋的伴侣,常常对着他笑”。陶渊明曾饮酒而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,曾描绘世外桃源“芳草凄美,落英缤纷”。可见他的笔下,田园是富有诗意的地方,流溢着的另一种美。这节课就让我们一起走近陶渊明,走进他的归园田居,去感受那都市喧嚣之后的心灵皈依。 板书:归园田居 这堂课我们的学习目标有三个: 学习目标 1.了解陶渊明生平及其诗歌内容 2.赏析意象...
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篇15:7 短歌行 归园田居(其一)课件(共42张PPT)统编版(部编版)必修 上册

7 短歌行 归园田居(其一)课件(共42张PPT)统编版(部编版)必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)7 短歌行 *归园田居(其一)短歌行一、识作者建安文学新局面的开创者——曹操曹操(155—220),字孟德,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,东汉末年著名政治家、军事家、文学家。曹操雄才大略,“外定武功,内兴文学”,对历史的发展有不可泯灭的功勋。①[伴读] ①戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣,成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物。大家要睁开慧眼,仔细甄别哦。作为军事家,指挥了官渡之战这个中国历史上著名的以弱胜强的战例。著有《孙子略解》《兵书接要》等书。作为文学家,曹操精音律,善诗歌,即使在鞍马劳顿中,也常常横槊赋诗,随章命题。他的诗歌内容较为丰富,风格苍劲悲凉...
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篇16:部编版必修上册7《短歌行》《归园田居》课件(21张PPT)

部编版必修上册7《短歌行》《归园田居》课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)进取与超脱:两种人生取向——《短歌行》《归园田居》联读学习目标:联读曹操《短歌行》和陶渊明《归园田居(其一)》,感受诗人不同的人生状态,辩证理解不同的人生取向。音形识记抄写一次任务一 朗读感知,体会两诗节奏形式差异1.感受节奏之异:请为两首诗划分朗读节奏,并朗读体会其不同之处。短歌行对酒/当歌,人生/几何!譬如/朝露,去日/苦多。慨当/以慷,忧思/难忘。何以/解忧?唯有/杜康。归园田居(其一)少无/适俗/韵,性本/爱/丘山。误落/尘网/中,一去/三十/年。羁鸟/恋/旧林,池鱼/思/故渊。开荒/南野/际,守拙/归/园田。《短》作为四言古诗,全...
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篇17:7.2《归园田居(其一)》课件(共35张PPT) 年统编版高中语文必修上册

7.2《归园田居(其一)》课件(共35张PPT) 年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)归园田居(其一)壹贰叁肆课堂导入知人论世文本研读总结分析壹课堂导入关于陶潜,你可还有印象?公元405年秋,为了养家糊口,来到彭泽当县令。这年冬天,郡的太守派出一名督邮,派来的督邮,是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍,就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也不得不去见,于是他马上动身。 不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服,并且束上大带,不然有失体统,督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”这一下,陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声,道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢,索性取出官印,把它封好,...
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