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短歌行国家级一等奖教学设计(12篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 7.1《短歌行》教学设计2020—2021学年统编版高中语文必修上册 | 下载 | | 2 | 2020-2021学年人教版高中语文必修二 《短歌行》教学设计 | 下载 | | 3 | 2021-2022学年人教版高一语文必修二第二单元7.2《短歌行》教学设计 | 下载 | | 4 | 人教版部编（2019）高中语文必修上册《【阅读专题3】刚健与淡远：〈短歌行〉〈归园田居（其一）〉艺术风格择析》教学设计 | 下载 | | 5 | 人教版高中语文必修二第二单元第七课《短歌行》教学设计 | 下载 | | 6 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.《短歌行》《归园田居（其一）》教学设计 | 下载 | | 7 | 【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.单元整体教学设计 | 下载 | | 8 | 2021-2022学年高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》教学设计 | 下载 | | 9 | 7.1《短歌行》教学设计 2021—2022学年统编版高中语文必修上册第三单元 | 下载 | | 10 | 2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.《短歌行》《归园田居（其一）》教学设计 | 下载 | | 11 | 咬文嚼字(市教学设计一等奖) | 下载 | | 12 | 第9课 探寻国家级自然保护区 教学设计 | 下载 | 7.1《短歌行》教学设计2020—2021学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：指向核心文本的群文阅读教学策略——《短歌行》教学设计一、群文引读：指向核心文本的感知《短歌行》作为一首千年前的四言诗，其形式和内容恐难以引发学生的阅读兴趣和感知诉求。教师可以在教学中以《三国演义》中的一段节选文字“引读”：时建安十三年冬十一月十五日，天气晴明，平风静浪。操令：“置酒设乐于大船之上，吾今夕欲会诸将。”天色向晚，东山月上，皎皎如同白日。长江一带，如横素练。操坐大船之上，左右侍御者数百人，皆锦衣绣袄，荷戈执戟。文武众官，各依次而坐。操见南屏山色如画，东视柴桑之境，西观夏口之江，南望樊山，北觑乌林，四顾空阔，心中欢喜，谓众官曰：“吾自起义兵以来，为国家除凶去害，誓愿扫清四海，削... 图片详情：  
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