《插秧歌》教案（精选11篇）

第八课 拼拼插插（教案）美术一年级上册 苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：第八课 拼拼插插1教学目标知识与技能目标学习简单的拼拼插插的知识,感受拼插组合的乐趣。过程与方法目标使学生掌握基本的插接方法,将学过的平面图形(圆、方、三角形)拼插组成简单的立体物。情感、态度与价值观目标让学生感受拼拼插插的乐趣,激发热爱生活的情感2学情分析本节课教授的对象是一年级的小朋友。他们喜欢上美术课,表现的欲望强,对生活中的一切事物都充满了强烈的好奇心和探究心。一年级学生已经掌握了一些基本的剪贴技能,他们敢动手、爱提问,大多数学生能自信、大胆、自由地用美术形式和语言表达自己的想法和情感。但对于小学一年级的学生来说,太过于专业的立体空间知识传授显然不适合小学生的思维特点,因此...

图片详情：

第6课　芣苢　插秧歌 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课　芣苢　插秧歌一、作者档案【简历】 杨万里(1127—1206)，南宋诗人。字廷秀，号诚斋，学者称诚斋先生。吉州吉水(今江西省吉水县)人。绍兴(宋高宗年号)年间进士，曾任秘书监。主张抗金。初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江西、晚唐窠臼，以构思精巧、语言通俗明畅而自成一家，形成了独具一格的诗风，号为“诚斋体”。杨万里学问渊博，才思健举。能文，对理学亦有较深造诣 【作品】 现存诗四千二百余首，有诗集《诚斋集》传世【评价】 与陆游、范成大、尤袤齐名，并称“中兴四大家”二、背景链接1．《芣苢》《芣苢》是周代人们采集野生植物车前草时所唱的歌...

图片详情：

创意插纸 教案 辽师大版四年级下册综合实践资料可供全国地区适用。

大致详情：创意插纸一、教学目标1.学习制作三角插的方法。2.学生动手制作、体会折纸的乐趣，提高学生的动手能力和想象能力。在实践中享受劳动的愉悦感，并在小组合作中感受团队精神。二、教学重点及难点学习折制三角插以及三角插组合的方法，充分发挥想象力和动手能力，提升学生的审美能力。三、教学过程 （控制语速，小组汇报过程中不要打断学生的回答，注意上课位置定点，注意教学语言不要过于随意）1.导入师：老师想问同学们一个问题，你们喜欢看魔术么？那么我现在就要为你们表演一个小魔术（师出示长方形手工纸，然后折成三角插）。师：同学们请看这张纸条是什么形状的？生：长方形师：魔术开始了，请同学们闭上眼睛，倒...

图片详情：

人音版 高二 秧歌 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：附件： 教学设计方案模板注:填写表格时，请您删除蓝色部分教学设计方案课题名称 民间舞蹈 唐山地秧歌姓名 工作单位年级学科 高中二年级 教材版本一、教学内容分析地秧歌是冀东民间舞蹈中非常有代表性的舞种，很多人称之为“冀东地秧歌”。唐山地秧歌历史悠久，流传也很广泛，具有独特的地方风格，是我国北方汉族四大秧歌之一。通过对唐山地秧歌的认识，增强学生对传统文化艺术的了解。二、教学目标1.情感态度与价值观：欣赏极具冀东特色的唐山地秧歌，引领学生走进民间舞蹈艺术殿堂中,从而学生能够逐步产生对传统文化艺术的热爱之情，能够积极主动的投入到民间文化艺术的学习中。2.过程与方法：通过讲授和讨论法，...

图片详情：

【人教版】《劳动教育》八下 劳动项目四《修复插线板电源线》课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《修复插线板电源线》教学设计课题 《修复插线板电源线》 单元 第一单元 学科 劳动 年级 八年级教材分析 这节课主要带领学生学习了如何修复插线板电源线，了解了家庭电路的大致分类和基本构成，并学习如何利用测电笔和数字式万用表进行电压的测试，在培养学生安全意识的同时丰富了动手能力，培养了学生热爱家庭热爱劳动的精神。学习目标 1、劳动观念：了解家庭电路的组成，培养了解家庭服务家庭的劳动观念。2、劳动能力：能够掌握剥导线及连接导线的方法，学会用测电笔判定火线和零线的方法的劳动能力。3、劳动习惯和品质：培养善于动手实践、乐于尝试的习惯和品质 。4、劳动精神：学会基本...

图片详情：

不插电的一天 教案 二年级心理健康上册 （深圳版）资料可供全国地区适用。

大致详情：《不插电的一天》教学设计一、教材分析：本课《不插电的一天》是基于电子游戏低龄化、家庭作业网络化、全民在电子产品的使用时间较多的现况。旨在引导低年级学生发现，自己和家人一天跟电子产品的链接时间有多长，思考生活中的快乐是不是都需要“插电”，才能够找到？探究不插电，有没有和家人、朋友互动的方法？二、学生分析：认知：小学低年级阶段的儿童感觉敏锐，注意力时间较短，思维水平在不断发展，想象力丰富，对电子产品属于非常好奇的阶段。情绪、情感：儿童情绪丰富充沛，且不稳定。意志： 这个阶段的孩子意志薄弱，抗挫折能力弱，难以克制自己对电子产品的喜爱。教学目标：1.了解生活中，我们有多少时间与电子产品...

图片详情：

足球——斜传直插二过一 教案 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：足球——斜传直插二过一设计理念本课以推动校园足球为出发点，以体育学科核心素养：“运动能力、体育品德、健康行为”为指导理念。结合八年级学生的身心特点，以足球运动的基本动作技术传球为主要纽带，以足球基本战术之一“斜传直插二过一”为主要教学内容。本课在教学过程中以多样性的练习手段为方式，科学巧妙的组织队形安排为窜连，以小型比赛为检验反馈手段。课堂教学中以单一技术到简单战术配合转会为学会运动，学以致用，在比赛当中来培养学生积极参与体育活动的意识，激发学生认真投入学练的热情。教材分析“斜传直插二过一”是通过队员传切配合、在局部以多打少的基础战术配合之一。在比赛中是最有效、最简捷的进攻配合方法。在...

图片详情：

足球——斜传直插二过一 教案 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球——斜传直插二过一》学习内容足球——斜传直插二过一战术 2．素质练习--俯卧撑、立卧撑学习目标知道“斜传直插二过一”战术的基本要求和学练方法并理解斜传直插“二过一”战术的在比赛中重要性。 2. 80%左右的学生能够在战术学习中了解斜传直插二过一的跑动路线、传球准确到位及传球后迅速启动、跑动到位学练方法。提高学生足球实践运动能力，发展学生积极跑动的意识。 3．提高观察及培养同伴之间团结协作能力，体验在运用斜传直插“二过一”突破成功后的喜悦感。教学重点传球方向，跑动的路线教学难点传准以及传插时机把握教学过程课 的 导 入课堂常规1集合整队 2师生问好 3课堂导入...

图片详情：

足球：斜传直插“二过一”战术教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球：斜传直插“二过一”战术》教学 内容足球—斜传直插“二过一”战术小场地比赛教 学 目 标认知目标：使学生能够了解斜传直插“二过一”战术的概念和斜传直插“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。技能目标：进一步学习斜传直插“二过一”战术的配合方法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。 情感目标：学习斜传直插“二过一”战术，提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用斜传直插“二过一”突破的成功与喜悦感。 教学...

图片详情：

苏少版一年级上册 美术 教案 第8课 拼拼插插资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 拼拼插插 年级 一年级 学习领域 造型表现 教 学 目 标 通过学习拼拼插插的知识，使学生认识形的立体组合的独特美感，初步掌握立体形任 意组合的插接方法。 提高学生对空间的认识与表现，并能运用拼拼插插作品，装饰生活。 让学生感受拼拼插插的乐趣，激发学生热爱生活的情感。 第 一 课 时 教 具 准 备 多媒体课件、不同形状卡片、礼物、范作等。 教学重点 使学生初步掌握立体形任意组合的插接方法，提高学生对空间的认识与表现。 教学难点 指导学生在作业的拼插过程中插得牢、站得稳、想得巧。 教　学　内　容　及　教　学　过　程 教师活...

图片详情：

高一上学期体育与健康人教版 足球斜传直插“二过一” 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：足 球 斜传直插“二过一”指导思想本节课以体育与健康课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，遵循“我运动，我健康，我快乐”的教学理念，坚持发展学生观察模仿能力，使每个学生都能在运动中参与体验获得成功的乐趣，从而形成终身运动，终身健康的意识。设计思路展示图片通过观察让学生初步了解和掌握斜传直插“二过一”的战术配合。分组练习让学生体会斜传直插“二过一”战术配合方法，让学生在反复练习、同伴评价的过程中明确动作要领，以达到初步掌握斜传直插“二过一”的战术配合。。成果展示通过集体练习，掌握要领，体验成功。组织方法本课教学中采用小组合作学习、集体练习相结合方...

图片详情：

Tags：插秧歌,教案,精选,11篇