篇1：5.《以工匠精神雕琢时代品质》教案 统编版高中语文必修上册5.《以工匠精神雕琢时代品质》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计文本分析本文选自部编版高中语文必修上册。单元教学要求主要是：深入体会劳动的价值，形成正确的劳动观念；理解事实与观点的关系；学习阐述观点的方法；辨析和把握新闻的报道立场。课后学习提示:理解工匠精神的涵义，思考劳动的意义和价值；注意分析文章中的事实和观点的关系，学习阐述观点的写法，体会有的放矢、直面现实的新闻品格。本文的主要内容是：结合时代特点深入阐述了工匠精神的时代内涵，点明了它的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行工匠精神。本文的特点：既有议论文性文章的特点，观点鲜明，针对性强，注重行文逻辑；又有新闻作品的属性，有的放矢，直面现实。本文的教学价值：在...
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  篇2：5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌第二单元-05课部编版 高一语文必修上册语文激趣导入·《匠人·匠心》微纪录片语言建构与运用积累词语基本知识，品读文中的重要语句。思维发展与提升把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。审美鉴赏与创造培养自己在学习和生活中的“工匠精神”。文化传承与理解激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。素养目标目录CONTENTS01 预习检查02 任务活动03 文本联读04 聚焦拓展当前环节01 预习检查检查预习1.记字音míngtizhuózhànyìyōngzhùzhēn检查预...
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  篇3：5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案）部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码公晓慧“工匠精神”,曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来,华夏“大国工匠”们用他们的双手和智慧,创造了令西方仰止的古代科技文明,由他们聚敛起来的“工匠精神”,也不断酝酿、发酵,直至成为中华民族文化的重要精神支柱之一。无论是在庙堂上还是在江湖间,每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表,由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子《五蠹》提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏,均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”...
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    篇4：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)上几节课，我们阅读了袁隆平、张秉贵、钟扬的感人事迹，感受到了他们身上令人钦佩的劳动精神。一个时代有一个时代的风貌，一个时代有一个时代的品质。现在这个时代，技术发展迅猛，物质条件迅速提高，这种背景下劳动的意义是什么？我们需要的劳动精神又是什么样的？以工匠精神雕琢时代品质——新时代的劳动精神【新闻评论】新闻评论新闻评论是对新闻热点的评论，是用来表达作者对相关新闻事件的态度和观点。新闻评论的标题提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。标题——解读新闻评论的一把钥匙。请同学们说一说，看了“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题，你觉...
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     篇5：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)以工匠精神雕琢时代品质人教统编版高中语文必修上册第一课时学习目标01把握文章行文思路。02理解工匠精神的概念及内涵。（重点）03感悟工匠精神的现实意义，传承工匠精神。（难点）新课导入许振超认为“为国家富强学技术，为人民幸福生活多创造效益”，坚持“当有工匠精神的工人”，值得我们学习。今天我们就来走近《以工匠精神雕琢时代品质》，来好好体会工匠精神的内涵。作者简介李斌，人民日报社记者和新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》《天价“保录班”暴露教培市场监管法治之...
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  篇6：5《以工匠精神雕琢时代品质》学案 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》学案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》思维学案【学习目标】1、基础性目标：能够自主积累文中常用词语，梳理工匠精神的内涵。2、拓展性目标：能够圈画关键句，理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法。3、挑战性目标：深入理解工匠精神中所表现出的时代美，传承工匠精神，学会拒绝浮躁风气和短视心态。【学习重难点】1. 理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述。【基础性目标】夯实基础：雕琢（ ）挑剔（ ）精湛（...
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 篇7：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论【特点】（1）由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。新闻评论的主要表现方法亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。新闻评论【基本思路】第一步：引述材料，摆出现象。第二步：从现象中提取...
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     篇8：5《以工匠精神雕琢时代品质》学习单 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》学习单 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单课程基本信息学科 语文 年级 高一 学期 秋季课题 以工匠精神雕琢时代品质教科书 书名：统编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1. 了解新闻评论的文体特征。 2. 学习梳理文章行文思路，学习论证结构和论证方法的使用，学会鉴赏优秀的新闻评论。 3. 理解工匠精神的内涵与价值。课前学习任务1. 在预习课文的基础上阅读《一心在一艺 匠心铸重器》与《工匠精神》。 2. 假如你是杂志《新闻，我来评》的编辑，挑选优秀的新闻评论文章刊登，可有部分稿件未被录用的投稿人心有疑义，请你发布一份 “...
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 篇9：统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》教案统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 第5课 《以工匠精神雕琢时代品质》【课标要求】本单元的主体属于必修课程“实用性阅读与交流”任务群。课程标准指出：“本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。”语言的建构和运用方面主要是梳理文章思路，体味整散结合、富有表现力的语言；思维发展与提升方面主要是主要让学生了解“思辨说理”的特点及方法；审美鉴赏与创造方面主要是理解工匠精神的内涵及现实意义；文化传承与理解方面主要是深入体会“劳动最光荣、劳动...
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  篇10：5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共42张PPT)+教案+学案5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共42张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：5《以工匠精神雕琢时代品质》教案【教材定位】《以工匠精神雕琢时代品质》是部编版高中语文必修上册第二单元的第五课，这篇文章深刻地为我们揭示了什么是工匠精神？准确地解答了，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要的问题。以及如果有，我们应该怎样践行的问题。这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明了“工匠精神”的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行，具有很强的现实意义。学习这篇文章的时候，要准确把握它既具有议论性文章的特点，又有新闻作品的属性。要注意分析文章中事实与观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直...
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    篇11：5《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：以工匠精神雕琢时代品质课型：新授课 课时：一课时教学目标：1.通过阅读导学案，了解新闻评论的基本常识2.通过阅读文章，把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。3.通过分析文章，品读文中的重要语句。教学重点：掌握文章的主要观点，论证方法以及论证思路教学难点：分析文中的重要语句教学过程：导入新课，出示课题。很多人认为工匠是一种机械重复工作的工作者，其实工匠有着更深远的意义。它代表着一个时代的气质、坚定、踏实以及精益求精。工匠不一定都能成为企业家，但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。这节课我们就来学习《以工匠精神雕琢时代品质》这篇文章，感受...
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 篇12：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质2016年有一档名为《我在故宫修文物》的央视纪录片大火，为我们呈现了一群身怀绝技、妙手回春的文物修复师，默默固守“冷宫”一隅，日复一日地打理着价值连城的“国宝”。他们用自己的一辈子来诠释“因为热爱所以坚持”“择-事，终一生”的牢固信仰。现代中国需要工匠精神。一辈子只干一件事儿，这太牛了，现在我们的年轻人可能做不到， 三年跳两次槽，一年跳三次槽。这就是为什么年轻观众会一下被打中，都说“献出我的膝盖”“跪了”。那种耐下心来，不急不躁不赶地去做一件事，这样的气质现在太稀缺了。——纪录片《我在故宫修文物》导演萧寒A wonderful serenity...
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  篇13：统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（课件+音频）统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（课件+音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)“鸡油黄”雕刻泰山瓶以工匠精神雕琢时代品质学习目标：理解工匠精神的内涵初步理解“工匠精神”匠倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。深入挖掘“工匠精神”内涵工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学， 也有技近乎道、超然达观的人生信念。工匠精神在2016年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。”在一次对学校的访问中，李克强总理指着宿舍中同学...
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篇14：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。写作背景新闻评论文体知识就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者...
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     篇15：统编版高中语文必修上册 5 以工匠精神雕琢时代品质学案统编版高中语文必修上册 5 以工匠精神雕琢时代品质学案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质[核心素养 目标定位]1．语言目标：积累词语基本知识，掌握文中的重要语句。2．思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。3．审美目标：培养自己学习和生活中的“工匠精神”。4．文化目标：激发自己的“工匠精神”和爱岗敬业精神。[情境导引 任务驱动]坚定、踏实、精益求精，把每一件工作都当成事业来做，把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，用心跟它进行交流。愿我们每个人都拥有工匠精神，匠心独运，走好我们的每一步，实现精彩人生！微任务1：自主合作探究，夯基础增素养通过完成“字音、字形、词语”等题目，增加语言素养积淀。[通读——理解与梳理]微任务...
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  篇16：语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)感悟工匠精神，学写新闻评论——《以工匠精神雕琢时代品质》单篇精读单元学习回顾单元学习任务2—2：梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。单元学习任务2—3：思考《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。学习目标1.了解新闻评论的基本特点，把握事实与观点的联系。2.把握文本的论证思路，感悟文本对“工匠精神”的辩证阐释，感悟“工匠精神”的时代内涵。3.把握本篇新闻评论立意新颖、论证清晰、论说精当的特点，学会撰写新闻评论。...
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     篇17：第5课 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（原卷版+解析版）第5课 以工匠精神雕琢时代品质 同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课以工匠精神雕琢时代品质一、积累运用1．下列文段中，加点字注音有误的一项是（ ）爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。如果一个劳动者对自己的工作没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食。尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片，物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。A．废寝（q n）忘食 B．臻（zhēn）于至善C．卓（zhuō）越 D．笃（d ）实2．下列各组词语，书写全部正确的一组是( )A．墓志铭 气质雍容 金字招牌 涮新B．一...
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  篇18：高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论12新闻性（时效性）。新闻评论必须以一定的新闻事实为依托，消息承载的是新闻事实本身，而评论则是透过事实阐述某种观点。倾向性（思想性、针对性）。评论要对所依托的事实作出与非、对错、善恶、美丑等方面的价值判断，这种鲜明的价值取向，使之天然地带有倾向性。进一步说，很多时候，新闻评论的倾向性都带有较浓的政治色彩，反映的是主流社会的声音。新闻评论新闻评论，是新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。具体说来，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，属于论说文的范畴...
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   Tags：工匠,精神,雕琢,时代,品质
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