篇1:4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共22张PPT)4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)英国《每日邮报》2019年7月17日报道:近日,联合国粮农组织、国际农业发展基金、联合国儿童基金会、世界粮食计划署和世界卫生组织共同发布了《世界粮食安全和营养状况报告》。报告指出,自2015年以来,全球饥饿人口已经持续上升了3年。2018年,全球有超过8.2亿人营养不良;非洲情况尤其令人不安,那里的饥饿率持续上升。在东非,约有30.8%的人口营养不良,是世界上饥饿率最高的地区。在亚洲,也有大约12%的人口正在面临饥饿。“感动中国2004年度人物”颁奖词他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,...
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![]() ![]() 篇2:4.1 《喜看稻菽千重浪》课件(共16张PPT)4.1 《喜看稻菽千重浪》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)统编高中语文必修上册第二单元走近通讯文体初识角度结构本单元作品分别采用了哪种文体去书写“劳动”?劳动最光荣 篇目 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技将获得者袁隆平》 《心有一团火,温暖众人心》 《“探界者”钟扬》 《以工匠精神雕琢时代品质》 《芣苢》 《插秧歌》文体 人物通讯新闻评论诗歌聚焦人物通讯,比较角度结构1、以本单元三篇人物通讯为例,谈谈人物通讯往往为怎样的人作报道?新闻性、典型性、真实性、时代性人物通讯所写的人,都是社会上具有特殊意义的人,他们的精神、观念、业绩,对群众有着特殊教育的作用。3、《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共29张PPT)4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)喜看稻菽千重浪时代人时代魂任务一:初读全文,整体把握人物形象,请简要介绍人物。是 的 。示例:袁隆平是一名在农业科学有突出贡献的科学家。任务二:典型事例,可以突出人物的精神品质,请概括并填写表格。课文 典型事例 人物精神喜看稻菽千重浪 1.2001年春节后的小雨天,领奖前仍在试验田工作 2. 1961年7月,发现天然杂交稻株,确认研究方向 …… 1.热爱并坚持工作2.重视实践,敢于探索……心有一团火,...
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![]() ![]() ![]() 篇4:4.1 喜看稻菽千重浪 课件(17张PPT)4.1 喜看稻菽千重浪 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)1. 了解人物通讯的特点。2. 学习本文通过典型事例、细节描写表现人物高尚品格的写作方法。3.学习袁隆平尊重科学、锐意创新、实事求是、敢于向权威挑战,以艰苦劳动为人类作出巨大贡献的精神。素养目标喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平写作背景袁隆平,1930 年生于北京,1953 年毕业于西南农学院,毕业后到湖南安江农校任教。当时,作为青年教师的袁隆平下定决心,要拼尽毕生精力,用科学战胜饥饿。经过多年实践,他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念,推出了一代又一代杂交水稻。袁隆平的研究成果还得到了世界的认可,他相继获得联合国教科文组织“...
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![]() ![]() ![]() 篇5:4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共27张PPT)4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《喜看稻菽千重浪》—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平1.了解并掌握人物通讯的写作方法。2.能概括地选取典型事例。3.理解细节描写的作用。4.学习袁隆平为科技献身的精神。素养目标通 讯通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。人物通讯和事件通讯。通讯的类别:明文体人物通讯人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的,也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯,也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第04课 喜看稻菽千重浪 同步精练(原卷版+解析版)第04课 喜看稻菽千重浪 同步精练(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第04课 喜看稻菽千重浪试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。杂交水稻之父1982年的一个秋日,马尼拉 ( )洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里,正在举行国际水稻科技界的盛会,座无虚席。会议开始,国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共24张PPT)4.1 喜看稻菽千重浪 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)——《喜看稻菽千重浪》走近“最美劳动者”设计说明01学习目标02学情分析03任务设计04目 录CONTENTS设计说明本单元主要通过学习三篇新闻通讯《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》、一篇新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》和两首古诗《芣苢》《插秧歌》,分析通讯的报道角度,理解事实与观点的关系,抓住典型事件,把握人物精神;了解新闻评论的观点,学习阐述观点的方法;辨析和把握新闻的报道立场,提升媒介素养。设计说明为了让学生在语文学习中感受劳动的伟大与美丽,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质,本课设计了“走近‘最美劳动者’...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高中语文部编版必修上册第二单元4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习(含解析)高中语文部编版必修上册第二单元4.1《喜看稻菽千重浪》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:《喜看稻菽千重浪》同步练习一、基础检测1.下列各项中字形和加点字的读音全都正确的一组是( )A.田埂(gěng) 贬斥(biǎn) 饥馑(jǐn) 颁发B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼卫C.籼稻(shān) 稻菽(shū) 蕴藏(yùn) 签署D.分蘖(niè) 一蔸(dōu) 掖着(yè) 陨落2.下列选项中,有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯,大致可以分为三类:传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得...
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![]() ![]() 篇9:4《喜看稻菽千重浪》《“探界者”钟扬》联读课件(共22张PPT)4《喜看稻菽千重浪》《“探界者”钟扬》联读课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT) 《喜看稻菽千重浪》《“探界者”钟扬》联读钟扬,1964年5月生,湖南邵阳人。生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师,中央组织部第六、七、八批援藏干部,教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作。2017年9月25日,钟扬同志在去内蒙古出差途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。2018年3月,中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号。01了解人物通讯e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B...
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![]() ![]() 篇10:高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件(共28张ppt)高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平导入他用一粒种子改变了世界;他创造的物质财富,只有两个字可以形容——无价。而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。—— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词知人论世人物简介袁隆平,1930 年生于北京,1953 年毕业于西南农学院,毕业后到湖南安江农校任教。作为青年教师的袁隆平下定决心,要拼尽毕生精力,用科学战胜饥饿。经过多年实践,他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念,推出了一代又一代杂交...
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