沁园春·长沙说课稿部编版（精选10篇）

1《沁园春·长沙》说课稿 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：沁园春·长沙说课稿　　一、教材的分析与处理。　　如何指导学生通过不同方式的阅读感悟理解诗歌，如何让学生步入正确的鉴赏诗歌的轨道，都取决于教师对这首词的教读方法和策略。因此上好这节课对以后的诗歌鉴赏教学具有深远而积极的意义。　　基于上述的分析，结合教学大纲的要求，我确立以下的教学目标。　　知识目标：1抓住关键词，理清思路。2通过多次朗读体会诗歌意境。3学习本文含蓄凝炼极富表现力的语言。4学习情景交融的表现手法。　　能力目标：培养学生鉴赏诗歌的能力。　　德育目标：树立以天下为己任的博大情怀和爱国主义情感。　　综观高考诗歌鉴赏题误答的原因主要是轻读诗，重做题，平时阅读品质不良，缺乏阅读...

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部编版必修上册1.《沁园春-长沙》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：沁园春·长沙（教案）【教学目标】：1、知识与能力：学会 感受诗歌的语言美、意境美；2、过程与方法：诵读法，探究归纳法，把握诗歌的主旨。3情感态度与价值观：体会诗人的博大情怀和革命壮志。【教学重点】：学习文中借景抒情的写作手法；把握诗歌的主旨，体会诗人的博大情怀和革命壮志。【教学难点】：理解和品位优美、形象、富有表现力的诗歌语言【课时安排】：1教学过程【导入新课】在初中我们学过毛泽东的一首“沁园春”，还记得是哪一首吗？（学生回答：《沁园春·雪》）。（教师问）谁会背这首词沁园春·雪 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔...

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高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元《沁园春·长沙》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《沁园春·长沙》教学目标语言建构与运用背诵诗歌，了解诗歌的相关背景知识。思维发展与提升诵读诗歌，把握诗歌意境，提高审美鉴赏能力。审美鉴赏与创造感悟词人博大的情怀，感受词人以天下为己任的历史责任感。文化传承与理解学习伟人毛泽东的博大情怀和革命壮志。二．教学重难点教学重点品味诗歌，提高审美鉴赏能力。教学难点体味词人蕴涵于作品中的情感，感悟词人博大的情怀。三．教学方法诵读法、合作探究法、设疑提问法、点拨法。四．教学过程（一）导入新课师：中国梦，一个雄奇壮丽的梦。东方睡狮古老中国一梦百年，醒于毛泽东。毛泽东以他的豪迈、大气，抒中国少年之风发意气，启少年中国强盛之旅。我们曾学过...

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第1单元　第1课　沁园春?长沙 学案（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课　沁园春·长沙 学案素养目标　1.语言目标：反复朗读并背诵这首词，注意把握词作的节奏和情感。2．审美目标：赏析词中富有表现力的语言，理解这首词景中寓情、情中显志的特点。任务情境：臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”柳亚子说：“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词。”的确如此，毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。本词中，伟人运用富有表现力的语言，为我们描绘了一个色彩绚丽、富有生机的秋天。今天，就让我们一起追寻伟人的足迹，再回长沙，去感受词人的博大情怀和革命壮志。任务活动一　诵读全词，读懂词意(一)诵读全词，感受词韵诵读实际上是基于理解的声音呈现，其要点是“心悟口...

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部编版高中语文必修上册教案1.沁园春长沙（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题学习 目标 1、语言建构与运用：分析景物内容，了解意象和意境的概念； 2、思维发展与提升：掌握抓住意象、关键词鉴赏诗词的方法； 3、审美鉴赏与创造：体会这首词语言中的力量，归纳诗歌结构分析的方法； 4、文化传承与发展：理解作品意蕴，感受词人的革命理想与豪迈激情。学习 重点 1、分析景物内容，了解意象和意境的概念； 2、掌握抓住意象、关键词鉴赏诗词的方法...

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部编版必修上册1.《沁园春 长沙》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《沁园春 长沙》教学实录一、导入新课师:上课前我先作个调查：喜欢 读小说的举手，哇，多得很；那么喜 欢读诗歌的举手，哟，少得可怜。很 多同学不太爱读诗歌，其实诗歌是 最古老的文学样式，也是很高雅的 一种文学形式，有“文学之母”“语言 的钻石”之美称。美学家朱光潜先 生说：“要养成纯正的文学趣味，最 好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能 欣赏小说、戏剧及其他种类的文 学。”希望同学们今后能多读一点诗 歌，培养自己“纯正的文学趣味”。特别是古典诗词，更是我们民族文 化的瑰宝，很耐咀嚼。毛泽东就是 一位古典诗词的爱好者，他的一生, 不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬 之间也不断地默诵吟哦、写诗填...

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1《沁园春·长沙》课件（共18张PPT）部编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)沁园春·长沙毛泽东理想照耀中国孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。自信人生二百年，会当水击三千里。学习目标：1.能通过品读富有表现力的词语，体会《沁园春·长沙》壮美、开阔的意境。2.能通过感受抒情主人公形象， 体会年轻毛泽东以天下为己任的远大抱负，激发学生热爱祖国大好河山的热情。课前准备：1.走近作者（知人）毛泽东，字咏芝，润芝，后改为润之，笔名子任。 1893 年 12 月 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1914 ～ 1918 年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接...

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高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1 沁园春?长沙（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元1 沁园春·长沙一、基础知识积累1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(　　)A.湘江/镶嵌　　 染色/点燃　 飞翔/享受B.沉浮/符合 寥廓/括号 峥嵘/征兆C.茂盛/藐视 挥斥/钥匙 僧侣/鲁莽D.舟船/周详 遒劲/追求 遏止/碣石2.下列对词句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)A.漫江碧透,百舸争流　　　 争流:争相行驶。B.问苍茫大地,谁主沉浮 沉浮:这里指盛衰。C.书生意气,挥斥方遒 挥斥:指挥呵斥。D.到中流击水,浪遏飞舟 击水:这里指游泳。3.依次填入下列语句横线上的词语,最恰当的一项是(　　)(1)立志革命的人绝不能　　　　　　...

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部编版必修上册1.《沁园春·长沙》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版本语文高中必修一《沁园春·长沙》教学设计课题 1.沁园春·长沙 单元 一 学科 语文 年级 高一学习 目标 1.抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。 2.学习诗词鉴赏的方法技巧。 3.感受诗人的博大情怀和革命壮志。 4.背诵课文。重点 ⒈通过品味意象，感悟词中阔大的意境。 2.领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。难点 1.从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写。 2.领会浪遏飞舟的深刻含义。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关...

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1 沁园春?长沙课件(共37张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)第一单元1 沁园春 长沙课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长单元人文主题 单元核心素养目标青春激扬 少年盼望青春,规划梦想;正值青春的人赞美青春,成就梦想;年老者回忆青春,感悟梦想。青春是美好的,但也最易流逝,那就拼搏吧,趁年轻。没有任何退缩和逃避的借口,不留平淡、遗憾的青春。我们坚信,只要奋斗不息,青春不会虚度,生命激情燃烧,人生终将辉煌! 文学阅读与写作1.理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把握小说叙事和抒情的特点。2.学习从语言、形象、情感特点等不同角度欣赏作品,获得审美体验,提高文学作品的鉴赏能力。3.理解作者对国家前途命运的关注,...

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