篇1：法伴青春全国法制宣传日高一上学期主题班会教学设计法伴青春全国法制宣传日高一上学期主题班会教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《法伴青春——全国法制宣传日》主题班会课堂实录［班会背景］12月4日是全国法制宣传日，学生知之甚少。不良诱惑时刻影响着学生，一些学生经受不住诱惑而逐渐放纵自己，荒废学业，走向犯罪。大多数学生认为班规校纪是对学生的束缚，没有认识到正是这些规则保障我们健康成长。［适用年级］高一上学期，12月。［班会目的］1.认识到诱惑的危害，学会拒绝诱惑。2.认识到法制法规是我们健康成长的保障而非限制我们成长的障碍。［班会准备］1.提前准备道具，拍摄情景剧。2.网上搜集法制、诱惑、犯罪等相关故事与案例。［班会流程］班会导入：老师的诱惑一走进教室我就抽出一支烟，走到小C面前。师：“小C，... 图片详情：   篇2：部编版高中语文必修上册1.1沁园春长沙教学设计（2）部编版高中语文必修上册1.1沁园春长沙教学设计（2）资料可供全国地区适用。 大致详情：1.1《沁园春?长沙》教学设计《沁园春·长沙》选自新人教版高中语文必修一第一单元，是本单元的第一首诗歌。旨在让学生掌握相关文本知识的同时，明确青春使命，更好的体悟人生，积极的把握未来。本文是毛泽东于1945年在长沙所作，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，抒发了毛泽东青年时代的理想与抱负，充满了无尽的豪情与凌云壮志。一、教学目标1.提高朗读能力，掌握诗歌的写作技巧。2.通过反复诵读和小组讨论，把握本章主旨。3.体会作者以天下为己任的革命使命和远大抱负。二、核心素养语言建构与运用：了解词的发展简史，掌握古典诗词的格式了解写作背景。思维发展与提升：抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解... 图片详情：   篇3：全国通用 二年级体育 前滚翻 教学设计全国通用 二年级体育 前滚翻 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：前滚翻教学设计 主教材：前滚翻 游戏：“慰问灾区小朋友” 一、指导思想 本课以新课程标准为依据，根据我校体育课程资源开发课题，为充分发挥学生主体作用，使每个学生都能在体育课中学到运动技能，满足自我发展的需要，培养学生对体育活动的兴趣以及创新精神和合作意识，本课我采用主题式教学，即通过教师语言描述、课件演示、音乐渲染等手段，创设课堂教学情境，把弹簧呼啦圈有机地融入到体操教学之中，使学生们能够在欢乐的教学情境中去学习知识、掌握技能，并通过观察、演示，培养学生独立发现问题、自行改正错误的良好学习习惯，从而促进学生身心和谐发展。 二、教材分析 本课内容采用《人教2011课标版》水平一的教... 图片详情：   篇4：全国通用三年级上册综合实践活动家乡特产的调查和推介 教学设计全国通用三年级上册综合实践活动家乡特产的调查和推介 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《家乡特产的调查与推介》教学设计一、 教学目标1.价值体认：通过资料收集、访问、实地考察等多种方式， 了解和调查家乡特产，增进热爱家乡、关心家乡、建设家乡的情感。2.责任担当：围绕家乡特产设计并策划推介方案，初步养 成创新精神和热爱生活的态度,具有积极参与社会生活的意愿。3.问题解决：在教师的引导下,结合家乡特产的调查现状，小组合作提出推介方案，体验课题研究的过程与方法。4.创意物化：通过小组合作，设计并制作广告语、宣传海报、创意推广方案。初步掌握设计与制作的基本技能。二、 教学准备：课件、宣传海报的收集三、 教学重难点：设计并制作广告语、宣传海报、创意推广方案四、... 图片详情：  篇5：第9课 秦统一全国 教学设计第9课 秦统一全国 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：第9课 秦统一全国 一、教学目标 1知识与能力：知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦历史意义，培养分析问题的能力。学习识读历史地图。 2、过程与方法：识读《秦朝形势图》《秦朝的政治建制示意图》，研读文字材料、《统一汉字》《统一货币》图片材料，获取有效历史信息。 3、情感态度与价值观：认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝巩固巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响。 二、教学重点：确立中央集权制度 巩固统一的措施 三、教学难点： 确立中央集权制度 四、教学过程... 图片详情：    篇6：2023届高考语文复习：“全国新高考文言文简答题考点突破” 教学设计(表格式）2023届高考语文复习：“全国新高考文言文简答题考点突破” 教学设计(表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 《全国新高考文言文简答题考点突破》 课时安排 1课时教学目标 1、了解高考考查类型；（怎么考） 2、掌握文言文简答题的解题思路、方法；（怎么做） 3、通过练习提高解题能力。教学重、难点 掌握文言文简答题的解题思路、方法；通过练习提高解题能力。教学内容与过程考点解读：2020年起，2020新高考卷、2021、2022年全国新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷，在原有的文言文考查基础上增设了主观简答题，此类题型的出现意在引导学生深度阅读文本，注重对学生综合能力的考查。 真题引路 [2022·新高考I卷]14.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。（3分） [2022·新高... 图片详情：  篇7：毛泽东沁园春长沙教学设计毛泽东沁园春长沙教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：毛泽东《沁园春·长沙》教学设计一、教材思考：1、通过这两首词的学习，更进一步了解词的有关常识。2、体会毛泽东作为一代领袖兼诗人的广阔胸襟。3、学会从字词、意象鉴赏诗歌，从而从细节处鉴赏诗歌的艺术特色。二、教学目标：1、初步了解词的一些体裁知识。2、品味关键词语，体悟词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。3、把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。4、培养学生读诗品诗的能力。5、教育学生树立“志当存高远”的信心，并为之而奋斗不息。三、教学重点：1、品味意象，感悟博大的诗歌意境。2、领会作者主宰大地沉浮的宽广胸襟和无所畏惧的革命乐观精神。四、教学难点... 图片详情：      篇8：全国通用 二年级 30米快速跑 教学设计全国通用 二年级 30米快速跑 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：30米快速跑 一、指导思想： 本次课突出“以生为本”的指导思想，从学生的实际发展着眼，将学生的自主合作的主体性实效落实。以学生的实际出发，将趣味、磨难、竞争、学习进行有效的捏合，让学生在一种恰当的教育氛围中得到锻炼，力争让每一个学生都得到有效的发展。 二、学情分析： 小学二年级的学生在生理上处于平稳发展的时期，骨骼肌肉茁壮成长，但肌肉发育尚不完全。在心理上，表现为活泼好动，注意力不能较长时间集中，观察事物比较笼统、不够精确，对从事单一的活动容易产生枯燥与疲劳感，对活动的成功与失败不会放到心上，容易看到自己的优点，不容易看到自己的缺点，还特别容易受他人的影响与暗示，进而产生不自觉的模仿... 图片详情：   篇9：咬文嚼字(市教学设计一等奖)咬文嚼字(市教学设计一等奖)资料可供全国地区适用。 大致详情：咬文嚼字（市教学设计一等奖《咬文嚼字》优秀教学设计）一、教学设计1、使用教材：人教版 高中《语文》 必修五 第三单元第8课《咬文嚼字》2、教学目标：（1）知识与能力：理解文章内容，掌握文章写作思路。（2）过程与方法：布置学生在课前预习课文，理解文中所选的诗词及故事背景。（3）情感态度与价值观：学习作者严谨的治学态度，培养学生学习过程中“咬文嚼字”的习惯。 3、教学重点：理清作者的写作思路，把握文章主旨。4、教学难点：理解并正确评价作者的观点，学会在平常的学习中“咬文嚼字”。5、设计思路：这篇文章是朱光潜先生的一篇随笔，同时也是一篇短小精悍的议论文。他告诉人... 图片详情：   篇10：全国通用 小学体育 投轻物掷准 教学设计（表格式）全国通用 小学体育 投轻物掷准 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：单 元 教 学 计 划 教材名称 投掷与游戏 总课次 6 教 学 目 标 1.初步学习利用自然挥臂的方法，进行单双手跑接轻物及向指定方向掷远和投准练习，发展投掷能力，培养正确姿势。 2.结合投掷动作安排投掷游戏，提高学生学习兴趣，促进上肢力量及身体协调性。 3.培养学生认真学习，听从指挥，克服困难，相互协作的品质，养成注意安全的意识和习惯。 教材重点 与难点 重点：向远处掷远发展身体协调性。 难点：体验控制投掷方向及挥臂速度。 课次 课时教学目标 重点与难点 教法、学法与知识点 一 各种方式的抛接轻物 重点：掌心向上垂直上抛，协调用力，高度适中。 难点：上抛正，主动迎... 图片详情：    Tags：沁园春,长沙,教学设计,全国,一等奖  |
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