篇1：山东滕州2014-2015优秀教案展评 济南版生物七年级上册第2单元 第二章第一节 无脊椎动物的主要类群第2课时（教案+课件29PPT）山东滕州2014-2015优秀教案展评 济南版生物七年级上册第2单元 第二章第一节 无脊椎动物的主要类群第2课时（教案+课件29PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 胡修哲 单位 大坞中学 课时课题：第二章 第一节无脊椎动物的主要类群 第2课时课型：新授课授课时间： 2015 年 11 月 3 日，星期 一 ，第 三 节课教学目标：1．知识目标（1）说出扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征及营养方式。（重点） （2）尝试列表比较扁形动物、线形动物和环节动物的异同，理解生物是由低等到高等的进化顺序。（难点）（3)认识扁形动物、线形动物和环节动物中的代表动物，以及它们和人类的关系。2．能力目标尝试运用观察、比较、分析、联系生活等方法，培养学生概括总结动物特征的能力。3．情感、态度与价值观目... 图片详情：    篇2：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级下册第3单元 第二节消化和吸收（3教案1学案+课件30ppt）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级下册第3单元 第二节消化和吸收（3教案1学案+课件30ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 李大新 单位 墨子中学 课时课题：第二节 消化和吸收 第2课时课型：新授课授课时间： 2015 年 3 月 8日，星期 五 ，第 三 节课教学目标：（一）知识目标1、描述食物在胃中发生的变化2、描述食物在小肠中发生的变化(二)能力目标1、通过观察胃、小肠的结构，培养学生对直观教具的观察能力。 2、通过对“胆汁对脂肪的乳化作用”实验的设计，培养学生的观察能力、思维能力和设计实验能力。（三）情感目标培养学生合理的饮食习惯，增强学生讲究卫生的意识，促进其身心的健康发展。学情分析：初一的学生对外界事物都有着非常浓厚的兴趣，而且... 图片详情：   篇3：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第2单元 第2章 专题复习：生物圈中的动物（教案+课件19ppt）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第2单元 第2章 专题复习：生物圈中的动物（教案+课件19ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件19张PPT。专题复习------- 生物圈中的动物尚贤中学 陈亚军环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳类生物圈中的动物网络导图复习目标：1、概述各类动物的主要特征；列举多种多样的运动形式；（重点）2、说明动物的运动依赖于一定的结构基础；（难点）3、区别动物的先天性行为和学习行为； 无脊椎动物环节动物 蚯蚓：身体分节，靠湿润的______呼吸， 通过肌肉和______的配合使身体运动主要特征：身体由许多相似的_________构成a.身体分为___________三部分b.运动器官：__... 图片详情：      篇4：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物 七年级上册第一单元 第二节 细胞分裂与分化 （实验课教案+ 课件33ppt+学案 ）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物 七年级上册第一单元 第二节 细胞分裂与分化 （实验课教案+ 课件33ppt+学案 ）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 翟利亚 单位 北辛中学 课时:1课时 课题：第二节 细胞的分裂和分化课型：实验课《生物的组织》授课时间： 2015 年 9 月 16 日，星期 二 ，第 二 节课教学目标：1．知识目标（1）识别动植物体的几种主要组织。（2）说出组织的概念，并知道生物体的各种组织是细胞分化的结果。2．能力目标（1）通过实验、模拟探究等方法，提高学生观察、比较和归纳的能力。（2）在模拟探究实验中，提高联系生活、分析问题、表达和交流的能力。3．情感、态度与价值观目标通过实验、模拟探究等活动，体验细胞、组织的多样性，认同生命的多姿多彩。教学重点：1、实验... 图片详情：     篇5：山东滕州 2014-2015 优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第一单元 第四节 生物学的研究工具 （教案、课件36ppt、视频 ）山东滕州 2014-2015 优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第一单元 第四节 生物学的研究工具 （教案、课件36ppt、视频 ）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件36张PPT。生物学的研究工具第四节滕州市西岗镇西岗中学 卜慧敏如何才能观察到洋葱鳞片叶的表皮细胞呢？洋葱古老的显微镜，由英国物理学家罗伯特·虎克研制出的。普通光学显微镜单目生物显微镜双目生物显微镜 电子数码显微镜学习目标：1.识别显微镜各部分的名称和作用。2.学会正确使用显微镜，并能够使用低倍镜观察装片。3.熟悉其他常用研究工具。目镜:放大物象越长放大倍数越小 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大物象越长放大倍数越大 载物台:放置玻片 遮光器:调节光线强弱反光镜:反射光线凹面镜光弱时用，平面镜光强时用镜座:支持、稳定作用粗准焦螺旋:升降... 图片详情： 篇6：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册第三章 第二节物质运输的器官（教案+课件18PPT+视频3份打包）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册第三章 第二节物质运输的器官（教案+课件18PPT+视频3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名：金楷博 单位： 洪绪中学 课时课题：七年级下册第三章 第二节物质运输的器官课型：新授课授课时间： 2015 年 4 月 10 日，星期 星期三，第 3 节课教学目标：1、通过比较动脉、静脉和毛细血管，描述三种血管的结构和功能特点。 2、独立进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验操作，尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3、关注生命，保护生物，形成热爱生活、珍爱生命的情感，进一步确立生物体结构与功能相适应的特点。教学方法及学法指导： 本节课内容较为简单，因此采用激趣探究式教学方法，以动画导入，提出人血管出血后如何急救的问题，让学生对... 图片详情： 篇7：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册 第三单元第 四章 第1节 尿液的形成和排出（教案+课件28ppt）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册 第三单元第 四章 第1节 尿液的形成和排出（教案+课件28ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名:关芳单位:东郭中学 课时课题：尿液的形成和排出（一课时）课型：新授课授课时间： 2015 年 5月 6 日，星期 一 ，第 3 节课教学目标：1、知识目标（1）、描述人体泌尿系统的组成 （2）、说出肾脏的结构和特点。（重点）（3）、描述尿的形成和排出的大致过程。（难点）2、能力目标（1）、通过学习，培养学生的观察能力和思维能力。（2）、通过对血浆、原尿及尿液成分的分析比较，培养学生的分析能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过学习，提高自身的保健能力，培养学生珍爱生命的观念。教学方法及学法指导：本节课尿的形成和排出过程... 图片详情：    篇8：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物 七年级上册第一单元 第二节 细胞分裂与分化(教案+课件33PPT+视频 3份打包）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物 七年级上册第一单元 第二节 细胞分裂与分化(教案+课件33PPT+视频 3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名:曹勇 单位：滕州市柴里矿区学校 课时课题：第二章 第二节 细胞的分裂与分化课型：新授课授课时间：2015年9月15日，星期一，第6节课教学目标：1.知识目标①描述细胞分裂的基本过程。（重点）②概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。（难点）③识别植物体的几种主要组织和动物体的几种主要组织。2.能力目标通过观察细胞分裂过程图分析细胞分裂的基本过程，通过观察分析细胞分化简化图理解细胞分化的概念，从而培养读图及知识归纳的能力。3.情感、态度与价值观目标培养学生合作、交流、表达的意识。教学方法及学法指导：本节应用“激趣导学、合作探究”的课堂教学模式，从学生已有... 图片详情： 篇9：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册 第三单元 第二章 第二节 人体内能量的利用（教案+课件37PPT）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级下册 第三单元 第二章 第二节 人体内能量的利用（教案+课件37PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 张斌 单位 大坞中学 课题：第二章 第二节 人体内能量的利用 1课时课型：新授课授课时间： 2015 年 3 月 25 日，星期 一 ，第 五 节课教学目标：1、通过探究几种不同食物热价的差异，说明食物中含有能量。（重点难点）2、通过分析相关资料，理解人体内能量的释放过程以及影响能量消耗的因素。（重点）3、认同健康的饮食习惯。教学方法及学法指导：本节内容是建立在学生已经了解营养物质的消化、吸收和呼吸作用的基础上，因而有利于对本节内容的理解，但不同食物的热价及人体内能量的供给过程，既复杂又抽象，学生难以理解，所以本节课从从生活实际出发，引导学生完成“探究不同食物... 图片详情：   Tags：沁园春,长沙,ppt,优秀,教案  |
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