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梦游天姥吟留别高一ppt(精选12篇)

日期:2023-9-30 04:35 阅读:

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梦游天姥吟留别高一ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 8.1 《梦游天姥吟留别》课件(共38张ppt) 下载
2 8.1《梦游天姥吟留别》课件(共45张PPT)2023-2024学年高一语文上学期同步备课课件(统编版必修上册) 下载
3 8.1 梦游天姥吟留别 课件(共32张PPT) 下载
4 8.1《梦游天姥吟留别》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上册 下载
5 8.1 梦游天姥吟留别 课件(共27张PPT) 下载
6 8.1 梦游天姥吟留别 课件(共34张PPT) 下载
7 8.《梦游天姥吟留别》课件(共40张PPT) 统编版高中语文必修上册 下载
8 8 梦游天姥吟留别--登 高课件(共29张PPT)部编版必修上册 下载
9 8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》教学课件(共43张PPT)2023-2024学年高一语文上学期统编版必修上册 下载
10 《梦游天姥吟留别》参赛教案(统编版高一必修上) 下载
11 高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共76张ppt) 下载
12 高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共67张ppt) 下载

篇1:8.1 《梦游天姥吟留别》课件(共38张ppt)

8.1 《梦游天姥吟留别》课件(共38张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气。绣口一吐,就是半个盛唐。余光中《怀李白》文化常识古体诗:是依照古代的诗体来写的。在唐人看来,从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古体诗。因此,所谓依照古代的诗体,也就没有一定的标准,古体诗没有一定的格律,是古代的"自由诗",一般分为四言诗、五言古体(五古)、七言古体(七古)、杂言体。但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚。诗体《梦游天姥吟留别》:“吟”,古体诗的一种体式,内容大多是悲愁慨叹,形式上自由活泼,不拘一格。而诗句节奏的多变则源于诗人的感情、思绪和诗的内容的发展变化。近体诗...
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篇2:8.1《梦游天姥吟留别》课件(共45张PPT)2023-2024学年高一语文上学期同步备课课件(统编版必修上册)

8.1《梦游天姥吟留别》课件(共45张PPT)2023-2024学年高一语文上学期同步备课课件(统编版必修上册)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)-负重前行方能刻骨铭心一、文化导入——这就是李白旅游达人唐代的文人旅游风气很兴盛,他们四处干谒投献,结交官员,刷声望值。杜甫说“九州道路无豺虎,远行不劳吉日出”,说明盛唐之时,社会治安尚好,也不用担心安全。于是李白便玩得很疯,哪怕是他从长安黯然离开后的低谷时期,也没闲着。别人郁闷,都是结个草庐或者僵卧孤村,就地郁闷。一、文化导入——这就是李白旅游达人李白倒好,特地跑到东鲁去郁闷,还顺手写出了“安得摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样的句子,给自己打气。写完以后,李白笔一扔,又跑吴越玩去了。所以《梦游天姥吟留别》还有另外一个题目,叫作“别东鲁诸公”...
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篇3:8.1 梦游天姥吟留别 课件(共32张PPT)

8.1 梦游天姥吟留别 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)梦游天姥吟留别李白仗剑去国辞亲远游(725)奉诏入京供奉翰林(742)奸佞当道赐金返还(744)(745写《梦》)与友畅饮作《将进酒》(752)初入长安无功而返(730)李白的人生经历坐李璘罪流放夜郎(757)病死当涂(762)李白字太白号青莲居士 又号谪仙人被誉诗仙浪漫主义诗人与杜甫并称“李杜”诗风雄奇奔放(豪放)、清新俊逸李白诗风“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐, 就是半个盛唐。”——余光中《寻李白》春日忆李白杜甫白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春...
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篇4:8.1《梦游天姥吟留别》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上册

8.1《梦游天姥吟留别》同步练习(含解析)2023——2024学年上学期高一语文(统编版)必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:8.1《梦游天姥吟留别》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成各题。李白和杜甫历来被视为中国古代诗坛上最为耀眼的双子星座,“李杜”并称也成为惯常用语。然而这一并称的生成与定型过程却颇为复杂,并为聚讼千年的李杜优劣论埋下了隐患。明人胡震亨《唐音癸签》曰:“唐人一时齐名者,如苏李、燕许皆兼以文笔为称,其专以诗称有大历十才子、威通十哲等目。至李杜、王孟诸合称,则出自后人,非当日所定。”前者即所谓的“时称”“时议如此”,多数得到当事人认可。如苏顺与张说皆以文章显,称望略等,...
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篇5:8.1 梦游天姥吟留别 课件(共27张PPT)

8.1 梦游天姥吟留别 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)梦游天姥吟留别BRIEF SUMMARY / REPORT GENERAL TEMPLATE FOR CHINESE WIND WORKBRIEF SUMMARY /李白解题梦游天姥(mǔ):梦中游览天姥山。吟:诗体名称,属于歌行体留别:留诗赠别。李白,字太白,号青莲居士,素有诗仙之称,是中国文学史上继屈原之后,最具浪漫主义气息的诗人。李白诗歌想象丰富,语言清新,较多运用浪漫主义表现手法。作者相关李白早年就有济世安邦的抱负,天宝元年,经友人吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济苍生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,...
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篇6:8.1 梦游天姥吟留别 课件(共34张PPT)

8.1 梦游天姥吟留别 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)李 白梦游天姥吟留别仗剑去国辞亲远游(725)奉诏入京供奉翰林(742)奸佞当道赐金返还(744)(745写《梦》)与友畅饮作《将进酒》(752)初入长安无功而返(730)李白的人生经历李白诗风“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐, 就是半个盛唐。”——余光中《寻李白》白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。——《春日忆李白》豪放 飘逸解 题另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》梦游天姥吟留别内容的虚实内容古...
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篇7:8.《梦游天姥吟留别》课件(共40张PPT) 统编版高中语文必修上册

8.《梦游天姥吟留别》课件(共40张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)梦游天姥吟留别李 白学习目标1、了解李白其人及其作品风格;了解古体诗的有关常识。2.理清梦游线索,鉴赏梦游的意境。3、领悟诗人蔑视权贵、追求个性自由的思想感情。4、认识和体会李白浪漫主义的艺术风格,即丰富的想象和大胆的夸张。作者简介李白:字太白,号青莲居士;素有“诗仙”之称,是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人;25岁始在各地漫游,结交名流,希望由布衣一跃而为卿相,实现“济苍生”“安社稷”的抱负。较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。他感情热烈,性格豪爽,想象丰富,语言清新自然,较多地运用浪漫主义的表现...
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篇8:8 梦游天姥吟留别--登 高课件(共29张PPT)部编版必修上册

8 梦游天姥吟留别--登 高课件(共29张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第三单元8 梦游天姥吟留别登 高语 文内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏预习梳理与积累预习助读【认识作者】李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》等。杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,祖籍湖北襄阳,生于河南巩县(今河南巩义西南)。唐代现实主义诗人,被后人誉为“诗圣”。曾任检校尚书工部员外郎,世称“杜工部”。其诗作反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。有《杜工部集》。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字...
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篇9:8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》教学课件(共43张PPT)2023-2024学年高一语文上学期统编版必修上册

8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》教学课件(共43张PPT)2023-2024学年高一语文上学期统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)梦游天姥吟留别登高 *琵琶行并序第八课生命的诗意我校第三届校园文化节系列文化活动之“诗词大会”共有三场,第二场为“大唐男儿:诗体与诗风”。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨的明珠,蕴含了作者对人生和社会的深沉的思考。活动选取了唐朝李白、杜甫和白居易的三首以思考人生和社会为主要内容的诗歌。在学习的过程中,让诗歌再次走入生活,进入内心,内化为日常思考。本场专场活动具体包括“走近经典”“浪漫与现实的交汇”等活动。大唐男儿任务一任务二目录走进经典浪漫与现实的交汇走进经典任务一1.将《梦游天姥吟留别》的结构图补充完整并找出本诗的主旨句。活动一 初读诗歌...
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篇10:《梦游天姥吟留别》参赛教案(统编版高一必修上)

《梦游天姥吟留别》参赛教案(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。
大致详情:《梦游天姥吟留别》参赛教案(统编版高一必修上) 【教学目标】 1.知识与能力: 体会和学习夸张及想象结合的表现手法,能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。 2.技能与方法:理解诗人对神仙世界的向往,对自由生活的渴慕,以及鄙弃黑暗官场,蔑视权贵的凛然傲志 3.情感态度与价值观:感悟本诗中神奇瑰丽的梦幻世界所寄予的理想。 【教学重点】 1.体会和学习夸张及想象结合的表现手法,能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。 2.理解诗人对神仙世界的向往,对自由生活的渴慕,以及鄙弃黑暗官场,蔑视权贵的凛然傲志。 【教学难点】1、掌握鉴赏诗歌感情的方法。2、感受诗人深沉的痛苦和无尽的哀思。 【教...
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篇11:高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共76张ppt)

高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共76张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共76张PPT)走近李白华夏大地上第一个“读万卷书,行万里路”的人物就是李白,并且他没有白走,一路上且行且歌,写下了大量的不朽诗篇,成为中国诗坛第一人,被世人誉为诗仙。临河三中 陈静李白(701--762),字,号,中国文学史上继之后又一伟大浪漫主义诗人,有“”美誉。与合称“李杜”。少年时代在四川度过,有“大济苍生”之志。天宝初,由吴均及贺知章推荐,供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南,最后病死 当涂。艺术风格飘逸、奔放、 雄奇、壮丽。其诗现存900多首, 都收在中,代表...
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篇12:高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共67张ppt)

高中语文统编版必修上册8.1《梦游天姥吟留别》(共67张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)梦游天姥吟留别导言:他喝起酒来”天子呼来不上船”;他作起文章来”曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他是五岳寻仙,浪迹山水.他是”梦长庚星而诞”,死又是”乘酒捉月.遂沉水中”.他有”济苍生,安黎民”的远大抱负.但政治上却屡屡受挫,他----就是 台湾著名诗人余光中曾这样的评价:“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐,”的李白. 本篇作于李白在长安受排挤出京第二年,借梦游,表示自己对现实的不满和反抗.李白:字太白,号谪仙,唐代杰出大诗人,人称诗仙,是浪漫主义诗歌的集大成者;代表作有《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《赠汪伦》、《行路...
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