梦游天姥吟留别是词还是诗（精选8篇）

《人间有味是清欢》教案 二轮专题古诗词鉴赏资料可供全国地区适用。

大致详情：人间有味是清欢教学目标：1.熟悉苏轼生平经历及思想情怀；2.在思维的层级推进中巩固古文阅读方法；3.触摸苏轼的自由灵魂，体悟其精神内涵。教学过程：一、回忆作品话苏轼今天我们一起回忆一位传奇人物，他就是苏轼。从小学开始，我们就学了他的很多诗词，初中三年，我们又拜读了他的《江城子·密州出猎》《水调歌头》《定风波》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《记承天寺夜游》共5篇文章（图文结合，按苏轼被贬地点先后呈现），足迹遍及杭州、密州、黄州、汴京，见识了定慧院、承天寺、西湖、庐山等人文景观。在这些作品中你最喜欢的是哪一篇（PPT出示初中的5篇诗词文）？为什么？确实，豁达、乐观是苏轼的最大特点，“...

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【微课 动画版】29二年级上课文8.2《望庐山瀑布》李白不光是酒鬼，他还是个诗仙？资料可供全国地区适用。

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【微课 动画版】53一年级上课文7.1《青蛙写诗》不 卖 给 我。芒果姐姐到底是卖还是不卖呀？资料可供全国地区适用。

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苏教版选修《唐诗宋词选读》第三专题《梦游天姥吟留别》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《梦游天姥吟留别》教学设计学习内容特征分析：?这首诗是李白浪漫主义诗作的代表，它突破了一般送别诗的伤感惜别的老套，而是借留别表达不事权贵的傲然风骨，并且在构思上，围绕一场梦景来展开，梦醒之后才点明不事权贵的主旨，与此，相适应的是作者运用非凡的夸张和想像表现他梦想的世界，用梦中世界的完美来反衬现实世界的不足与丑恶，表达了作为一个“士”不愿与现实权力同流合污的性情，这就是封建时代文人的品格，这就是李白，所以，梦境是作者独具匠心之处，也是我们理解把握本诗的关键所在。学习者特征分析：高二级（8）班是我校（农村普通中学）文科重点班，学生基础知识相对较为扎实，具备一定的诗...

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部编版语文是四年级下册1古诗词三首《清平乐 村居》（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)1.古诗词三首第三课时语文四年级下册清平乐·村居清平乐·村居清平乐·村居yuè词牌名规定了一首词的字数和曲调。村居意思是乡村生活。词牌名。你能说说诗人的相关资料，简要介绍他吗？辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》等。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。wēnɡchú读一读，注意读准字音。máoyánwēnglàilóng茅檐翁赖笼...

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名著导读：《钢铁是怎样炼成的》+课外古诗词诵读2 训练提升课件22张PPT资料可供全国地区适用。

大致详情：名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 　摘抄和做笔记 1．阅读下面的名著选段，回答问题。 当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。” (1)文段选自《____________________》，这是一部闪烁着崇高的____________光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在__________(人名)的影响下逐步走上革命道路的。 钢铁是怎样炼成的　 理想主义　 朱赫来　 (2)这段话中“派点别的用场”具体指什么？...

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七年级上册所有古诗词文言文朗诵伴奏（不是单一的，是剪辑后连在一起的）资料可供全国地区适用。

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唐诗过后是宋词 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 唐诗( "\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank )过后是宋词( "\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank )教案教学( "\o"欢迎登陆21世纪教育网"\t"_blank )目标1、 通过语句品味把握作者对流行歌曲和当代诗歌的认识观点。2、 学习作者以文化传承与汲取精华、创新发展的角度解读文化现象的思维方式。3、 品味、借鉴本文旁征博引、形象诙谐的语言( http: / /...

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