篇1：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成各题。湖州：词语胡桑我的湖州在词语之中。很小的时候,我刚会写字。我在石灰墙上用红砖碎片划出两个词：湖州、杭州。我把从大人们嘴里听来的声音通过语文知识转化为文字。但我不知道杭州在南、湖州在北，也不知道我属于杭州还是属于湖州。那时候,湖州和杭州一样，只是一种陌生的身份和归属。地理和行政于我是难以感觉的东西。后来上中学，行政的观念渐渐输入我的意识。带着一种对外部世界的遐想，我激动地去写信，写给偶尔发现的远方朋友，从远方的城市邮购一些杂志或者什么物品。在寄信人一栏，我详细而谨慎地写上我的地址：浙江省湖州市德清县新联乡孟西... 图片详情：   篇2：初中语文七年级下册第二单元作业2内容分析（含解析）初中语文七年级下册第二单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册第二单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（一）课内现代文阅读读下面课文选段，完成下列小题。（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里， 我们向着黄河，唱出我们的赞歌。（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的... 图片详情：    篇3：初中语文七年级下册第一单元作业2内容分析（含解析）初中语文七年级下册第一单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册第一单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）阅读下面的选文，完成下面小题。（一）课内现代文阅读课内阅读《邓稼先》第五部分“我不能走”①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时②一起背诵的《吊古战场文》：……③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地寿划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？... 图片详情：   篇4：初中语文七年级下册第三单元作业2内容分析（含解析）初中语文七年级下册第三单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册第三单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。台阶（节选）李森祥①新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。②于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下... 图片详情：      篇5：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的作品，完成下面小题。斜风细雨品枯荷国人爱花由来久矣。在千百年的传统风俗中，花是一种文化的象征，从文人雅士到俗子凡夫，人们对花草林木的喜爱，往往源于“婀娜别致处，清雅飘香来”，因此那些姹紫嫣红、争奇斗艳的花卉总会让人心向往之。然而对荷却是一个例外，众多的人，不单是爱它的娉娉婷婷，艳丽婀娜，同时也爱它秋冬之际的“形容枯槁”，翠减红衰。王维《山居即事》中“绿竹含新粉，红莲落故衣”，尽显清新淡雅的君子之风。柳永在《甘草子》中曾写道：“秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。”暮秋的荷塘，更有一番清冷落寞的景致。而李商隐的一首... 图片详情：    篇6：中考语文阅读“公式记忆法”专题01 说明文阅读之概括内容中考语文阅读“公式记忆法”专题01 说明文阅读之概括内容资料可供全国地区适用。 大致详情：中考语文阅读“公式记忆法”专题说明文阅读之概括内容【内容解读】整体感知是说明文阅读的粗读阶段，主要任务是把握说明文的主要内容。说明内容，有的从全文的角度理解，有的从某一段落中理解。大多是全文或某段落中说明对象的特征或说明的事理。对于说明文主要内容的考查，一般有两种形式。（1）用一句话概括文章（或段落）的中心（主要）内容。而说明的主要内容往往是在说明文全文或某一段落的总写的语句中，有的在文章的标题中。如《苏州园林》第5段：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式... 图片详情：    篇7：2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-小说专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小说专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成下列小题。文本一：诗人毛姆（1）我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所困扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈 托雷表示可以将我引见给卡利斯托 德 圣阿纳时，我婉拒了。但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，迷是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对... 图片详情：     篇8：2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）2024届高考语文复习-散文专题训练-不惜笔墨写某内容的用意（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：散文专题训练------不惜笔墨写某内容的用意一、阅读下面的文字，完成各题。三条河流王小忠农历十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上积雪足有七寸厚。怕是一个月都不能出山了，大雪封锁住整条车巴沟。抱着火炉，听着车巴河的细声细语，望着黑压压的森林和群山之上的积雪，我又想起了那三条河流。住在那三条河流岸边的朋友们，此时的他们也抱着火炉？白塔四周的经幡还在烈风中不停地念经？游人络绎不绝？想到这里，我兀自笑出声来。我坚信，最美好的、最真实的河流，一定是在冬天。对夏日过分被装饰的河流，我原本就不大喜欢。深秋的时候，扎西叫过我好几次，我的各种借口大概也伤了他的心。实际上，我并不是抽不出时间，... 图片详情：    篇9：部编版语文一年级下册 课文必背内容整理 素材部编版语文一年级下册 课文必背内容整理 素材资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文一年级下册课文必背内容整理识字1 春夏秋冬(第2-3页)春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林会识字：霜（shuāng） 吹（chuī） 落（luò） 降（jiàng）飘（piāo） 游（yóu） 池（chí） 入（rù）会写字：春（chūn） 风（fēng） 冬（dōng） 雪（xuě）飞（fēi） 入（rù）识字2 姓氏歌(第4页)你姓什么 我姓李。什么李 木子李... 图片详情：      篇10：2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年中考语文作文专项突破：如何扩写使文章内容充实？技巧指导同学们，大家好！我们平时的作文，常常要求篇幅足够、内容充实、语言生动、感情丰富。要做到这些，扩写就是一种很实用的方式。什么是扩写呢？扩写是把一段或一篇篇幅较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章的写作方式。那么，在平时的考试中，扩写有哪些命题形式呢？1. 词语扩写式 例如用“童年”“风筝”“天空”三个词扩写成一段文字，描绘一个画面，六十字左右。2. 语段扩写式 例如将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。3. 话题扩写式 例如以“青春”为话题扩写一段文字。4. 主干扩写... 图片详情：      Tags：语文,诵读,内容,精选,10篇  |
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