篇1：七下课内古诗鉴赏21 古代诗歌五首 己亥杂诗 讲练学案七下课内古诗鉴赏21 古代诗歌五首 己亥杂诗 讲练学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级下册课内古诗鉴赏分课精讲精练己亥杂诗(其五)［龚自珍］◎原文浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。◎主旨表现了作者的离愁别绪，表达了诗人对理想和信念的执着追求。◎译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。◎作者 龚自珍(1792－1841)，字璱人，号定庵。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。◎阅读感悟1．诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指什么？...
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    篇2：四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇3：第21课《古诗三首》阅读理解题（含答案）第21课《古诗三首》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《古诗三首》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、诗词曲鉴赏课内阅读。，万里长征人未还。但使龙城飞将在, 。1．把诗句补充完整。2．解释下面字词。还：_____________________。但使：_____________________。3．判断下列说法的正（√）误（×）。（1）这首诗的作者是唐代著名诗人王翰。( )（2）这首诗的前两句通过对景物的描写，渲染出了边关苍凉的气氛。( )（3）这首诗前两句中的“秦时明月汉时关”暗示边关忧患历...
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  篇4：部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）一、基础练习1．万里长征人未还。（ ）A．huí；回来 B．huán；归来 C．huán；归还2．给加点词选择正确的解释。（ ）但使龙城飞将在A．但是 B．只要 C．如果3．王昌龄和卢纶都是（ ）诗人。A．唐代 B．宋代 C．汉代4．下列句子停顿错误的一项是（ ）。A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？5．对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”理解正确的是（...
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  篇5：统编版语文五上第21课《古诗词三首》同步练习题（含答案）统编版语文五上第21课《古诗词三首》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《古诗词三首》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音写词语。sūn bo bo 把船停泊在hé pàn ,自己chóu róng mǎn miàn 地来到岸上，离开guō zào 的街道，走进门口有棵yú shù的庙里。二、选择题2．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）A．秋暝（míng）浣女（huàn） 那畔（bàn）B．榆关（yú）聒碎（kuò）一更（gēng）C．姑苏（gū） 竹喧（xuān） 山寺（shì）D．帐灯（zhàng）随意（suí）泊船（bó）3．...
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   篇6：部编版四年级语文上册第21课·古诗三首·第一课时 课件部编版四年级语文上册第21课·古诗三首·第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首·第一课时四年级语文上册部编版边塞诗歌王昌龄王翰1.认识边塞诗，有感情朗读《出塞》《凉州词》两首诗歌。2.品悟字词，体会诗人的思想感情。3.抒发对戍边将士的同情，以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。目录边塞诗歌以描写边塞军民生活和塞外自然风光为主。盛唐气象“长风几万里，吹度玉门关。”（李白《关山月》）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”（王翰《凉州词》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。”（高适《塞上听吹笛》）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）这些诗句给你什么样的感觉？...
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     篇7：部编版四年级语文上册第21课·古诗三首·第二课时 课件部编版四年级语文上册第21课·古诗三首·第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)古诗三首·第二课时四年级语文上册部编版文学的星空里，男多女少……李清照（1084—1155年）简介一南北宋之交杰出女词人号易安居士词作以其独特的风格，被称为“易安体”婉约派代表词人词集《漱玉词》1、天才少女父亲：李格非以文章受知于苏轼；“苏门后四学士”之一。母亲：王氏妻王氏，拱辰孙女，亦善文。——《宋史·李格非传》生平二当其他女孩子都“大门不出，二门不迈”，待字闺中，专攻女红，李清照却在……如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。李清照现存词作，有一半以上提及酒。言与司合...
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    篇8：08 古诗文默写（复习指导）【部编版七下语文期中 期末专题复习】教案08 古诗文默写（复习指导）【部编版七下语文期中 期末专题复习】教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题08 古诗文默写一、古诗文默写题的题型古诗文默写题是语文考试的传统题型、必考内容。它一直出现在大大小小的考试试卷中，且占有相当大的比重。纵观全国各地的各种语文试题，其默写题主要有以下几种题型。（一）直接型默写题这是一种传统型的默写题，也是难度最小的默写题。它要求考生直接默写出指写的文句（多为名篇佳句）。其形式为出上句写下句，或出下句写上句，或出两头写中间句。例如：（1）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》）（2）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）这类题出上句，要...
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   篇9：统编版语文二年级下册 第1课 古诗二首 课件 (共21张PPT)统编版语文二年级下册 第1课 古诗二首 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1古诗二首解诗题村 居[清]高鼎居住在村庄里。乡村居住知识卡片【高鼎】，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江杭州）人。善于描写自然景物。著有《拙吾诗稿》。初读古诗自读古诗，圈出生字，读准字音，不认识的字多读几遍。zhǎng认识生字莺 拂 堤 柳 醉yīnɡfúdīliǔzuìldīnɡ认识生字醉zuì提堤dītí扌（河堤）（堤岸）（提包）（提取）题tí（题目）（做题）【会意字】左边形状像个酒坛，表示“酒”；右边“卒”表示极点、极端。“醉”表示酒喝多了，神志不清。整体感知自由读古诗，说一...
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    篇10：第21课《古诗三首》同步练习题（含答案）第21课《古诗三首》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21课《古诗三首》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。1.王老师演奏的biān sài曲子，旋律激昂，令人táo zuì。2.中国工农红军的万里cháng zhēng，是一部惊心动魄、可歌可泣的yīng xióng史诗。3.叔叔是一名jiéchū的地质勘探者，获得过jǐ xiàng大奖。二、选择题2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．归还（huán） 琵琶（bā） 项羽（xiànɡ）B．鬼怪（ɡuǐ） 出塞（sài） 胡子（hú...
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  篇11：人教统（部）编版语文七下古人故事 21杜牧 素材人教统（部）编版语文七下古人故事 21杜牧 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台杜牧(公元803-公元约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家 ( https: / / baike. / doc / 6115016-6328158.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，是宰相杜佑之孙，杜从郁 ( https: / / baike. / doc / 2630433-2777499.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎 ( https:...
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    篇12：七下课内古诗鉴赏21 古代诗歌五首 登飞来峰 讲练学案七下课内古诗鉴赏21 古代诗歌五首 登飞来峰 讲练学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级下册课内古诗鉴赏分课精讲精练登飞来峰（王安石)一．内容精讲◎原文飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。◎主旨 ： 作者借景抒情，含蓄而又深刻地表现了高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难立志改革的政治抱负。◎译文： 听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。散译飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。◎作者：王安石(1021－1086)，字介甫，号半山，北宋著名的思...
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    篇13：七下课内古诗词曲默写专题突破21 古代诗歌五首 望岳 学案七下课内古诗词曲默写专题突破21 古代诗歌五首 望岳 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年下册课内古诗词曲默写专题突破望岳一．知识讲解【考查内容】近几年的古诗词考点虽然较多，但仍有规律可寻。主要有以下五个方面：（一）考作品的思想感情。所谓“诗言志”，诗词必然是为了表达诗人的思想感情而写的，而没有任何思想感情的诗词是没有的。中考试卷中此类试题的考查比比皆是，例如：2012年8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：口口口口口口口，口口口口口口口。2013年8.梁衡说：“好文章是一个人在特定的时代...
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   篇14：四年级上册语文 21 古诗三首 教案（2课时）四年级上册语文 21 古诗三首 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：21 古诗三首教学目标1.认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《出塞》《夏日绝句》。3.能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会教学重难点借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会第一课时课时目标1.认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字2能结合注释说出《出塞》的大意。3能有感情地朗读《出塞》。教学过程一、借助单元导读页，明确单元学习任务1. 出示教材单元导读页，明确单元学习任务同学们，今天开始我们将进入第7单元的学习，单元导语中有这样一句话，指名读。这句话的意思是一个国...
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   Tags：语文,七下,21课,古诗,精选
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