篇1:部编版小学语文六年级下册小升初分类特训:古诗词赏析-(含答案)部编版小学语文六年级下册小升初分类特训:古诗词赏析-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初分类特训:古诗词赏析-小学语文六年级下册部编版己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.给加点的字注音,抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )2.解释下列同语。九州: 生气: 喑: 抖擞: 3.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望 __________________________________________________...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:人教统编版语文八上古诗词赏析人教统编版语文八上古诗词赏析资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八上:野望王绩 唐东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。主旨:这首诗通过对东皋秋景的描绘,展示了一幅动静结合、光色相称的田园秋景图,透露出诗人彷徨无依的苦闷,表现了诗人内心的孤寂和惆怅,抒发了诗人避世归隐的情怀。首联:东皋薄暮望,徙倚欲何依。翻译:傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。赏析:第一句的“东皋”点明地点;“薄暮”点明时间;“望”字点题,领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。“徙倚”,即徘徊,写出诗人的苦闷和矛盾;“欲何依...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案)部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析经典题型-小学语文六年级下册部编版阅读下面这首词,完成习题。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路①。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭②无人能解,因风③飞过蔷薇。注释:①[无行路]没有留下春去的行踪。②[啭]鸟婉转地鸣叫。③[因风]借着风势。因,凭借。1.词,又称长短句,极盛于____代,“清平乐”是__名。2.说说“春归何处?寂寞无行路。”的意思___。3.词的上阕,词中一个“___”字,直接道出了作者的假想:有人知道春的去向,唤回与自己同住。词的下阕,词中一句“____”,写出了春季已过,初夏已来...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学语文六年级上册寒假古诗词赏析复习卷(有答案)小学语文六年级上册寒假古诗词赏析复习卷(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:寒假古诗词赏析复习卷-小学语文六年级上册部编版一.古诗词赏析(共8小题)1.课内阅读。宿建德江[ ] 烟渚, 。野旷 ,江清月近人。(1)把古诗补充完整。(2)解释诗中的加点字词。宿: 烟渚: 野旷: 月近人: (3)写出前两句诗的意思。(4)下列对这首诗分析不正确的一项是 A.首句点题,为下文写景抒情作了准备。B.“客愁”一词中“客”指的是和诗人一起来的朋友,“愁”是思乡之愁。本诗景色恬静,但这恬静的景色中却包含了淡淡的思乡之愁。C.诗中的“...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷-(含答案)部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读古诗,回答问题。 绝句(唐)杜甫迟日①江山丽,春风花草香。泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。【注释】①迟日:指春日,因为春天光照时间长,太阳落山晚,所以说迟日。②泥融:这里指泥土湿润。③鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。1.填空。 ①这首诗描写了________的景色,表达了诗人对________之情,我们还学过他写的《________》和《________》。②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、______...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习(含答案)小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
《元日》练习
1.这首诗的作者是( )
A.宋代 王安石 B.唐代 王安石 C.宋代 杜牧 D.唐代 杜牧
2.“元日”和“曈曈”分别指的什么( )
A.农历正月初一;太阳初升时光亮耀眼的样子
B.元旦;过年时的炮竹的响声
C.农历正月初一;过年时的炮竹的响声
D.元旦;太阳初升时光亮耀眼的样子
3.下列哪个选项不是描绘新春景象的意象( )
A.爆竹 B.春风 C.曈曈日 D.屠苏
4.诗歌中的“新桃”和“旧符”都指的是( )
A.水果 B.祭祀品 C.家具 D.春联
5.下列哪一项不是诗歌中所写的春节习俗( )
A.畅饮屠苏 B.夜...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习(含答案)小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《忆江南》练习1.该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?()A.《赋得古原草离别》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》2、从哪一句能看出诗人来过江南?()A.日出江花红胜火?B.风景旧曾谙?C.江南好3.“能不忆江南?”是()。A.设问句?B.反问句?C.陈述句4、蓝在句中的意思是()5、词牌相同的诗词长短句结构相似,请根据下面的诗词来选择适合的词牌名:“春去也,多谢洛城人。弱柳从风疑举袂,丛兰裛露似沾巾,独坐亦含嚬.”上面的诗词是什么名字呢?()A.忆江南?B.渔歌子C.西楼月参考答案:ABB蓝...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习(含答案)小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《江雪》练习诗中的“绝”是指()。??“万径”()。虚指为古诗词中常见文学手法。“蓑笠”是指()。这首诗的妙笔在(),把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了,也把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。再用一个“寒”字不动声色地写出渔翁的精神世界。一个老渔翁不怕天冷,不怕雪大,忘掉了一切,清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的形象跃然纸上。默写古诗。参考答案:1.无,没有。??2.指千万条路,虚指。3.蓑衣和斗笠 “蓑”?的意思是古代用来防雨的衣服;“笠”?的意思是古代用来防雨的帽子。4.“寒江雪”三个字5.江雪唐.柳宗...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:统编,小学,语文,古诗词,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























