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统编版小学语文古诗词(精选8篇)

日期:2023-9-29 20:51 阅读:

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统编版小学语文古诗词(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版小学语文六年级下册小升初分类特训:古诗词赏析-(含答案) 下载
2 人教统编版语文八上古诗词赏析 下载
3 部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案) 下载
4 小学语文六年级上册寒假古诗词赏析复习卷(有答案) 下载
5 部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷-(含答案) 下载
6 小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习(含答案) 下载
7 小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习(含答案) 下载
8 小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习(含答案) 下载

篇1:部编版小学语文六年级下册小升初分类特训:古诗词赏析-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初分类特训:古诗词赏析-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初分类特训:古诗词赏析-小学语文六年级下册部编版己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.给加点的字注音,抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )2.解释下列同语。九州:              生气:            喑:                抖擞:            3.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望 __________________________________________________...
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篇2:人教统编版语文八上古诗词赏析

人教统编版语文八上古诗词赏析资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八上:野望王绩 唐东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。主旨:这首诗通过对东皋秋景的描绘,展示了一幅动静结合、光色相称的田园秋景图,透露出诗人彷徨无依的苦闷,表现了诗人内心的孤寂和惆怅,抒发了诗人避世归隐的情怀。首联:东皋薄暮望,徙倚欲何依。翻译:傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。赏析:第一句的“东皋”点明地点;“薄暮”点明时间;“望”字点题,领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。“徙倚”,即徘徊,写出诗人的苦闷和矛盾;“欲何依...
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篇3:部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析经典题型-小学语文六年级下册部编版阅读下面这首词,完成习题。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路①。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭②无人能解,因风③飞过蔷薇。注释:①[无行路]没有留下春去的行踪。②[啭]鸟婉转地鸣叫。③[因风]借着风势。因,凭借。1.词,又称长短句,极盛于____代,“清平乐”是__名。2.说说“春归何处?寂寞无行路。”的意思___。3.词的上阕,词中一个“___”字,直接道出了作者的假想:有人知道春的去向,唤回与自己同住。词的下阕,词中一句“____”,写出了春季已过,初夏已来...
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篇4:小学语文六年级上册寒假古诗词赏析复习卷(有答案)

小学语文六年级上册寒假古诗词赏析复习卷(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:寒假古诗词赏析复习卷-小学语文六年级上册部编版一.古诗词赏析(共8小题)1.课内阅读。宿建德江[   ]      烟渚,   。野旷    ,江清月近人。(1)把古诗补充完整。(2)解释诗中的加点字词。宿:   烟渚:   野旷:   月近人:   (3)写出前两句诗的意思。(4)下列对这首诗分析不正确的一项是    A.首句点题,为下文写景抒情作了准备。B.“客愁”一词中“客”指的是和诗人一起来的朋友,“愁”是思乡之愁。本诗景色恬静,但这恬静的景色中却包含了淡淡的思乡之愁。C.诗中的“...
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篇5:部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读古诗,回答问题。 绝句(唐)杜甫迟日①江山丽,春风花草香。泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。【注释】①迟日:指春日,因为春天光照时间长,太阳落山晚,所以说迟日。②泥融:这里指泥土湿润。③鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。1.填空。 ①这首诗描写了________的景色,表达了诗人对________之情,我们还学过他写的《________》和《________》。②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、______...
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篇6:小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习(含答案)

小学语文统编版古诗词鉴赏《元日》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 《元日》练习 1.这首诗的作者是( ) A.宋代 王安石 B.唐代 王安石 C.宋代 杜牧 D.唐代 杜牧 2.“元日”和“曈曈”分别指的什么( ) A.农历正月初一;太阳初升时光亮耀眼的样子 B.元旦;过年时的炮竹的响声 C.农历正月初一;过年时的炮竹的响声 D.元旦;太阳初升时光亮耀眼的样子 3.下列哪个选项不是描绘新春景象的意象( ) A.爆竹 B.春风 C.曈曈日 D.屠苏 4.诗歌中的“新桃”和“旧符”都指的是( ) A.水果 B.祭祀品 C.家具 D.春联 5.下列哪一项不是诗歌中所写的春节习俗( ) A.畅饮屠苏 B.夜...
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篇7:小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习(含答案)

小学语文统编版古诗词鉴赏《忆江南》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《忆江南》练习1.该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?()A.《赋得古原草离别》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》2、从哪一句能看出诗人来过江南?()A.日出江花红胜火?B.风景旧曾谙?C.江南好3.“能不忆江南?”是()。A.设问句?B.反问句?C.陈述句4、蓝在句中的意思是()5、词牌相同的诗词长短句结构相似,请根据下面的诗词来选择适合的词牌名:“春去也,多谢洛城人。弱柳从风疑举袂,丛兰裛露似沾巾,独坐亦含嚬.”上面的诗词是什么名字呢?()A.忆江南?B.渔歌子C.西楼月参考答案:ABB蓝...
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篇8:小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习(含答案)

小学语文统编版古诗词鉴赏《江雪》配套练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《江雪》练习诗中的“绝”是指()。??“万径”()。虚指为古诗词中常见文学手法。“蓑笠”是指()。这首诗的妙笔在(),把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了,也把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。再用一个“寒”字不动声色地写出渔翁的精神世界。一个老渔翁不怕天冷,不怕雪大,忘掉了一切,清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的形象跃然纸上。默写古诗。参考答案:1.无,没有。??2.指千万条路,虚指。3.蓑衣和斗笠 “蓑”?的意思是古代用来防雨的衣服;“笠”?的意思是古代用来防雨的帽子。4.“寒江雪”三个字5.江雪唐.柳宗...
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