篇1：统编版语文七年级下册 课外古诗词诵读课件(共15张PPT)统编版语文七年级下册 课外古诗词诵读课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)课外古诗词诵读泊秦淮自主学习原文赏析烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。两个“笼”字把烟、水、月、沙和谐地融合在一起，描绘出一幅朦胧冷寂的水边夜色图，渲染出一种凄清的气氛。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。“商女”即歌女；“后庭花”即《玉树后庭花》，被称为“亡国之音”。一曲“后庭花”引发无限感慨，“不知”二字抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺了不以国事为重、醉生梦死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体，伤时之痛，委婉深沉。作者简介杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代文学家。他与李商隐合称“小李杜”，著有《... 图片详情：   篇2：七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 课件（共24张PPT）七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)课外古诗词诵读年 级：七年级学 科：初中语文（统编版）泊秦淮杜牧 〔唐代〕烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。贾生李商隐 〔唐代〕宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。过松源晨炊漆公店杨万里 〔宋代〕莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。约客赵师秀 〔宋代〕黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。听读正音泊秦淮杜牧 〔唐代〕烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。... 图片详情：     篇3：七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使 》课件(共16张PPT)+教案+素材七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使 》课件(共16张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。过程方法目标2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会诗歌故园相思眷恋感情。情感态度目标4. 理解、学习诗人开阔豪迈的胸襟。【教学重点】赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章表达的情感。【教学难点】理解诗人对帝京、故园相思眷恋的柔情及开阔豪迈的胸襟矛盾心情。【课时计划】1课时导入新课，激发兴趣有人说：相逢是一首歌。人生的故事里,岁月的旅途中,总有些相逢,没有惊艳的开场,没有动听的告白,却已然... 图片详情：  篇4：七年级下册第三单元课外古诗词诵读《晚春》课件(共15张PPT)+教案+素材七年级下册第三单元课外古诗词诵读《晚春》课件(共15张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《晚春》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系过程方法目标2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会诗歌的运用拟人表达情感特点。情感态度目标4. 理解、学习诗人对故乡的深情。【教学重点】赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章表达的情感。【教学难点】理解、学习诗人惜春之情及勤奋努力、积极乐观的人生态度。【课时计划】1课时导入新课，激发兴趣春天给人们带来希望,带来生机, 带来遐想。在这个风景如画的季节里,我们播下希望的种子,承载着美丽的梦想,在无... 图片详情：  篇5：七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共13张PPT)+教案+素材七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共13张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)第六单元课外古诗词诵读《约客》部编版 七年级下新知讲解新知导入细雨蒙蒙的夜晚总是笼罩着一种不知名的飘渺感,仿佛是从远古飘来的感伤,而有人在享受着雨夜带来的幸福感和充实感。在这样的雨夜,约朋友来下棋，可是友人却未能如期而至……。合作探究新知讲解作者简介赵师秀(1170—1219)，字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。他与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派” 诗风。约 客赵师秀黄梅/时节/家家/雨，青草/池塘/处处/蛙。有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。诵读诗歌新知讲解... 图片详情：      篇6：七年级下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件(共13张PPT)+教案+素材七年级下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件(共13张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元课外古诗词诵读《贾生》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系过程方法目标2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会诗歌的特点。情感态度目标4. 理解体会怀才不遇的感慨。【教学重点】赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章表达的怀才不遇的感慨。【教学难点】理解、学习诗人借古讽今表达怀才不遇的感慨。【课时计划】1课时一.导入新课，激发兴趣贾谊(公元前200年~公元前168年)汉族，洛阳(今河南省洛阳市)人，西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。贾谊少有才名，十八... 图片详情：  篇7：七年级下册第六单元 课外古诗词诵读 《泊秦淮》《贾生》 课件 (共28张PPT)七年级下册第六单元 课外古诗词诵读 《泊秦淮》《贾生》 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)泊秦淮杜牧课外古诗词诵读部编版七年级下册导入新课有一条河，它是南京古老文明的摇篮。从东水关至西水关的沿河两岸，东吴以来一直是繁华的商业区。六朝之后更成为名门望族聚居之地，河岸有夫子庙，也有舞榭歌台，儒学鼎盛，文人荟萃，商女云集。历史上，它曾有过许多个名字，直至唐宣宗大中二年，诗人杜牧途径此处，写下一首著名的诗歌《泊秦淮》，从此它的名声响彻大江南北，人人都称它为——秦淮河。部编版七年级下册导入新课助读资料1：秦淮河穿南京城而过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。“梨花似雪柳如烟，春在秦淮两岸边。”秦淮自古就是销金窟，繁华地。“... 图片详情：      篇8：课外古诗词诵读《逢入京使》岑参 课件(共24张PPT) 部编版七年级下册课外古诗词诵读《逢入京使》岑参 课件(共24张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)逢入京使岑 参部编版七年级下册1、品味、积累写景的优美语言，领会诗歌的思想内容；2、学习诗人自然质朴、清新隽永,耐人寻味的语言风格。3、提高文化品位和审美情趣。学习目标作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习目录01 作者简介岑参(715-770)，唐代诗人。 （一）两次出塞经历，热衷功名，追求功业羡慕富贵，强烈入世精神。《送郭乂杂言》：“功名须及早，岁月莫虚掷。”《银山碛西馆》：“丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。” （二）第一次出塞时写的边塞诗，如《武威送刘判官赴碛西行军中作》、《敦煌太... 图片详情：    篇9：统编版语文七年级下册第三单元 课外古诗词诵读一 课件(共50张PPT)统编版语文七年级下册第三单元 课外古诗词诵读一 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)课外古诗词诵读《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》竹间长啸，涵咏幽情课外古诗词诵读竹里馆, 辋wǎng川别墅的二十景之一，位于陕西蓝田南八里的峣yáo山之口，是王维隐居于终南山辋川山庄的一处地方。房屋周围有竹林，故名“竹里馆”。这首诗是王维《辋川集》组诗中的一首。初读感受音韵美竹里 馆【唐】王 维独 坐 幽 篁huáng 里 ，弹 琴 复 长 啸 。深 林 人 不 知 ，明 月 来 相 照 。要求：1.读准字音。2.划出节奏。////////再读理解内容美读了这首诗你脑海里呈现出怎样的画面？根据注释，用自己... 图片详情：      篇10：七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《约客》课件（24张PPT）七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《约客》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)古财知大舍识别诗句题洛女散记花才阳入儿春满减风颜色古财幼大舍识别诗句题商生国记花才依知女多尽亡山不恨识别诗句题惊不鬼神记花才问天零伦生地问填宇题花马上相？无纸笔凭君传语报平安对句题花坊有约不来过夜毕Ba芯百利的的的家貴梅心书家家百草地略处处约不来过夜岸湖效摄子海灯氣。⊙33白梅子全黄杏十院福艺香卫洗丰年水品常动款现起自在飞范春沐护同梦江点将熟时江南县络变花雪由茶艺神轩衣推方一片河架子款一院香无地丝可知女您方方只在艺室室梅子全黄杏子局酒花香里洗丰年水品常动武风起... 图片详情：     篇11：七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共14张PPT)+朗诵+教案七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共14张PPT)+朗诵+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》部编版 七年级下新知讲解新知导入清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧《清明》合作探究新知讲解作者简介杜牧（803－852），唐代文学家，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。以济世之才自负，诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动，以七言绝句著称。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫，有《樊川文集》。新知讲解相关链接杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感... 图片详情： 篇12：统编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读二 课件(共38张PPT)统编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读二 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)课外古诗词诵读二《泊秦淮》《贾生》第一课时1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美。2.结合诗人的生活经历，体会诗歌中蕴含的情感。3.了解诗歌的写作特点，赏析诗句的炼字之妙。学习目标泊秦淮杜牧【杜牧】（公元803—公元约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。走近作者因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并... 图片详情：    篇13：七年级下册课外古诗词诵读 课件(共32张PPT)七年级下册课外古诗词诵读 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)课外古诗词诵读诗词总览《泊秦淮》杜牧《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里《贾生》李商隐《约客》赵师秀泊秦淮杜 牧泊秦淮【杜 牧】烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。作者简介杜牧杜牧（803—852），字________，号__________。京兆万年（今陕西西安）人，____代文学家，与李商隐并称___________。代表作品有_______________________等。牧之樊川居士《泊秦淮》唐“小李杜”《阿房宫赋》泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。... 图片详情：   篇14：七年级下册第三单元课外古诗词诵读 习题课件(共12张PPT)七年级下册第三单元课外古诗词诵读 习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)课外古诗词诵读第三单元整首默写竹 里 馆王 维 独坐幽篁里 ， 弹琴复长啸 。 深林人不知 ， 明月来相照 。 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 理解性默写 （1）诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质的句子是： 独坐幽篁里 ， 弹琴复长啸 。 （2）诗中运用拟人的修辞手法，写夜静人寂，明月相伴的情景的句子是： 深林人不知 ， 明月来相照 。 独坐幽篁里啸 弹琴复长 深林人不知明月来相照 主旨理解 诗歌描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁自在的生活，表现了诗人淡泊的生... 图片详情：      篇15：第六单元课外古诗词诵读 约客—优质课ppt课件(共24张PPT) 部编版七年级下册第六单元课外古诗词诵读 约客—优质课ppt课件(共24张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)让我们走进梅子黄时，走进烟雨江南，去和南宋的赵师秀《约客》……赵师秀（1170～1219年）字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。南宋诗人。宋太祖赵匡胤的八世孙。光宗绍熙元年(1190)进士，与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。仕途不佳，自言“官是三年满，身无一事忙”。晚年宦游，寓居钱塘（今浙江杭州），逝于临安，葬于西湖。了解作者学习目标1.把握节奏，有感情地诵读诗歌。2.结合注释，理解诗意。3.抓住细节，体会诗人的思想感情。读一读约 客赵师秀黄梅/时节/家... 图片详情：   篇16：七年级下册第三单元课外古诗词诵读《 春夜洛城闻笛》课件(共16张PPT)+教案+素材七年级下册第三单元课外古诗词诵读《 春夜洛城闻笛》课件(共16张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)第三单元课外古诗词诵读《 春夜洛城闻笛》部编版 七年级下新知讲解新知导入乡愁像一瓶珍藏多年的老酒，愈酿愈烈,愈陈愈香,离家越久，味道愈浓；乡愁像一杯醇厚的咖啡,甜中带着淡淡的苦涩,苦涩中又蕴藏着回味；乡愁像白棉般的云朵,翻过道道山峦,抖落出游子归乡的每首恋曲。合作探究新知讲解作者简介李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。是屈原之后最具个性特色、最佳大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称李杜”。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》，他的代表作有《望庐山瀑布》... 图片详情：    篇17：七年级下册第三单元 课外古诗词诵读（课件）（部编版）(共54张PPT）七年级下册第三单元 课外古诗词诵读（课件）（部编版）(共54张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)竹里馆部编版语文七年级下册 第三单元王维初读诗歌竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。/////huáng///竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。幽篁：幽深的竹林。深林：这里指“幽篁”。相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。注释理解诗意竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（我）独自闲坐在幽静的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸。竹林里僻静幽深，无人相伴，只有一轮明月静静地与我相伴。诗意理解诗意请... 图片详情：   篇18：七年级下册第六单元 课外古诗词诵读（课件）（部编版）(共49张PPT）七年级下册第六单元 课外古诗词诵读（课件）（部编版）(共49张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共49张PPT)部编版语文七年级下册 第六单元杜牧初读诗歌泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。/////huái///泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女：歌女后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。注释理解诗意泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在靠近岸上的秦淮酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后... 图片详情：    篇19：第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件(共23张PPT) 部编版七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件(共23张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)（江苏省）秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。自古以来，秦淮就是文人才子文学作品中经常出现的对象。从古至今，关于秦淮的描写从未停止。（加上自己对秦淮河的一些了解和看法）那么今天我们就来学习其中的一首跟秦淮河有关的诗。导 入秦淮，是一条河的名称。有谁知道这条河在哪呀？泊秦淮杜牧部编版七年级下册1、有感情地朗读、背诵并默写这首诗歌。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴含的情味；细心品味脍炙人口的千古名句。3、感受诗人心中的愤懑及爱国主义情怀。学习目标作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体... 图片详情：     篇20：七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读 约客 课件(共19张PPT)七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读 约客 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)课外古诗词诵读约客赵师秀1、了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。2、体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感受。赵师秀（1170-1219），浙江永嘉人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。编有《赵师秀集》《天乐堂集》等诗集。作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜过去了,客人还没有如约而至,于是写下了这首写景抒情诗。约 客黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。延安看延安黄梅时节家家雨... 图片详情：   Tags：七年级,下册,课外,古诗词,诵读  |
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