中考语文复习课教学设计（精选11篇）

七上语文第18课《狼》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《狼》精品实用高效教学设计【导入新课】清代有一个落魄的书生，他在村口路边的树荫之下，设了一个茶摊，供行人歇脚聊天，边饮茶边闲聊，说古道今，海阔天空。他立了一个“规矩”，不管谁只要能说出一个故事，茶钱分文不收。所以不少行人茶客大讲奇闻怪事，乡里趣闻，他侧耳聆听，一一笑纳，茶钱则一文不取。就这样，他收集的故事和素材越来越多，经过想象与构思，一部流传百世的小说《聊斋志异》便诞生了，他就是善写花妖狐怪的蒲松龄。今天，我们一起来学习他的经典名篇——《狼》。【学习目标】1、了解蒲松龄及《聊斋志异》。2、积累文言词汇，掌握本课重点的文言词语，疏通文意，理解课文内容。3、揣摩文中动作、心理描写的作...

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七上语文第22课《杞人忧天》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《杞人忧天》精品实用高效教学设计【导入新课】列子，名寇，又名御寇（又称“圄寇”“国寇”），相传是战国前期的道家人物，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，郑国人。隐居郑国四十年，不求名利，清静修道。主张循名责实，无为而治。其学说被古人誉为常胜之道。先后著书二十篇，十万多字。共成《列子》一书。后被道教尊奉为“冲虚真人”。【学习目标】1、了解列子及《列子》一书。2、积累常见的重点文言词语，概括故事情节。3、理解寓言故事蕴涵的深刻寓意，并进行现代审视。【作品简介】《列子》是道教经典之一，是中国古代思想文化史上著名的典籍之一，是一部能够开启人们的心智的智慧之书，相传为列子所著，该...

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八上第三单元复习课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：八上第三单元复习课教学设计【教学目标】回顾第三单元山水诗文的写景特点及抒情方式，体会作者的情怀。勾连第四单元综合性学习《我们的互联网时代》，设置情境，对本单元进行梳理与探究。提升学生的表达与交流及迁移能力。【教学重难点】教学重点：回顾第三单元山水诗文的写景特点及抒情方式，体会作者的情怀。教学难点：在情境中完成对本单元的梳理与探究。【课时安排】1课时【教学方法】(一)情境法。本节课，写信环节贯穿课堂始终，但是本文的写作要避免一般书信比较零散的表达，我要求学生主题集中。这对学生是有难度的。基于此，我仿照了《作业本》上的写作教学导学案模式，自拟了本堂课的导学案，使学生能够在一步...

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九上语文第1课《沁园春·雪》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《沁园春·雪》精品实用高效教学设计【导入新课】1936年2月，毛泽东看到北国雪景写下一首词，存于箱底，一直秘而不宣。1945年10月，在重庆谈判期间，这首词在《新民晚报》发表，轰动了山城重庆，甚至轰动全国。蒋介石因为自己的气势被毛泽东压倒，气急败坏，召集了一大批御用文人，要求他们写出一首词来胜过毛泽东的词。然而，这些御用文人绞尽脑汁、挖空心思也没有写出来。于是，毛泽东的这首词就响彻祖国的大江南北。这首词就是《沁园春·雪》。今天我们来学习这首词，去感受词人的豪迈胸怀和伟大抱负。【学习目标】1、了解词的相关知识，有感情地朗读并背诵这首词，体会词的壮美意境。2、品味准确、精练的语言，体会熔...

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八上语文第26课《赤壁》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《赤壁》精品实用高效教学设计【导入新课】封建社会不知埋没了多少人才，楚国大夫屈原为国力谏，被楚怀王放逐，最后投汨罗江而死；东汉贾谊才高八斗，却因谗被贬，英年早逝；诗仙李白自比管仲，却被唐明皇逐出长安，发出“行路难”的悲叹……今天我们来学习杜牧的《赤壁》，看看作者有怎样的境遇，又有怎样的感慨。【学习目标】1、了解作者杜牧，背诵并默写全诗。2、了解以小见大和咏古抒怀的写法。3、结合背景体会诗人寄寓的情感。【作者简介】杜牧（803—853），字牧之，京兆万年（陕西西安）人。唐代文学家、诗人，宰相杜佑之孙。与李商隐合称“小李杜”。因有感于时局，其诗文多为讽喻之作。他的诗在晚唐成就颇高，...

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八上语文第14课《背影》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《背影》精品实用高效教学设计【导入新课】“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一直以来，文人墨客都喜欢歌颂无私的母爱，父爱似乎总被人忽视。其实，父爱无言，它默默生成，慢慢积淀，静静流淌……今天，就让我们跟随朱自清，与他一同注视背影，体会父爱的深沉与伟大。【学习目标】1、有感情地朗读课文，理清文章思路。2、学习文章通过细节描写和朴实深情的语言表现主题的方法。3、把握文中“我”的情感态度的变化，深入理解课文。4、体会父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。【作者简介】朱自清(1899—1948)，字佩弦，号秋实。江苏...

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七上语文第16课《猫》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《猫》精品实用高效教学设计【导入新课】猫咪大概算得上是宠物里面最优雅的动物之一了，它的身体舒展的一举一动都能够惹人怜爱，而且猫咪非常地粘人，它能够在主人的身边一直围绕着，所以人们非常愿意养猫在家里，茸茸的毛、暖和的身体都让人爱不释手。但有个家庭养了三只猫后，就再也不养猫了，这节课让我们共同探究这户人家永不养猫的真正原因和苦衷。【学习目标】1、了解作者及其作品，积累重要词语。2、揣摩生动的细节描写和心理描写，体会对比手法和设置伏笔的好处。3、理解作者对第三只猫之死的悔恨和自责之情，思考其中蕴含的人生哲理。【作者简介】郑振铎(duó)(1898-1958)，笔名西谛，福建长乐人。...

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中考状语从句复习 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《中考状语从句复习》教学设计【课型】复习课【教材】外研社《新标准英语》【内容】中考状语从句复习【设计说明】状语从句其实对学生来说并不陌生，但是很多学生会做题但是不会实际运用。我从当前的冠状病毒这个大背景入手，用状语从句编写句子，让学生们在学习语法课之余也能从英文着手对现在的病毒有所了解。根据最后用状语从句输出的以冠状病毒为主题的文章，帮助学生概括和总结今天所学内容，将各个环节老师编写的句子整体呈现，让学生一起读，这样学生不仅能再一次巩固各个从句，还能从句子中得到一些冠状病毒的知识渗透。并且也可以鼓励学生用状语从句进行创作。【学情分析】状语从句是中考语法部分所要考查的重点内容之一，...

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初三宾语从句复习课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：宾语从句初三复习课教学设计一、 教学内容分析本节课是语法复习课，主要复习宾语从句的用法，宾语语从句是初三复习阶段的最重要复习内容之一，是初中学生必须掌握的语法内容，宾语从句的掌握直接关系着学生对阅读中带宾语从句的复合句的理解，写作训练中，学生若能恰当使用宾语会使文章增色很多，因此，状语从句的学习非常重要，近几年来宾语从句的连接词，语序，时态都成了中考命题考查的知识点，。因此在本节课的教学中我们要通过讲解练习使学生把握这些知识点，能够熟练运用宾语从句，从而为高中的语法知识学习打下了良好的基础二 、学情分析学生在初二已经系统学习过宾语从句，直接引用变间接，从平时练习和试卷分析看，学生对宾语...

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中考语文作文观点要明确教学设计及导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《观点要明确》议论文写作教学设计 课 题 《观点要明确》议论文写作课课 时 1课时 课 型 作文课教 学目 标 1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。重 点 目标1、2难 点 目标2、3教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）出示课题与目标1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。二、导入新课：猜猜他是谁关键词一：接连两次高考失利，第三次成功考北大关键词二：三次出国申请被拒...

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2022年中考语文复习：《中考写作选材技巧训练》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《中考写作选材技巧训练》教 学 设 计一、教学目标1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。二、教学重难点1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。三、教学过程：（一）导入新课多媒体出示“秦牧关于谈选材”的一段话：选材，对于写好一篇散文是十分重要的。大家都知道，笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知“此中三味”。但是，有些人写起文章来，却忘记了这个道理，不去区别什么是生活材料中的笋尖和笋身，菜心和菜梗；捡到一点有些儿光泽、有...

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