篇1：七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）七下语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：七下语文名著阅读《骆驼祥子》精选题（附答案）1、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分)（1）《骆驼祥子》是作者_________最钟爱的作品之一，讲述的是一个普通的_______________的故事。（2分）（2）祥子命运的三部曲是“_____________——不甘失败——_____________”，正是通过他的变化，老舍无情地批判了这个旧社会——__________________________。（3分）（3）下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）（3分）A.作品围绕着祥子拉洋车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。B... 图片详情：    篇2：【新课标】人教版七下第三单元第3课时《小放驴》《行街》课件+教案+素材【新课标】人教版七下第三单元第3课时《小放驴》《行街》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级下册第三单元第3课时《小放驴》《行街》教学设计课题 《小放驴》《行街》 单元 学科 音乐 年级 七年级教材分析 《行街》是“江南八大曲”中的一首，又名《行街四合》，是旧时迎亲行列在街上行进时所使用的乐曲。“四合”的意思是多首曲牌连缀成套。《小放驴》乐曲结构短小，曲调轻快诙谐,具有浓郁的北方音乐风格。演奏形式生动活泼，表现了富有生活情趣的放驴情景,乐曲由起承转合和再转、再合的六个乐句组成。学习目标 1.参与音乐活动，体会两首乐曲的不同风格,加深学生对民族民间音乐的认识、了解及喜爱。能够积极参与音乐活动,在活动中体会成功的喜悦,增强学生自信心及对... 图片详情： 篇3：【七下历史期末满分备考】单元测试卷1（附答案）【七下历史期末满分备考】单元测试卷1（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试(一)[范围:第一单元 时间:40分钟 分值:100分]一、选择题(每小题3分,共45分)1.蒙曼在百家讲坛开讲《大隋风云》时说:“美国学者写过书,影响世界的百人名单中,中国两位皇帝榜上有名,秦始皇与隋文帝。”对隋文帝的丰功伟绩,蒙曼认为“怎么评价都不过分”。隋文帝最大的功绩是 ( )A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展C.开通京杭大运河 D.结束分裂,实现统一2.安徽淮北市濉溪县百善镇柳孜村进行过一次隋大运河遗址考古挖掘,发现了一处石质的码头,一段运河河床,八艘唐代沉船和几十吨瓷器的残件,其中罕见的瓷器珍品有1... 图片详情：   篇4：【七下历史期末满分备考】单元测试卷2（附答案）【七下历史期末满分备考】单元测试卷2（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试卷(二)[范围:第二单元 时间:40分钟 分值:100分]一、选择题(每小题3分,共45分)1.“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。”著名文化学者王立群评价的古代帝王是 ( )A.隋文帝杨坚 B.唐太宗李世民C.宋太祖赵匡胤 D.元世祖忽必烈2.宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,为解决这一问题,他采取的措施不包括 ( )A.控制对军队的调动B.保持将领与士兵和地方的联系C.经常调换军队将领D.解除禁军高级将领的兵权3.下表所示情况... 图片详情：     篇5：七下第三章 第7节 压强 举一反三（含解析）七下第三章 第7节 压强 举一反三（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7节 压强考点一、压力压力是垂直作用在物体表面上的力，是物体之间由于相互挤压而产生的。压力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直并指向受力物体。(1)压力产生的原因:物体之间相互接触并挤压。(2)压力的作用点:作用在受力物体表面，作用点等效作用在接触面中心。(3)压力的方向:与受力物体表面垂直并指向受力物体。压力和重力的辨析压力 重力定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球的吸引而受到的力产生原因 物体之间相互接触并挤压 地球的吸引施力物体 对物体产生挤压的物体 地球受力物体 受到挤压的物体 物体本身大小 可小于、等于、大于... 图片详情：   篇6：统编版七下第三单元测试卷（含答案）统编版七下第三单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级下册语文 第三单元试卷班级 学号 姓名 得分 （满分100分；时间100分钟）积累运用（23分）1．用正楷将下面的诗句抄写在田字格里。（3分）生命在闪耀中现出绚烂。2．给加点字加拼音。（3分）憎恶( ) 愧怍( ) 颤（ ）巍巍3．根据拼音写汉字。（3分）取dì（ ） 大tíng（ ）广众 huáng（ ）恐 4.下列句中加点词语使用不当的一项是( ) （3分）?A．父亲像是在对我... 图片详情：    篇7：【七下历史期末满分备考】单元测试卷3（附答案）【七下历史期末满分备考】单元测试卷3（附答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试(三)[范围:第三单元 时间:40分钟 分值:100分]一、选择题(每小题3分,共45分)1.明朝时期,官僚机构对皇权的调节机能大为削弱,皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之职,在政治生活中的作用变得更加重要,“家天下”色彩更加突出。发生这一变化主要是因为 ( )A.皇帝制度的创建 B.王位世袭制的确立C.丞相制度的废除 D.军机处的设立2.《明史》中记载:“科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之... 图片详情：     篇8：浙教版 七下 第三章整式的乘除单元测试卷（word版含答案）浙教版 七下 第三章整式的乘除单元测试卷（word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三章整式的乘除单元测试 一、单选题 1．若，，其中为整数，则与的数量关系为（ ） A． B． C． D． 2．计算的结果是（ ） A． B． C．1 D．5 3．一个长方形的面积为，长为，则这个长方形的宽为（ ） A． B． C． D． 4．若是一个正整数的平方，则比大1的整数的平方是（ ） A． B． C． D． 5．已知，，则的值等于（ ） A．25 B．27 C．37 D．44 6．如果，那么应为（ ） A．3 B．-3 C．1 D．-1 7．若是某长方形的长和宽，且有，则该长方形面积为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 8．已知，则代... 图片详情：    篇9：第6章 数据与统计图表 单元测试培优卷（七下浙教版）（学生版+教师版）第6章 数据与统计图表 单元测试培优卷（七下浙教版）（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6章 数据与统计图表单元测试本试卷满分120分，试题共23题，其中选择10道、填空6道、解答7道．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．当前，“低头族”已成为热门话题之一，小颖为了了解路边行人边走路边低头看手机的情况，她应采用的收集数据的方式是（ ）A．对学校的同学发放问卷进行调查B．对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查C．对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查D．对在路边行走的路人随机发放问卷进行调查【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽... 图片详情：     篇10：第6章 实数（A卷含解析）【人教版七下数学期中期末复习单元测试卷】第6章 实数（A卷含解析）【人教版七下数学期中期末复习单元测试卷】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6章 实数 （基础卷）一．选择题（每小题3分，共24分）1.16的平方根是（ ）A． B．4 C． D．82.下列各数中，无理数是（ ）A． B． C． D．3.14159263.一个数的立方根等于它的本身，这个数是（ ）A．0和1 B．1和 C．0和 D．0和4.如图，数轴上点P表示的数可能是（ ）A． B． C． D．5.下列各组数中，互为相反数的是（ ）A．与 B．与 C．与2 D．与6.若，则的值为（ ）A．2 B．-2 C．5 D．87.下列说法错误的是（ ）A．是的一个平方根 B．4的平... 图片详情：   篇11：人教版地理七下第七章我们邻近的地区和国家 单元测试（含解析）人教版地理七下第七章我们邻近的地区和国家 单元测试（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第七章 我们邻近的地区和国家一、选择题印度和中国一样，也是古代文明的发源地之一，拥有着悠久的历史。同时它也是世界三大宗教——佛教的起源之地。读“印度地图”（下图），完成下面1-4小题。1．下列关于印度的叙述，错误的是（ ）A．与中国相邻 B．是基督教的发源地C．是南亚人口最多的国家 D．南临印度洋2．印度是世界上水旱灾害比较频繁的国家之一，主要原因是（ ）A．西南季风强弱不同 B．水稻、小麦种植面积大C．高原面积广大，排水系统不畅 D．每逢夏季，印度河下游水患多3．下列措施有利于减轻该地气象灾害的是（ ）A．种植耐寒作物 B．完善交通设施 C．修建水利设施 D．... 图片详情：    篇12：浙教版七下第三单元专题训练（四）固体压强的分析与计算（含解析）浙教版七下第三单元专题训练（四）固体压强的分析与计算（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题训练（四） 固体压强的分析与计算类型一 柱状固体对水平面的压强公式p=ρgh的推导与应用1、如图4-T-1所示,三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢 同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。猜想三：三个铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等。以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度... 图片详情：   篇13：济南版生物七下第三单元第二章检测题（含解析）济南版生物七下第三单元第二章检测题（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台济南版生物七下第三单元第二章检测题一、单选题1．（2016七下·北京期中）下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（ ）A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉2．（2020七下·柳州期末）柳州市正积极争创全国文明城市，要求市民从每件小事做起，如不随地吐痰等。痰虽从口吐出，但形成于（ ）A．鼻腔 B．咽 C．气管 D．肺3．（2022七下·高州期中）用手按在你的胸部两侧，深深地吸气，可以感觉到胸部肋骨的运动情况是（ ）A．向上向外运动 B．向下向内运动C．向上向内运动 D．向下向外运动4．（2019七下·密山期中）下列既是呼吸道器官又是消化道器官的是... 图片详情：    篇14：【新课标】人教版七下第三单元第2课时《二泉映月》课件+教案+素材【新课标】人教版七下第三单元第2课时《二泉映月》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级下册第三单元第2课时《二泉映月》教学设计课题 《二泉映月》 单元 3 学科 音乐 年级 七年级教材分析 二胡曲《二泉映月》本来是没有标题的、它的曲名是由后来负责整理和录音的杨荫浏、曹安和等音乐家即兴商定的,与乐曲内容并无密切关联。因此,我们对音乐的理解不应完全借助于标题,而应从音乐本身的表现进行恰当地分析。本曲由引子和六个段落构成。它以一个音乐主题为基础,在全曲中进行了五次变化和发展。这是我国民间音乐中常见的变奏体曲式结构。学习目标 能够积极感受、体验民族乐器的音色，加深学生对我国民族音乐的认识和理解。运用讲解、合作、探究等教学法，在了解“八音... 图片详情： 篇15：第三周物理周测单元测试（含答案）第三周物理周测单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2023年9月5日·初三物理第三周周测测试范围：第十三章、第十四章、第十五章第一节姓名：___________班级：____________ 总分90分一、选择题（1-7单选，8-10多选，每小题4分，共40分）1．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）A．温度高的物体含有的热量多 B．物体吸收热量，温度一定升高C．气体膨胀对外做功，自身内能会减少 D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体2．下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（ ）水 4.2×103 铝 0.88×103煤油、... 图片详情：  篇16：七下第三章 第6节 摩擦力 举一反三（含解析）七下第三章 第6节 摩擦力 举一反三（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6节 摩擦力考点一、摩擦力（一）实验探究:摩擦力的存在(1)将木块放在桌面上用手推一下， 让木块在桌面 上运动，木块最终会停下来，为什么 (2)将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，手掌有什么感觉 (3)纸杯中盛有米，米内插有筷子。将米压紧后，竖直向上提筷子，你看到了什么现象 运动的木块最终在桌面上静止，说明木块受到桌面阻碍它运动的力；手掌压在桌面上慢慢拖动，会有受到阻碍的感觉；筷子能将纸杯提起，是因为筷子与米之间也存在阻力，这个阻力使筷子和米保持相对静止。归纳总结:像这样两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接... 图片详情：      篇17：七下第三章 第3节 重力 举一反三（含解析）七下第三章 第3节 重力 举一反三（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3节 重力考点一、重力（一）重力的产生：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，通常用字母G表示。（二）重力的方向重力的方向总是竖直向下。重力方向竖直向下的应用:砌墙时，利用重垂线来检查所砌墙壁是否竖直利用水平仪检查桌面、窗台等是否水平利用重垂线检查相框是否挂正（三）重力的作用点一---重心一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到重力的作用集中于一点,这一叫做物体的重心。引人重心的概念后，研究具体的物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力表示，于是,部分问题中的被研究物体就可以用一个有质量的点来替代... 图片详情：      篇18：《生命与健康常识》七下第三课 我运动 我健康 课件+教案+素材《生命与健康常识》七下第三课 我运动 我健康 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康七年级下第三课 我运动 我健康教学设计课题 第三课 我运动 我健康 单元 第一单元 学科 生命与健康 年级 七年级下学习目标 1、知道运动的重要性；2、知道中学生如何参加运动；3、懂得坚持参加体育锻炼的策略和意义；4、知道造成运动损伤的原因；5、明白如何预防运动伤害；6、懂得要做好运动防护和突发性运动损伤的处理方法。7、学会中学生进行运动锻炼的方法。重点 中学生如何参加运动；突发性运动损伤的处理方法；难点 坚持参加体育锻炼的策略；如何预防运动伤害。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 “如果你想健康，跑步吧！如果你想... 图片详情：      Tags：七下,第三,单元,测试,精选  |
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